组卷网 > 高中生物综合库 > 遗传与进化 > 遗传的分子基础 > 人类探索遗传物质的历程 > 肺炎链球菌的转化实验
题型:单选题-单选 难度:0.85 引用次数:102 题号:19381798
下列关于不同生物体可遗传变异的相关叙述中,正确的是(       
A.R型肺炎链球菌可以通过基因重组转化为S型菌
B.由二倍体水稻花药离体培养获得的单倍体植株,所结籽粒少
C.某人患有遗传病,则该患者一定携带致病基因
D.由于基因突变的随机性,控制野茉莉花色基因可以突变为多种等位基因

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【推荐1】科学探究思维和方法是生物学研究和发展的重要保障。下列关于科学探究思维和方法的叙述,错误的是(  )
A.模型构建-DNA双螺旋结构模型
B.荧光标记法-人鼠细胞融合实验
C.同位素标记法-肺炎链球菌体内转化实验
D.对比实验-探究酵母菌呼吸作用方式
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【推荐2】人类对于遗传物质本质的探索经历了一个漫长而艰辛的过程。下列叙述正确的是(  )
A.格里菲思的肺炎链球菌转化实验运用了放射性同位素标记技术和细菌培养技术等
B.赫尔希等人通过检测上清液、沉淀物和子代噬菌体中的放射性证明DNA是遗传物质
C.艾弗里和格里菲思的肺炎链球菌转化实验均使用了蛋白酶
D.烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明所有病毒的遗传都是RNA
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【推荐3】科学方法是发展学生科学思维的重要途径。下列生物学研究使用科学方法的叙述,正确的是(       
A.鲁宾和卡门使用放射性同位素示踪法研究了光合作用中氧气的来源
B.艾弗里的肺炎链球菌转化实验运用了"加法原理"鉴定出DNA是遗传物质
C.沃森和克里克使用模型构建法制作了DNA 双螺旋结构模型
D.摩尔根运用假说—演绎法提出了"基因在染色体上"的假说
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共计 平均难度:一般