学习以下材料,回答(1)~(4)。
miR399基因调控柑橘胞质杂种雄性不育
柑橘在我国南方广泛种植,无核是品种改良的主要目标之一。大多数柑橘都可单性结实(果实没有种子也能正常发育)。华柚2号是通过植物体细胞杂交技术获得的优良雄性不育无核种,属非对称融合的胞质杂种,其细胞核基因组全部来自叶肉亲本(HBP),而线粒体基因组来自愈伤亲本(G1)。育种程序如图1:
缺磷(Pi)会使植物相关代谢受到影响,导致花药发育异常从而表现雄性不育。转TM基因(miR399抑制基因)柑橘的总磷含量出现了显著的下调,其Pi转运基因(PHT)表达下调,有机磷释放基因(PAP)表达上调。
综上所述,本研究解析了miR399-UB轴调控柑橘花器官发育和雄性不育的分子机理,在基因表达和代谢等不同水平揭示了miR399调控柑橘生殖发育的机制,为继续培养无核柑橘提供了理论支持。
(1)图1中①过程常用______ 处理亲本细胞,④过程需要用到______ 技术。
(2)图2中的实验组为b+c和______ 组。结果说明UB是miR399的靶基因而Cs不是,得出此结论的依据是________________________ 。
(3)研究者还检测了野生型和转TM基因烟草的miR399和UB基因的表达量,结果为____________ 。进一步确定miR399可以调控UB基因的表达。
(4)在确定SE和CE是UB的互作蛋白的裂解荧光素酶互补实验中,能够检测到发荧光的转基因植物导入的质粒组合应该是______ 。
miR399基因调控柑橘胞质杂种雄性不育
柑橘在我国南方广泛种植,无核是品种改良的主要目标之一。大多数柑橘都可单性结实(果实没有种子也能正常发育)。华柚2号是通过植物体细胞杂交技术获得的优良雄性不育无核种,属非对称融合的胞质杂种,其细胞核基因组全部来自叶肉亲本(HBP),而线粒体基因组来自愈伤亲本(G1)。育种程序如图1:
研究者以HBP为对照,探究华柚2号雄性不育机理。经分析获得多个差异表达基因,其中miR399基因在华柚2号花器官的不同发育时期表达均下调,它通过识别靶基因的响应元件(MRE)后剪切靶基因mRNA来调控花器官发育及花粉育性。为确定具有MRE序列的基因UB和Cs是否为miR399的靶基因,研究者通过在增强启动子35S下游连接不同的基因片段(a~e,如下表)构建了5种表达载体,将不同的表达载体组合转入烟草细胞。GFP(绿色荧光蛋白基因)正常表达即可在紫外光下观察到叶片发绿色荧光。
编号 | 35S-基因片段 |
a | 35S |
b | 35S-miR399 |
c | 35S-UB-GFP |
d | 35S-突变MRE-GFP |
e | 35S-Cs-GFP |
图2结果表明,miR399能对UB基因的mRNA有效剪切,从而调控发育。SE基因可以抑制花药表面开张,使花药难以开裂释放花粉;CE基因的过表达使花瓣和雄蕊形态异常。研究者通过裂解荧光素酶互补实验证实了SE蛋白和CE蛋白均为UB蛋白的互作蛋白,实验原理为:将萤火虫的荧光素酶分成无活性的N端和C端两段蛋白,将N端和C端各融合不同待测蛋白,如果这两个待测蛋白存在互作,那么荧光素的N和C端将在空间上靠近而恢复活性,催化底物产生荧光。通过检测荧光来判断两蛋白是否存在互作。
缺磷(Pi)会使植物相关代谢受到影响,导致花药发育异常从而表现雄性不育。转TM基因(miR399抑制基因)柑橘的总磷含量出现了显著的下调,其Pi转运基因(PHT)表达下调,有机磷释放基因(PAP)表达上调。
综上所述,本研究解析了miR399-UB轴调控柑橘花器官发育和雄性不育的分子机理,在基因表达和代谢等不同水平揭示了miR399调控柑橘生殖发育的机制,为继续培养无核柑橘提供了理论支持。
(1)图1中①过程常用
(2)图2中的实验组为b+c和
(3)研究者还检测了野生型和转TM基因烟草的miR399和UB基因的表达量,结果为
(4)在确定SE和CE是UB的互作蛋白的裂解荧光素酶互补实验中,能够检测到发荧光的转基因植物导入的质粒组合应该是
(5)请综合以上信息,完善miR399-UB途径调控柑橘雄性不育的模型。
更新时间:2023-07-09 22:33:03
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【推荐1】下图中甲图表示用完全培养液在相同的容器中分别培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子占实验开始时的比值;图乙表示水稻根细胞吸收离子与氧分压的关系。回答下列问题:(1)用于培养水稻和番茄幼苗的装置不仅容器相同,还要求___________ 、___________ 等也是相同的,这是该实验的___________ 变量。
(2)不同植物在相同的环境中吸收的离子不同,从根本上分析是细胞核内的___________ 决定的。
(3)图乙中当氧分压为0时,水稻对离子的吸收不为0,因为水稻可通过___________ (生理过程)获得少量能量,若水稻长时间处于此状态下,则会发生___________ 现象,这与该过程产生的___________ 有关。
(4)试分析图甲中某些离子浓度高于开始时培养液浓度的原因:_________________________________ 。
(5)若对离体的某细胞施用某种毒素,结果Ca2+的吸收显著减少,而K+、葡萄糖、氨基酸等物质的吸收不受影响,可能的原因是______________________ 。若用呼吸作用抑制剂处理该种细胞,则Ca2+、K+、葡萄糖、氨基酸等物质的吸收均受到明显影响,其原因是____________________________________________ 。
(2)不同植物在相同的环境中吸收的离子不同,从根本上分析是细胞核内的
(3)图乙中当氧分压为0时,水稻对离子的吸收不为0,因为水稻可通过
(4)试分析图甲中某些离子浓度高于开始时培养液浓度的原因:
(5)若对离体的某细胞施用某种毒素,结果Ca2+的吸收显著减少,而K+、葡萄糖、氨基酸等物质的吸收不受影响,可能的原因是
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【推荐2】某种兔子的毛色与毛囊中黑色素细胞合成的色素种类有关。色素合成机制如下图所示,a基因无法表达酪氨酸激酶,使兔子呈白色;b基因无法表达黑色素合成酶,多巴醌会转化成棕黄色素。此外,基因A和基因B还与胚胎发育有关,兔子胚胎必须有酪氨酸激酶或者黑色素合成酶才能成活。请回答下列问题。
(1)由题意可知,基因A不表达而B基因表达时兔子毛色为______ (填“黑色”、“棕黄色”或“白色”),由此可见基因可通过________________________ 从而控制生物体的性状,基因与性状之间并非总是呈线性关系。
(2)下图I~Ⅲ表示兔子细胞内部分染色体及基因的位置关系。为了确定B/b基因在染色体上的位置,选用两只纯种的棕黄色雌兔和白色雄兔杂交,产生出足够多的子代(不考虑基因突变和交叉互换),并统计子代的性状及比例
预测结果及结论:
①若F1中__________________ ,则能判断B/b基因在染色体上的位置如图Ⅲ所示;
②若F1中雌雄兔都是黑色,则需进一步将F1中雌雄个体相互交配得F2:
(3)若实验结果与①预测结果相符,将F1中雌雄个体相互交配后,理论上F2中出现棕黄色雄兔的概率为______ 。
(1)由题意可知,基因A不表达而B基因表达时兔子毛色为
(2)下图I~Ⅲ表示兔子细胞内部分染色体及基因的位置关系。为了确定B/b基因在染色体上的位置,选用两只纯种的棕黄色雌兔和白色雄兔杂交,产生出足够多的子代(不考虑基因突变和交叉互换),并统计子代的性状及比例
预测结果及结论:
①若F1中
②若F1中雌雄兔都是黑色,则需进一步将F1中雌雄个体相互交配得F2:
F2中小鼠的性状及比例 | B/b基因在染色体上的位置 |
若F2中黑兔;棕黄色兔∶白兔= | 则B/b基因位置如图I所示 |
若F2中黑兔;棕黄色兔∶白兔= | 则B/b基因位置如图Ⅱ所示 |
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名校
【推荐3】图A表示生物界中遗传信息流动的传递方向,图B表示发生在细菌体内遗传信息的传递过程。请据图回答下列问题。
(1)图B所示细胞为_______________ (填原核或真核)细胞。图B中核糖体的运动方向是_______________ 。(填“从a到b”或“从b到a”)
(2)图B所示的遗传信息流动方向为:_______________ 。
(3)人体不同组织细胞的相同DNA进行图A过程③时,启动的起始点____________________ ,(填“都相同”“都不同”或“不完全相同”),其原因是________________________
(4)图中的mRNA通过某结构到细胞质中,穿过________________ 层膜。
(5)基因对性状的控制有两条途径:一是通过控制______________________ ,进而控制生物体的性状;二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
(6)图A中,遗传信息传递过程中能发生碱基A—U(或U—A)配对的过程有___________________ (填序号);其中需要核糖核苷酸作为原料的过程有___________________ (填序号)。
(1)图B所示细胞为
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名校
【推荐1】镰刀型细胞贫血症是一种单基因遗传病,患者的血红蛋白分子β肽链第6位氨基酸谷氨酸被缬氨酸代替,导致功能异常。回答下列问题:
(1)异常血红蛋白的氨基酸序列改变的根本原因是编码血红蛋白基因的__________ 序列发生改变。
(2)将正常的血红蛋白基因导入患者的骨髓造血干细胞中,可以合成正常的血红蛋白达到治疗的目的。此操作__________ (填“属于”或“不属于”)蛋白质工程,理由是该操作______________________________ 。
(3)用基因工程方法制备血红蛋白时,可先提取早期红细胞中的__________ ,以其作为模板,在__________ 酶的作用下反转录合成cDNA。cDNA与载体需在______________________________ 酶的作用下,拼接构建基因表达载体,导入受体菌后进行表达。
(4)检测受体菌是否已合成血红蛋白,可从受体菌中提取__________ ,用相应的抗体进行__________ 杂交,若出现杂交带,则表明该受体菌已合成血红蛋白。
(1)异常血红蛋白的氨基酸序列改变的根本原因是编码血红蛋白基因的
(2)将正常的血红蛋白基因导入患者的骨髓造血干细胞中,可以合成正常的血红蛋白达到治疗的目的。此操作
(3)用基因工程方法制备血红蛋白时,可先提取早期红细胞中的
(4)检测受体菌是否已合成血红蛋白,可从受体菌中提取
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解题方法
【推荐2】丙型肝炎是由丙型肝炎病毒(HCV)引起的一种传染病,其包膜蛋白中包含6个保守序列Bp蛋白和抗原表位R9蛋白。免疫佐剂热敏肠毒素B单位(LTB)是一种免疫增强剂。为研制针对HCV的多肽疫苗,某研究小组拟先构建针对该病毒的多表位疫苗基因的重组质粒,操作流程如图1、图2所示。请回答以下问题:
(1)图1为利用融合PCR技术获得LTB-R9-Bp融合基因的过程,反应体系中需加入待扩增的模板、引物、原料以及___________ 。引物P2与P3设计时要求除了考虑引物的碱基数量、与模板链的特异性结合之外,还需要____________ 。请在下图中标出②过程两条模板链的5’端和3’端___________________ 。
(2)获得LTB-R9-Bp融合基因后,若要大量扩增该序列,可选择图中引物_____________ 继续进行PCR。利用电泳技术对扩增结果进行检测,发现除目标条带外还有其他非特异性扩增条带,原因可能有_____________ 。
A.模板DNA被污染 B.引物特异性不强 C.加入原料过多
(3)图2构建融合基因表达载体时,质粒上除了复制起点、标记基因和多个限制酶的识别序列外,还需要有____________ 。将得到的重组质粒导入低温、低浓度的_____________ 处理的大肠杆菌,完成转化实验。
(1)图1为利用融合PCR技术获得LTB-R9-Bp融合基因的过程,反应体系中需加入待扩增的模板、引物、原料以及
(2)获得LTB-R9-Bp融合基因后,若要大量扩增该序列,可选择图中引物
A.模板DNA被污染 B.引物特异性不强 C.加入原料过多
(3)图2构建融合基因表达载体时,质粒上除了复制起点、标记基因和多个限制酶的识别序列外,还需要有
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【推荐3】DHA俗称脑黄金,是一种对人体非常重要的多不饱和脂肪酸,对婴儿智力和视力发育至关重要,获取DHA产品的主要途径是从海洋渔业资源中提取(例如鱼油)。研究人员将pfaB基因引入裂殖壶菌(一种单细胞海洋真菌),使其DHA合成量提高了5倍。下图为裂殖壶菌基因改造以及工业化发酵生产DHA的过程示意图,SapI、HindⅢ、XhoI、SmaI是四种不同的限制酶。
(1)图中TP和Tt分别为质粒上的启动子和终止子,若在二者之间还存在着与核糖体结合的调控序列,推测Tp及与核糖体结合的调控序列的作用是___________ 。
(2)研究人员将pfaB基因插入了图中质粒的X区时,需在A、B两端引入上述___________ (限制酶)的识别序列,以使pfaB基因定向插入TP和Tt之间。
(3)发酵罐内发酵是发酵工程的中心环节,请结合微生物培养的相关知识推测,在发酵过程中需____________ (至少答出两点)等发酵条件。
(4)据图判断,筛选用于工业化发酵生产所需的裂殖壶菌的指标有_____________(多选)
(5)若从生物安全角度出发,对于高等植物玉米来说,可将外源基因导入到叶绿体中,原因是___________ 。
(1)图中TP和Tt分别为质粒上的启动子和终止子,若在二者之间还存在着与核糖体结合的调控序列,推测Tp及与核糖体结合的调控序列的作用是
(2)研究人员将pfaB基因插入了图中质粒的X区时,需在A、B两端引入上述
(3)发酵罐内发酵是发酵工程的中心环节,请结合微生物培养的相关知识推测,在发酵过程中需
(4)据图判断,筛选用于工业化发酵生产所需的裂殖壶菌的指标有_____________(多选)
A.在含zeocin培养基中的生长状况 | B.pfaB基因的表达量 |
C.裂殖壶菌的DHA合成量 | D.裂殖壶菌的生长速度 |
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【推荐1】1990年约根森研究小组利用CHS基因(控制紫色性状)培育转基因紫花矮牵牛。结果转基因紫花矮牵牛不仅没有变得更紫,反而出现了浅紫色、紫白相间,甚至纯白色花朵等多种性状。为了探究原因,进行了相应实验,结果如下。
(1)常用分子杂交技术检测图1中基因转录水平的原理是_______________ ,进而可知转基因植株中既有内源CHS基因,又有外源CHS基因。
(2)据图1电泳图分析,出现白色性状的原因是_______________ 。
(3)某校学生试图探寻转录被抑制的分子机制,查阅相关资料(图2),大胆推测可能由于_______________ 导致_______________ 酶未能识别基因,从而不能进行转录。但有些同学查阅资料,提出转录并没有被抑制,而是翻译被干扰(图3),推测原因是_______________ 。
(4)mRNA出细胞核穿越_______________ 层磷脂分子,_______________ (选填“需要”或“不需要”)消耗能量。
(5)大众更喜欢意外培养出的浅紫色矮牵牛,请结合上面的miRNA干扰翻译机制,提出浅紫色矮牵牛的育种方案_______________ 。
(1)常用分子杂交技术检测图1中基因转录水平的原理是
(2)据图1电泳图分析,出现白色性状的原因是
(3)某校学生试图探寻转录被抑制的分子机制,查阅相关资料(图2),大胆推测可能由于
(4)mRNA出细胞核穿越
(5)大众更喜欢意外培养出的浅紫色矮牵牛,请结合上面的miRNA干扰翻译机制,提出浅紫色矮牵牛的育种方案
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名校
【推荐2】EPO是促红细胞生成素的英文简称,是一种激素样物质,可促进体内新红细胞生成。人类已可通过基因工程合成EPO基因,并采用中国仓鼠卵巢(CHO)细胞表达系统来获取产物,其过程如图。
(1)从人体组织中提取EPO的mRNA,通过逆转录得到_____ ,再通过______ 获得大量EPO基因。
(2)供体母鼠通常情况下每次排卵8~12枚,为使其超数排卵,需注射______ 激素以排出更多的卵子,培养到______ 期与获能的精子相遇时,精子穿越透明带,完成体外受精。
(3)①过程构成了基因表达载体,内部包括不可缺少的组成部分,其中______ 能驱动基因的转录。
(4)采用_______ 技术,将重组表达载体导入小鼠受精卵中,将受精卵移入发育培养液中继续培养。培养液成分除一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及________ 等物质。
(5)当胚胎发育至________ 时期,向受体移植,为获得更多个转基因胚胎,要将囊胚阶段的胚胎的_______ 均等切割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。此外,移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行_____ 。
(6)若想检验转基因仓鼠是否成功表达EPO,可以采用______ 技术对血液来进行检测。
(1)从人体组织中提取EPO的mRNA,通过逆转录得到
(2)供体母鼠通常情况下每次排卵8~12枚,为使其超数排卵,需注射
(3)①过程构成了基因表达载体,内部包括不可缺少的组成部分,其中
(4)采用
(5)当胚胎发育至
(6)若想检验转基因仓鼠是否成功表达EPO,可以采用
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【推荐3】塑料制品方便人们生活的同时,也造成了短时期难以降解的“白色污染”。研究人员欲比较肠杆菌 YT1 和芽孢杆菌 YP1 两类细菌降解塑料的能力,这种塑料的主要成分为聚氯乙烯(PVC)、聚乙烯(PE)和聚丙烯(PP)等,两类细菌主要降解 PE。他们并通过基因工程拼接黄粉虫肠道内菌株 WZ 的降解 PVC 的胞外酶基因 A,培育降解塑料的“超级菌”。
(1)菌株的筛选。配制固体培养基,接种菌株后表层覆盖 0.1mm 厚度的 PE 塑料。分组实验结果如下表所示:
①在筛选分解 PE 塑料能力大小的菌株时,应将两类菌株接种到以________ 为唯一碳源的培养基,从功能上讲,该培养基属于_______ 培养基。
②筛选分解 PE 塑料能力强的菌株________ (能/不能)直接以降解圈的大小为指标,其原因是______ 。培养基 3 中接种混合培养后的 YP1,其降解圈直径明显加大,其原因可能是_______ 。
(2)培育“超级菌”。对菌株 WZ 的 A 基因测序可知,如果在其调节功能区增加一个碱基对A/T,则可以大大增强其基因表达能力。通过经典的大引物 PCR 定点诱变技术在体外改造 A 基因,操作过程如图 1,然后与图 2 所示的质粒构建表达载体,培育“超级菌”。
①利用大引物 PCR 进行定点诱变需要进行两轮 PCR(PCR1 和 PCR2),在 PCR1 中获得的大引物是指以_______ (选填图中引物)延伸得到的 DNA 链为模板,______ (选填图中引物)与之结合延伸得到的 DNA 子链。要获得完整的改良 A 基因至少需要____ 个 PCR 循环。
②构建改良基因表达载体时,为实现质粒和改良基因的准确连接,应选用的限制酶是_______ 。表达载体导入受体菌株时,有的质粒含有改良的 A 基因,有的质粒为空白质粒。在含________ 的平板上培养一段时间后,其中白色菌落含有重组质粒,判断的依据是_______ 。
(1)菌株的筛选。配制固体培养基,接种菌株后表层覆盖 0.1mm 厚度的 PE 塑料。分组实验结果如下表所示:
培养基及接种菌株 | 培养基1 | 培养基2 | 培养基3 |
单独培养并接种YT1 | 单独培养并接种YP1 | 混合培养YT1和YP1后, | |
降解圈(直径D/mm) | 3.5 | 1.8 | 4.2 |
②筛选分解 PE 塑料能力强的菌株
(2)培育“超级菌”。对菌株 WZ 的 A 基因测序可知,如果在其调节功能区增加一个碱基对A/T,则可以大大增强其基因表达能力。通过经典的大引物 PCR 定点诱变技术在体外改造 A 基因,操作过程如图 1,然后与图 2 所示的质粒构建表达载体,培育“超级菌”。
①利用大引物 PCR 进行定点诱变需要进行两轮 PCR(PCR1 和 PCR2),在 PCR1 中获得的大引物是指以
②构建改良基因表达载体时,为实现质粒和改良基因的准确连接,应选用的限制酶是
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【推荐1】草莓芳香浓郁,营养丰富。请回答下列与草莓栽培有关的问题。
(1)野生草莓往往是二倍体,而人工栽培的草莓往往是通过特殊技术培育成的多倍体,这利用了___________ 的特点;但多倍体草莓的繁殖往往是无性繁殖,即使外植体细胞经历_______________ 与______________ 过程,成为试管苗。该技术证明了已分化的植物细胞仍具有____________ 。
(2)草莓植株感染病毒后,会出现结果减少,品质变劣。若要恢复其品质,可选取植物的___________ 进行植物组织培养,获得脱毒苗。此外,也可将抗病毒基因成功导入受体细胞细胞核中并培养出转基因抗病毒草莓植株。为了检测抗病毒基因是否存在于该转基因植物的所有组织细胞中,需分别提取该转基因植物的所有组织细胞中的____________ (填“蛋白质"“总RNA"或"核DNA")与基因探针杂交;欲从个体生物学水平来鉴定抗病毒基因是否赋予该植物抗病特性的操作是_________________________________ 。
(3)在植物组织培养过程中,由于培养细胞一直处于____________ 状态,可以对植物的愈伤组织进行诱变处理,促使其发生突变,再进一步培养筛选获得草莓新品种。
(4)若想利用植物体细胞杂交技术培养出马铃薯一草莓杂种植物以提高土地的利用率,________ (填“能”或“不能”)把两物种细胞直接融合,理由是__________________________
(1)野生草莓往往是二倍体,而人工栽培的草莓往往是通过特殊技术培育成的多倍体,这利用了
(2)草莓植株感染病毒后,会出现结果减少,品质变劣。若要恢复其品质,可选取植物的
(3)在植物组织培养过程中,由于培养细胞一直处于
(4)若想利用植物体细胞杂交技术培养出马铃薯一草莓杂种植物以提高土地的利用率,
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【推荐2】科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株,为了便于杂种细胞的筛选和鉴定,科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质, 其培育过程如图所示。请据图回答下列问题:
(1)植物体细胞杂交依据的生物学原理有_____ 。
(2)过程①常用的酶是_____ ,细胞融合完成的标志是_____ 。
(3)植物原生质体融合过程常利用化学试剂_____ 诱导融合,在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察,根据细胞膜表面荧光的不同可观察到_________ 种不同的原生质体(只考虑细胞两两融合的情况),当观察到融合细胞的表面既有红色荧光又有绿色荧光时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。
(4)过程③和过程④依次为_____ 和_____ ,过程④中的培养基常添加的植物激素是_____ 。
(5)若番茄细胞内有 m条染色体,马铃薯细胞内有 n条染色体,则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含____ 条染色体。
(1)植物体细胞杂交依据的生物学原理有
(2)过程①常用的酶是
(3)植物原生质体融合过程常利用化学试剂
(4)过程③和过程④依次为
(5)若番茄细胞内有 m条染色体,马铃薯细胞内有 n条染色体,则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含
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【推荐3】植物乳杆菌属于乳酸菌的一种,在繁殖过程中可分泌一类具有抑菌活性的蛋白质,此种蛋白质称为细菌素,可作为良好的食品防腐剂。现有两种较高产细菌素的菌株,菌株甲产细菌素能力强于菌株乙,但菌株甲细胞中的细菌素合成途径中缺少两个重要的调控基因plnM和pInT,而菌株乙细胞中具有这两个基因。研究人员按下图所示流程对菌株甲和乙进行改良,获得了更高产细菌素的新型菌株丙。
(1)从细胞结构的角度分析,植物乳杆菌与酵母菌主要区别是前者细胞内无_____ 。
(2)在进行a处理前,需分别用溶菌酶去除甲、乙两种菌株的细胞壁,制备_____ ,再利用_____ (化学试剂)进行a处理。
(3)为鉴定融合菌株是否为甲、乙融合菌株,需要进行相关检测。以下检测方法和结果中,最能说明融合菌株是甲、乙融合菌株的是_____。
(4)实验发现,植物乳杆菌对柠檬色葡萄球菌的抑菌效果最好,研究人员选择柠檬色葡萄球菌作为指示菌进行抑菌实验,来比较菌株甲、乙、丙的产细菌素能力。实验步骤如下:
a、在平板培养基中涂布_____ ;
b、分别在平板的不同位置接种_____ 作为实验组;对照组的处理是接种等量无菌水;
c、培养一段时间后,观察并比较抑菌圈大小。
预期结果为:_____ 。
(5)抗生素是由微生物产生的具有较强抑菌杀菌效果的小分子有机物。请结合所学知识及相关信息,分析将细菌素而非抗生素用作食品防腐剂的优势_____ 。(答出2点)
(1)从细胞结构的角度分析,植物乳杆菌与酵母菌主要区别是前者细胞内无
(2)在进行a处理前,需分别用溶菌酶去除甲、乙两种菌株的细胞壁,制备
(3)为鉴定融合菌株是否为甲、乙融合菌株,需要进行相关检测。以下检测方法和结果中,最能说明融合菌株是甲、乙融合菌株的是_____。
A.在电子显微镜下观察并测量菌体长度,发现融合菌株明显长于菌株甲或菌株乙 |
B.提取融合菌株的基因组DNA进行PCR检测,发现其中已含有基因plnM和plnT |
C.提取融合菌株的mRNA进行核酸分子杂交,发现其已转录基因pInM和plnT的mRNA |
D.提取融合菌株的蛋白质进行抗原-抗体检测,发现其中含有菌株甲、乙的特征蛋白 |
a、在平板培养基中涂布
b、分别在平板的不同位置接种
c、培养一段时间后,观察并比较抑菌圈大小。
预期结果为:
(5)抗生素是由微生物产生的具有较强抑菌杀菌效果的小分子有机物。请结合所学知识及相关信息,分析将细菌素而非抗生素用作食品防腐剂的优势
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