丙酮酸脱羧酶是细胞呼吸过程中具有重要作用的酶。如图1是丙酮酸脱羧酶催化某底物的反应示意图，据图回答下列问题：
(1)图1中表示丙酮酸脱羧酶的是（ ）
(2)该酶只催化丙酮酸脱CO2生成乙酰辅酶A过程，体现了酶具有____________ 的特点。该酶通常分布在____________ （细胞质基质/线粒体基质/线粒体内膜）。
(3)下列关于酶的叙述，正确的是（ ）
①所有酶都是在核糖体上合成的②酶的功能与其分子结构密切相关③一种酶通常只催化一种或一类化学反应④一旦离开活细胞，酶就失去催化能力⑤蛋白酶可以水解唾液淀粉酶
(4)根据图1分析，下列相关叙述正确的是（ ）
为研究Pb2+对胃蛋白酶活性的影响，某学习小组进行了相关实验，结果如图2所示。
(5)据图2分析，Pb2+是否改变了胃蛋白酶的最适pH______ （是/否），描述图中曲线反应的实验结论________________________ 。
(6)儿童受铅污染不仅会影响体内各种酶活性使消化功能紊乱，还会阻碍脑发育，导致智商下降、多动、注意力不集中、脾气暴躁等，以下关于减少儿童受铅污染的倡议合理的是（ ）
(7)细胞通过呼吸作用产生ATP，ATP是细胞中的能量通货，下图为ATP的结构示意图，①③表示组成ATP的物质或基团，②④表示化学键。下列叙述错误的是（ ）
(8)动植物细胞中可以产生ATP的反应过程有（ ）
(1)图1中表示丙酮酸脱羧酶的是（ ）
| A．物质E | B．物质F | C．物质G | D．物质D |
(3)下列关于酶的叙述，正确的是（ ）
①所有酶都是在核糖体上合成的②酶的功能与其分子结构密切相关③一种酶通常只催化一种或一类化学反应④一旦离开活细胞，酶就失去催化能力⑤蛋白酶可以水解唾液淀粉酶
| A．①②③ | B．②④⑤ | C．②③⑤ | D．①②⑤ |
| A．适当增大D的浓度会提高酶催化的反应速率 |
| B．E的浓度与酶催化的反应速率始终成正比 |
| C．F或G的生成速率可以表示酶催化反应速率 |
| D．升高温度可能导致反应速率下降 |
为研究Pb2+对胃蛋白酶活性的影响，某学习小组进行了相关实验，结果如图2所示。
(5)据图2分析，Pb2+是否改变了胃蛋白酶的最适pH
(6)儿童受铅污染不仅会影响体内各种酶活性使消化功能紊乱，还会阻碍脑发育，导致智商下降、多动、注意力不集中、脾气暴躁等，以下关于减少儿童受铅污染的倡议合理的是（ ）
| A．加大推广无铅汽油代替含铅汽油 |
| B．减少食用含铅量高的食物，如松花蛋 |
| C．避免接触含铅量高的二手烟 |
| D．避免接触含铅超标的劣质图书、玩具 |
| A．①为腺苷，即ATP中的“A” |
| B．化学键②易断裂，释放的能量可以用于各项生命活动 |
| C．在ATP-ADP循环中，③可重复利用 |
| D．若化学键④断裂，生成的AMP可参与RNA的合成 |
| A．糖酵解 | B．光反应 | C．碳反应 |
| D．丙酮酸脱CO2 | E．三羧酸循环 | |
更新时间：2023-07-14 19:07:24
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【推荐1】下图1为探究pH影响过氧化氢酶活性的实验装置。图2是在最适温度下，根据图1实验结果绘制的曲线。据图回答下列问题：
(1)图1实验用浸过肝脏匀浆的滤纸片的数量代表_____ 。实验中不同pH下该滤纸片的数量_____ ，实验的检测指标是_____ 。温度是该实验的_____ （填自变量、因变量或无关变量）。
(2)图2中pH=c时，反应速率为0的原因是过氧化氢酶_____ ，此时H2O2分解速率_____ （填“等于”、“大于”或“小于”）零。
(3)图2中若适当提高温度时，过氧化氢酶的最适pH_____ （填会或不会）发生改变。
(4)能否用本实验装置来验证温度影响酶的活性？_____ ，原因是_____ 。
(5)若要验证酶的高效性，在此实验装置的基础上，应如何改进（请写出具体的措施）_____ 。
(1)图1实验用浸过肝脏匀浆的滤纸片的数量代表
(2)图2中pH=c时，反应速率为0的原因是过氧化氢酶
(3)图2中若适当提高温度时，过氧化氢酶的最适pH
(4)能否用本实验装置来验证温度影响酶的活性？
(5)若要验证酶的高效性，在此实验装置的基础上，应如何改进（请写出具体的措施）
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【推荐2】酶在生产生活中发挥着重要作用。图甲为蔗糖酶催化反应过程模式图。图乙是唾液淀粉酶酶促反应速率的变化曲线，请结合图解回答下列问题：
(1)图甲中代表酶分子的是____ 。
(2)酶的作用机理是____ 。
(3)图乙中，与a点相比，限制b点和c点反应速率的因素分别是____ 、____ 。
(1)图甲中代表酶分子的是
(2)酶的作用机理是
(3)图乙中，与a点相比，限制b点和c点反应速率的因素分别是
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【推荐3】菠萝营养价值丰富，含有果糖、维生素和菠萝蛋白酶等物质，有清热解暑、生津止渴的功效，菠萝既可鲜食，又可加T成罐头、果汁等。在菠萝汁生产时加入果胶酶不仅能提高产量，还能改善果汁的口感。请回答下列有关问题：
(1)果胶酶是分解果胶的一类酶的总称，包括果胶分解酶、果胶酯酶、_____ 等。科研人员从植物中提取到了甲、乙、丙、丁四种果胶酶的混合物，其分子大小和电荷的性质情况如图1所示，若用聚丙烯酰胺凝胶电泳法和凝胶色谱法分离混合物中的四种果胶酶，移动速度最快的分别是_____ 。在凝胶中加入SDS的作用是_____ 。
(2)若采用固定化酶技术，将果胶酶固定在如图2所示的反应柱中，可采用_____ 法将酶进行固定。使用固定化酶技术生产菠萝汁的优点是_____ （至少答出两点）。
(3)菠萝蛋白酶是由菠萝汁、皮等部分提取出来的蛋白质。在使用菠萝蛋白酶时，需要注意反应的温度、pH、反应时间等因素，若要探究该酶的最适温度，请写出相关的实验思路：_____ 。
(1)果胶酶是分解果胶的一类酶的总称，包括果胶分解酶、果胶酯酶、
(2)若采用固定化酶技术，将果胶酶固定在如图2所示的反应柱中，可采用
(3)菠萝蛋白酶是由菠萝汁、皮等部分提取出来的蛋白质。在使用菠萝蛋白酶时，需要注意反应的温度、pH、反应时间等因素，若要探究该酶的最适温度，请写出相关的实验思路：
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【推荐1】红薯和马铃薯都富含淀粉，但红薯吃起来比马铃薯甜。为探究其原因，某兴趣小组在温度不同、其他条件均相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与马铃薯块茎处理30min后，测定其还原糖的含量，结果如图所示。请回答下列问题：
（1）红薯中的还原糖主要来自______________ 的水解。结合初中生物中探究唾液淀粉酶的作用实验，分析红薯中的淀粉转化为还原糖的原因是红薯中含有______________ ，而马铃薯中缺乏该物质，所以不能发生这种转化。
（2）欲验证上述淀粉转化为还原糖的原因推测是正确的，某同学做了以下实验
①实验原理：_______________________________________ 。
②备选材料与用具：去掉淀粉和还原糖的红薯提取液、去掉淀粉的马铃薯提取液、0．1g/mL的
溶液、0．01g/mL的
溶液、0．05g/mL的溶液、质量分数为3%的淀粉溶液、质量分数为3%的蔗糖溶液等。
③实验步骤：
a．取两支试管编号A和B，向A试管中加入2mL去掉淀粉的马铃薯提取液，在B试管中加入___________________________________ 。将两支试管都置于__________ ℃的环境中。
b．向A、B两支试管中各加入2mL60℃的质量分数为3%的___________ 溶液，处理相同时间。
c．配制斐林试剂：将_____________________ 等量混合，然后各取________ mL斐林试剂分别加入A、B两支试管中，水浴加热2min。
④实验结果和结论：_________________________________ 。
（1）红薯中的还原糖主要来自
（2）欲验证上述淀粉转化为还原糖的原因推测是正确的，某同学做了以下实验
①实验原理：
②备选材料与用具：去掉淀粉和还原糖的红薯提取液、去掉淀粉的马铃薯提取液、0．1g/mL的
溶液、0．01g/mL的溶液、0．05g/mL的溶液、质量分数为3%的淀粉溶液、质量分数为3%的蔗糖溶液等。③实验步骤：
a．取两支试管编号A和B，向A试管中加入2mL去掉淀粉的马铃薯提取液，在B试管中加入
b．向A、B两支试管中各加入2mL60℃的质量分数为3%的
c．配制斐林试剂：将
④实验结果和结论：
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【推荐2】现有两种淀粉酶A与B，某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性，设计实验如下：
实验原理：温度等条件可以影响酶的活性；淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖；用分光光度计测量溶液的吸光度时，物质含量越多，其吸光度越大，因此可测出物质的相对含量。
实验材料：一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等。
实验过程：如下表所示：
实验结果：用分光光度计对各组淀粉含量进行检测，结果如图所示：
请分析回答下列问题：
（1）该实验的自变量是___ ，无关变量有___ （至少写出2种）。
（2）该实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量之前，需要沸水浴处理，其目的是_______________________ 。
（3）根据实验结果分析，下列叙述正确的是( )
A．酶A在20℃时活性较高 B．酶B在40℃时活性较高
C．大于50 ℃时，酶A部分失活 D．酶A的活性小于酶B的活性
（4）若要进一步探究酶B的最适温度，实验设计的主要思路应是____ 。
（5）酶的作用机理可以用图中____________ 线段来表示， 30℃时用酶B催化淀粉水解，与酶A相比，b在纵轴上将________ （填“上移”或“下移”）。
实验原理：温度等条件可以影响酶的活性；淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖；用分光光度计测量溶液的吸光度时，物质含量越多，其吸光度越大，因此可测出物质的相对含量。
实验材料：一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等。
实验过程：如下表所示：
| 组别 步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Ⅰ、设置水浴缸温度（℃） | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| Ⅱ、取8支试管各加入淀粉溶液（mL），分别保温5分钟 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| Ⅲ、另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液，分别保温5分钟 | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶B | 酶B | 酶B | 酶B |
| Ⅳ、将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀，保温5分钟 | ||||||||
实验结果：用分光光度计对各组淀粉含量进行检测，结果如图所示：
请分析回答下列问题：
（1）该实验的自变量是
（2）该实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量之前，需要沸水浴处理，其目的是
（3）根据实验结果分析，下列叙述正确的是
A．酶A在20℃时活性较高 B．酶B在40℃时活性较高
C．大于50 ℃时，酶A部分失活 D．酶A的活性小于酶B的活性
（4）若要进一步探究酶B的最适温度，实验设计的主要思路应是
（5）酶的作用机理可以用图中
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【推荐3】山楂具有较高的营养价值和医用价值，但其纤维素含量高，阻碍了山楂的深加工。纤维素酶可以水解纤维素，某研究小组为探究某种纤维素酶能否耐受80℃高温进行了相关实验，实验步骤如图所示。回答下列问题：
(1)山楂浆中含有蛋白质和纤维素等物质，纤维素酶只能催化山楂浆中的纤维素水解，而不能催化山楂浆中的蛋白质水解，这是因为纤维素酶具有____________ 性。
(2)请完善图中的实验步骤:第一步中①处添加的物质是________________________ ;第二步中②处理方式是________________________ 30 min，然后再向甲组试管和乙组试管中分别加入等量纤维素溶液。
(3)第三步中对试管溶液进行结果检测时，可通过检测还原糖产生的情况来确认纤维素酶否耐受高温，因此可以使用____________ 试剂进行检测。
(4)结果及结论:若甲组试管和乙组试管均________________________ ，则说明该纤维素酶不能耐受80℃高温；若甲组试管不出现砖红色沉淀，而乙组试管____________ ，则说明该纤维素酶耐受80℃高温。
(1)山楂浆中含有蛋白质和纤维素等物质，纤维素酶只能催化山楂浆中的纤维素水解，而不能催化山楂浆中的蛋白质水解，这是因为纤维素酶具有
(2)请完善图中的实验步骤:第一步中①处添加的物质是
(3)第三步中对试管溶液进行结果检测时，可通过检测还原糖产生的情况来确认纤维素酶否耐受高温，因此可以使用
(4)结果及结论:若甲组试管和乙组试管均
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【推荐1】下图是“白菜一甘蓝”（均为二倍体）杂种植株培育过程，及杂种植株在密闭玻璃温室中一昼夜CO2浓度变化曲线。请据图回答有关问题：
（1）②过程常用的试剂是_______________ ，与其相比，动物细胞融合过程中特有的方法是用___________________ 来处理。
（2）同白菜和甘蓝的有性杂交后代相比，上述方法得到的新植株_______ （是、否）可育，这是因为________________________________ 。
（3）该植株经过一昼夜后，____________ （能否）积累有机物。
（4）与曲线中CO2浓度变化有关的细胞器是________________________ ，请写出其增加膜面积的结构名称____________________________ 。
（1）②过程常用的试剂是
（2）同白菜和甘蓝的有性杂交后代相比，上述方法得到的新植株
（3）该植株经过一昼夜后，
（4）与曲线中CO2浓度变化有关的细胞器是
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【推荐2】植物每年所固定的碳约占大气中碳总量的1/5，约等于化石燃料燃烧所排碳量的10倍之多。研究人员拟通过在植物体内构建人工代谢途径进一步提高植物的固碳能力，助力减少大气中的CO2浓度，实现“碳中和、碳达峰”。
(1)光能被叶绿体内____________ 上的光合色素捕获后，将水分解，形成O2、ATP和NADPH。ATP和NADPH驱动在________________ 中进行的暗反应，将CO2转化为储存化学能的糖类。
(2)绿色植物在光照条件下还能进行光呼吸，具体过程如图1所示。R酶具有双重催化功能，在光照、高CO2浓度、低O2浓度时，催化CO2与C5结合，生成C3：在光照、低CO2浓度、高O2浓度时，催化O2与C5结合，生成C3和乙醇酸。从物质、能量及反应条件的角度比较光呼吸与植物细胞有氧呼吸的异同点：______________________________ 。
(3)有些生活在海水中的藻类具有图2所示的无机碳浓缩过程，能够减弱光呼吸，提高光合作用效率，其原因是：植物通过________________ 方式吸收HCO3-，最终使________________ 。
(4)研究人员通过向水稻叶绿体中引入人工设计合成的一条代谢途径（GOC），能直接在叶绿体中催化乙醇酸转化成CO2，同时抑制叶绿体膜上乙醇酸转运蛋白基因的表达，最终提高了水稻的净光合速率。GOC型水稻净光合速率高于野生型水稻的原因包括________________。
(5)基于上述研究成果，提出两条改造农作物以提高产量的措施。
(1)光能被叶绿体内
(2)绿色植物在光照条件下还能进行光呼吸，具体过程如图1所示。R酶具有双重催化功能，在光照、高CO2浓度、低O2浓度时，催化CO2与C5结合，生成C3：在光照、低CO2浓度、高O2浓度时，催化O2与C5结合，生成C3和乙醇酸。从物质、能量及反应条件的角度比较光呼吸与植物细胞有氧呼吸的异同点：
(3)有些生活在海水中的藻类具有图2所示的无机碳浓缩过程，能够减弱光呼吸，提高光合作用效率，其原因是：植物通过
(4)研究人员通过向水稻叶绿体中引入人工设计合成的一条代谢途径（GOC），能直接在叶绿体中催化乙醇酸转化成CO2，同时抑制叶绿体膜上乙醇酸转运蛋白基因的表达，最终提高了水稻的净光合速率。GOC型水稻净光合速率高于野生型水稻的原因包括________________。
| A．GOC型水稻新增的代谢途径，增加了乙醇酸利用率 |
| B．GOC型水稻新增的代谢途径，直接加速了C3再生C5 |
| C．GOC型水稻新增的代谢途径，减少了叶绿体中CO2损失 |
| D．GOC型水稻内催化乙醇酸转化成CO2的酶活性比R酶活性高 |
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【推荐3】为实现科技助力乡村振兴，科研人员在特定的实验装置内以开花前的黄瓜植株为实验材料研究温度对其光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），从而指导瓜农控制大棚内的温度，以提高黄瓜产量。实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标，实验结果如下表所示。回答下列问题：
(1)黄瓜植株黑暗中释放的CO2来源于有氧呼吸的第___________ 阶段，该阶段发生场所是___________ 。
(2)由表中数据可知温度影响光合作用与呼吸作用，其原理是___________ ，题中“其余的实验条件都是理想的”，这里的理想条件包括___________ 。
(3)光照下吸收的CO2与___________ 结合生成两分子C3分子，该过程叫作___________ 。
(4)黄瓜植株在30℃时的光合作用强度___________ （填“大于”“等于”或“小于”）35℃时的光合作用强度。若每天光照12小时，黑暗12小时，该黄瓜植株生长的最适温度是___________ ℃，在此温度下该黄瓜植株光照10小时可以固定CO2___________ mg。
温度（℃） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2（mg/h） | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.20 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中释放CO2（mg/h） | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
(2)由表中数据可知温度影响光合作用与呼吸作用，其原理是
(3)光照下吸收的CO2与
(4)黄瓜植株在30℃时的光合作用强度
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【推荐1】下图是光合作用过程的图解。请根据图回答：
（1）绿色植物进行光合作用的细胞器是___________ ，参与光合作用的色素分布在该细胞器的___________________ 上，这些色素的作用是________________________________ 。
（2）光合作用的过程可以分为两个阶段， B表示：_________ 阶段。
（3）写出图中所示物质的名称：①_____________ ；②_____________ ；③_____________ ；④_____________ ；⑤_____________ ；
（4）C和D的化学过程的名称分别是____________________ 、______________________ 。
（1）绿色植物进行光合作用的细胞器是
（2）光合作用的过程可以分为两个阶段， B表示：
（3）写出图中所示物质的名称：①
（4）C和D的化学过程的名称分别是
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【推荐2】图甲为三种植物（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）光合作用强度与光照强度之间的关系，图乙表示相关生理过程，请回答下列问题。
(1)影响图甲中b点上下移动的主要外界因素是_____ ；光照强度为a点时，既没有CO2的吸收也没有CO2释放，其原因是_____ 在这种情况下，植物_____ （能、不能）积累有机物。为加快植物生长，可使用人工光照，比较适合的光源是_____ （白光、绿光）。
(2)图甲中的三种植物最适合于生活在阴凉环境下的是植物_____ 。
(3)连接图乙中“1”和“2”两个过程的关键物质是_____ 。
(4)若研究CO2中C在光合作用中的转移途径，通常采用_____ 方法。
(5)某年我国北方持续干旱，随着干旱的延续，小麦根细胞严重失水，可能长时间出现_____ 现象，并最终导致死亡。
(1)影响图甲中b点上下移动的主要外界因素是
(2)图甲中的三种植物最适合于生活在阴凉环境下的是植物
(3)连接图乙中“1”和“2”两个过程的关键物质是
(4)若研究CO2中C在光合作用中的转移途径，通常采用
(5)某年我国北方持续干旱，随着干旱的延续，小麦根细胞严重失水，可能长时间出现
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解题方法
【推荐3】CAM（景天酸代谢）植物有适应环境的一种特殊的碳同化方式，夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用，请回答下列问题：
(1)与其他植物相比，在____ 的环境中CAM植物具有更大的生存优势。CAM植物光合作用过程中，CO2被固定的场所是____ 。
(2)CAM植物夜晚不能合成（CH2O）的原因是____ ，白天光合作用所需的CO2由_____ （填生理过程）提供。
(3)上午10点，若突然提高CAM植物所处环境中的CO2浓度，则短时间内叶肉细胞内C5的含量变化为____ （填“升高”、“降低”或“基本不变”）。
(4)甲同学欲探究仙人掌（CAM植物）的呼吸速率，夜间将仙人掌置于密闭空间内，测定单位时间容器内CO2的增加量。乙同学认为该方法不合理，他的判断依据是____ 。
(1)与其他植物相比，在
(2)CAM植物夜晚不能合成（CH2O）的原因是
(3)上午10点，若突然提高CAM植物所处环境中的CO2浓度，则短时间内叶肉细胞内C5的含量变化为
(4)甲同学欲探究仙人掌（CAM植物）的呼吸速率，夜间将仙人掌置于密闭空间内，测定单位时间容器内CO2的增加量。乙同学认为该方法不合理，他的判断依据是
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