进行高中生物学教材实验时的操作，下列不符合实验原理的是（ ）
| A．鉴定稀释蛋清液中的蛋白质时，加 NaOH 溶液振荡后再加 CuSO4溶液 |
| B．观察黑藻细胞质流动时，先用低倍镜找到特定区域叶肉细胞，再换高倍镜观察 |
| C．提取绿叶中的光合色素时，依据色素溶解于有机溶剂可选择无水乙醇为提取液 |
| D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物在室温下混合后再在不同温度下保温 |
更新时间：2023-07-31 08:39:36
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【推荐1】一日三餐中早餐很重要，不仅要营养均衡，还要健康美味。常见的早餐有：粥、牛奶、鸡蛋、豆浆、蔬菜色拉等。下列叙述正确的是（ ）
| A．蔬菜色拉中的多糖都能被人体消化为葡萄糖，从而被细胞吸收 |
| B．牛奶中的钙、铁等元素被吸收后，可以参与构成细胞中的某些化合物 |
| C．煮熟的鸡蛋破坏了蛋白质的空间结构，不易被人体消化 |
| D．用斐林试剂检测豆浆中的糖类时，若出现砖红色沉淀，则说明其含有葡萄糖 |
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【推荐2】下列关于糖类化合物的叙述，正确的是（ ）
| A．葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖，但元素组成不同 |
| B．淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖 |
| C．蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀 |
| D．蔗糖是淀粉的水解产物之一，麦芽糖是纤维素的水解产物之一 |
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【推荐1】下列描述正确的有几项（ ）
①溶酶体内含有多种水解酶，正常情况下都不起作用
②动物、某些低等植物的细胞都有互相垂直排列的中心粒
③用高倍显微镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶
④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成
⑤衰老细胞中的线粒体功能增强
⑥破坏植物细胞的高尔基体，可形成双核细胞
⑦纤维蛋白原是组成细胞中的结构蛋白
⑧促胰液素属于内环境的成分．
①溶酶体内含有多种水解酶，正常情况下都不起作用
②动物、某些低等植物的细胞都有互相垂直排列的中心粒
③用高倍显微镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶
④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成
⑤衰老细胞中的线粒体功能增强
⑥破坏植物细胞的高尔基体，可形成双核细胞
⑦纤维蛋白原是组成细胞中的结构蛋白
⑧促胰液素属于内环境的成分．
| A．一项 | B．二项 | C．三项 | D．四项 |
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【推荐2】下列细胞结构不能在光学显微镜下观察到的是（ ）
| A．核糖体 | B．线粒体 |
| C．液泡 | D．叶绿体 |
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【推荐1】下表为某同学设计的探究酶作用特性的一组实验，该实验不能 说明的是（ ）
组别 步骤 | 甲 | 乙 | 丙 |
1 | 2%蔗糖溶液2mL | 2%蔗糖溶液2mL | 2%蔗糖溶液2mL |
2 | 蒸馏水1mL | 酵母提取液1mL | 稀释唾液1mL |
3 | 37℃恒温水浴，保温10min | ||
4 | 加入斐林试剂1mL | ||
5 | 50℃~65℃温水中加热2min | ||
结果 | 蓝色 | 砖红色沉淀 | 蓝色 |
| A．酵母提取液含有蔗糖酶 | B．酶具有专一性 |
| C．蔗糖酶的最适温度一定是37℃ | D．蔗糖不是还原糖 |
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【推荐2】纺织工业上的褪浆（指去除织物上浆料的工艺过程）工序常用加酶法，用少量细菌淀粉酶，在适宜温度时，只需5分钟，褪浆率达100%，这一事实说明（ ）
| A．酶的作用具有多样性 | B．酶的作用具有专一性 |
| C．酶的作用具有高效性 | D．酶的作用具有溶解性 |
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【推荐1】关于“叶绿体中色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是（ ）
| A．研磨叶片时，加入CaCO3的目的是为了研磨充分 |
| B．新鲜菠菜叶烘干、粉碎后常加入层析液进行色素提取 |
| C．在滤纸条上点样时，需连续不停地画滤液细线2~3次 |
| D．色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散速度越快 |
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【推荐2】为了研究细胞器的功能，某同学将正常叶片置于适量的溶液B中，用组织捣碎机破碎细胞，再用某方法分离细胞器。下列条件中溶液B不需要的是（ ）
| A．溶液B中不能含有重金属元素 |
B．溶液中需要加入 防止色素被破坏 |
| C．溶液B的pH应与细胞质基质的相同 |
| D．溶液B的渗透压应与细胞内的相同 |
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