【推荐1】我国科学家袁隆平院士带领科研团队在杂交水稻领域不断创新，使我国成为世界杂交水稻强国，为中国乃至世界的粮食生产作出了巨大贡献。回答下列有关水稻研究的问题：
(1)水稻壳的颜色黄色对白色为完全显性，用某纯合白颖稻壳品系与另一纯合黄颖稻壳品系进行杂交实验，F₁全为黄颖，F₁自交，F₂中黄颖∶白颖＝1796∶1398。科研人员将实验获得的F₂中杂合白颖个体自交，后代未发生性状分离，试分析其原因：_____。
(2)科研团队在实验过程中发现了一株7号染色体三体的水稻植株，其染色体组成如图所示。其中6、7为染色体标号，D为抗病基因，d为非抗病基因。若减数分裂产生配子时3条同源染色体随机移向细胞两极，最终形成含有1条或2条染色体的配子，

染色体数异常的配子中，雄配子不能参与受精作用，其他配子均能参与受精作用。现以非抗病水稻为母本（dd），以该三体抗病水稻（Ddd）为父本，进行杂交实验，按题意父本（Ddd）产生的雄配子的基因型及比例为_______。若将上述实验称为正交，请预测反交实验的F₁中，抗病水稻中三体植株所占比例为____。
(3)粳稻和籼稻间的杂种优势很早就被发现，但是粳、籼杂种存在部分不育的现象。水稻的部分不育与可育是一对相对性状，为探究其遗传学原理，科研人员进行了如下杂交实验。
①实验一：粳稻品系甲与籼稻品系乙杂交，F₁全部表现为部分不育；粳稻品系甲与广亲和品系丙杂交，F₁全部表现为可育，F₁与籼稻品系乙杂交，后代表现为部分不育∶可育＝1∶1。研究人员根据上述现象提出一个假设，认为水稻育性由两对独立遗传的等位基因控制。具体内容如下图所示：

根据遗传图解推测，当水稻基因组成中存在____基因时表现出部分不育。
②已知水稻的非糯性（M）和糯性（m）基因位于6号染色体上，研究人员继续进行了实验二。
实验二：将非糯性粳稻品系丁与糯性广亲和水稻品系己杂交，F₁与非糯性籼稻品系戊杂交获得F₂，结果发现F₂中MM∶Mm＝1∶1，且基因型为MM的个体均表现为部分不育，基因型为Mm的个体均表现为可育。请在下图中将实验二的遗传图解补充完整。
实验二：

①__________，②________，③________，④________，⑤________，⑥________。

【推荐2】燕麦的颖色受两对基因控制。已知黑颖(A)和黄颖(B)为显性，且只要有A存在，该植株就表现为黑颖，双隐性则表现为白颖。现用纯种黄颖与纯种黑颖为亲本杂交，F₁全为黑颖，F₁自交产生的F₂中，黑颖∶黄颖∶白颖=12∶3∶1。请回答下面的问题：
（1）亲本的基因型是___________。F₂的性状分离比说明基因A(a)与B(b)的遗传遵循_______定律。F₂中黑颖的基因型有____种。
（2）若将黑颖与黄颖杂交，亲本基因型为____________杂交组合时，后代中白颖的比例最大，占总数的________。

【推荐3】鼠的毛色由两对等位基因控制（用A和a、B和b表示），现有两纯合的灰色和白色个体杂交，E全是灰色。让F₁中雌雄个体相互交配，得到的F₂中有三种表现型，即灰色、黑色和白色，它们的比例为9：3：4．回答下列问题：
(1)控制该动物体色的两对基因的遗传_______（填“遵循”或“不遵循”）基因自由组合定律。亲本灰色和白色个体的基因型分别为______。
(2)F₂中黑色与白色个体交配，后代出现白色个体的几率是______。
(3)F₂中黑色个体的基因型可能为______。若要确定某一黑色个体是否为纯合子，请设计杂交实验加以证明。①请设计最佳的杂交实验：_________。②结果预测：________。
(4)若基因T/t位于性染色体上，对体色表现无影响，当其仅位于X染色体上时，黑色个体的基因型有______种；当位于X和Y染色体的同源区段，推测在该鼠种群中黑色个体的基因型有______种。

【推荐1】已知某植物为雌雄同体，籽粒饱满（B）与籽粒凹陷（b）、紫叶（A）与绿叶（a）为其两对相对性状。现有纯种的紫叶籽粒凹陷与绿叶籽粒饱满杂交，F₁自交后代出现5∶3∶3∶1的性状分离比，推测有两种可能：①基因型为_______的雌配子或雄配子致死；②F₂中基因型为_____________的受精卵不能发育。请利用以上杂交获得的后代为材料，通过一代杂交实验确定是假说①所致，写出简要实验思路及预期实验结果。
实验思路：_______。
实验结果：________________。

【推荐2】某种蛇体色的遗传如下图所示，当两种色素都没有时表现为白色，请回答以下问题：
   
(1)据题意可知，基因B、b和D、d遵循______________定律。此种蛇体色基因型有______________种。
(2)若选取纯合的黑蛇和纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交，F₁代彼此杂交，则F₂代体色表型有______________种，花纹蛇中杂合个体占______________。
(3)若题（2）F₂代的黑蛇和橘红蛇随机杂交，则后代的表型及比例为______。

【推荐3】已知红玉杏花朵颜色由两对基因（A、a和B、b）控制，A基因控制色素合成，该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅。B基因与细胞液的酸碱性有关。其基因型与表现型的对应关系见下表。

基因型	A_bb	A_Bb	A_BB、aa_ _
表现型	深紫色	淡紫色	白色

(1)纯合白色植株和纯合深紫色植株作亲本杂交，子一代全部是淡紫色植株，该杂交亲本的基因型组合是_____、_____
(2)有人认为A、a和B、b基因是在一对同源染色体上，也有人认为A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上。现利用淡紫色红玉杏（AaBb）设计实验进行探究。
实验步骤：让淡紫色红玉杏（AaBb）植株自交，观察并统计子代红玉杏花的颜色和比例（不考虑交叉互换）。
实验预测及结论：
①若子代红玉杏花色为_____，则A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上。
②若子代红玉杏花色为_____，则A、a和B、b基因在一对同源染色体上，且A和B在一条染色体上。
③若子代红玉杏花色为_____，则A、a和B、b基因在一对同源染色体上，且A和b在一条染色体上。

【推荐1】马铃薯是种植广泛的农作物，病毒侵染后导致产量大幅下降，培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。请分析并回答。
(1)马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒，因此可将马铃薯茎尖接种在培养基中，培养基中添加生长素和细胞分裂素，诱导离体细胞经过_______________和_____________完成组织培养过程，从而形成脱毒苗。此过程说明植物细胞具有________________。
(2)为获得抗病毒的马铃薯植株，往往采用转基因技术，将病毒复制酶基因转移到马铃薯体内。其过程大致如下图所示。

①上述过程中，将目的基因导入马铃薯细胞使用了______________法。导入农杆菌时，首先要构建基因表达载体，这里需要的工具酶有_______________和_____________，还要用________处理土壤农杆菌，使之转变为感受态，然后将它们在缓冲液中混合培养以完成转化过程。目的基因导入马铃薯细胞后，是否可以稳定维持和表达，要通过检测与鉴定，马铃薯的DNA上是否插入了目的基因的检测方法是_______________________________,目的基因是否转录出了mRNA的检测方法是_______________________；通过做抗病毒接种实验，可以检测马铃薯是否具有抗病毒的特性，属于________水平的检测。
②该转基因马铃薯产生的配子中____________(填“一定”或“不一定”)含有目的基因。

【推荐3】请回答：
（1）植物细胞工程可用于培育脱毒苗，这一方法利用的原理是______________,所以再生的植株可能不带病毒。
（2）人工种子是以植物的组织培养技术得到的___________________等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。
（3）微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗______，而与_______配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，需要使用的生长调节剂是__________(脱落酸、2，4-D)。
（4）将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图。据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是__________，单株鲜重的变化趋势是__________。据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量__________(能、不能)满足自身最佳生长的需要。

（5）据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应__________(降低，增加)培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。