【推荐1】图甲为一株幼苗水平放置一段时间后的生长情况，图乙为用一定浓度梯度的生长素类调节剂溶液处理扦插枝条后生根的情况（其中浓度为0的是对照组），下列说法正确的是（　　）

   

A．图甲中的幼苗根尖产生的生长素需消耗能量通过极性运输从分生区到伸长区

B．图甲ab、dc的结果都能说明生长素高浓度抑制，低浓度促进

C．图乙所示实验的对照组表明扦插枝条不受植物激素的作用时也能生根

D．图乙表明12ppm的生长素类调节剂浓度就是生根的最适浓度

【推荐2】生物实验中常用到对照，以下对照设置或处理正确的是（       ）

A．研究生物体维持pH稳定的机制实验只需要在酸性条件下进行

B．验证胚芽鞘感光部位在尖端的实验中，甲组用锡帽罩住尖端，乙组去掉尖端

C．研究生长素类似物促进插条生根最适浓度实验中要先进行预实验

D．探究甲状腺激素对于小鼠代谢的影响，实验组切除甲状腺，对照组不做处理

【推荐3】下列有关探究实验，叙述不正确的是（       ）

A．生长素类似物处理插条可用浸泡法把插条基部在低浓度的药液中浸泡一天

B．探究生长素类似物对生根促进的最适浓度时一般需要进行预实验

C．统计土壤动物丰富度通常用的方法有记名计算法和目测估计法

D．统计土壤动物丰富度时只需要对活的个体计数，死亡个体不计数

【推荐2】在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志45只鼠，第二次捕获30只鼠，其中有标志鼠5只。则该种群数量为： （       ）

A．125只

B．250只

C．270只

D．300只

【推荐3】下列有关实验方法中叙述错误的是

A．调查某作物植株上的蚜虫种群密度可以采用样方法

B．样方法调查时样方取样要随机

C．调查土壤中小动物类群丰富度时常用抽样检测法进行采集、调查

D．用标志重捕法调查种群密度时，如果所做的标记部分脱落则计算值比实际值偏大

【推荐1】下列关于实验方法或操作的叙述，错误的是

A．可用标志重捕法调查鲫鱼的种群密度，若部分标志物脱落会使估测结果偏大

B．可用抽样检测法对培养液中的酵母菌进行计数，吸取培养液之前要轻轻振荡试管

C．许多土壤小动物活动能力强，身体微小，常用取样器取样法对其进行采集、调查

D．用诱虫器采集土壤小动物时要将电灯打开，是利用了土壤小动物趋光的特点

【推荐2】下列关于实验的说法，正确的是

A．用盐酸处理口腔上皮细胞，有利于健那绿通过细胞膜使线粒体染色

B．用移液管吸出酵母菌培养液进行计数前，需将培养液轻轻振荡几次

C．用斐林试剂鉴定还原糖时，水浴加热提高了酶活性，有利于砖红色沉淀物的形成

D．观察DNA和RNA分布，单独用甲基绿或吡罗红溶液染色，可避免相互干扰，效果更好

【推荐3】某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验结果绘制出如图所示的曲线。下列有关分析错误的是

A．每次取样前应将培养瓶振荡摇匀

B．种群数量在不同时间的增长速率可能相同

C．用吸管吸取培养液滴于计数室中然后放上盖玻片

D．实验过程中酵母菌种群的年龄组成先是增长型，后是稳定型，最后变为衰退型

【推荐1】科技人员选取某地同一自然条件下三处不同类型的茶园，进行物种丰富度的调查，结果如图所示。据图判断下列叙述正确的是（       ）

A．可用标记重捕法调查纯茶园中的物种丰富度

B．纯茶园对环境资源的利用率比梨茶间作园高

C．杉茶间作园和梨茶间作园的物种丰富度随季节变化明显

D．温度和天敌是影响茶园中各种生物数量的密度制约因素

【推荐2】下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中，错误的是

A．对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征

B．可采用记名计算法或目测估计法对土壤中小动物进行采集和调查

C．利用小动物的避光避热性，收集样土中的小动物可采用带灯罩的热光源

D．为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样

【推荐3】围封是一种管理草地的手段，即通过围栏等方式对草地进行封育，排除牲畜采食、践踏等干扰，给草地一个休养生息的机会，使其有足够的营养物质积累。科研人员选择等面积的自由放牧沙质草地和围封保护的沙质草地进行研究，发现与放牧草地相比，围封草地物种数大幅度增加，优势物种由一年生草本变为灌木类、多年生草本。下列有关叙述错误的是（       ）

A．物种组成的差异是区别围封草地群落和自由放牧群落的重要特征

B．围封后草地对光能的利用率升高，流入草原生态系统的总能量增加

C．围封会使草地的物种数目增加，使草地的恢复力稳定性增强

D．研究植物的生态位主要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度等