【推荐1】植酸酶可以分解动物饲料中的有机磷，促进动物对磷的吸收。某研究小组为验证植酸酶可促进动物生长和提高消化酶活性的作用，利用某品种鱼进行了相关实验，得到如下结果：

	平均增重率（%）	蛋白酶活性（U/mg）	脂肪酶活性（U/mg）	淀粉酶活性（U/mg）
甲组	853.9	1.09	0.08	0.12
乙组	947.2	1.71	0.10	0.13

（注：U/mg为酶的活性单位，值越大表示酶的活性越高）
请回答下列问题：
(1)本实验甲、乙两组中，实验组为_________.
(2)添加了植酸酶的饲料适宜在_________（填“低温”或“常温”）下保存，原因是_________。
(3)植酸酶可促进鱼对磷的吸收。磷元素可参与动物细胞内_________（有机物）的合成（写出两种即可）。脂质中的_________也可促进磷的吸收。
(4)请推测此鱼的食性为_________（填“植食性”或“肉食性”），理由是：_________。
(5)在鱼类饲料中添加植酸酶可有效防止水华的形成，其原因是_________。

【推荐2】细胞代谢的过程中会产生有害物质过氧化氢，但细胞也会产生过氧化氢酶将其及时分解。某研究小组进行了如下表所示实验：

步骤	基本过程	试管A	试管B
1	加入2%过氧化氢溶液	2mL	2mL
2	加入新鲜马铃薯匀浆	3滴	—
3	加入X溶液	—	3滴
4	检测	气泡产生速率①	气泡产生速率②

请回答下列问题：
(1)该实验的因变量是_________。
(2)如果增加上表中____________的用量，可以使试管A和B中产生的气泡总量增加。
(3)在以上实验中过氧化氢酶发挥着____________的重要作用，与无机催化剂相比，本实验中酶所表现出的特性有____________。
(4)如果上表中X溶液为新鲜猪肝研磨液，研究人员检测发现试管A、B中气泡产生速率不相同，可能的原因有_____________（至少列举2种）

【推荐3】岭南佳果荔枝果皮鲜红诱人，但是采后保鲜时间短，贮藏时易褐变。果色变化引起果品价值降低，制约荔枝产业发展。研究表明，荔枝果皮颜色的褐变原理包括如下变化。请回答问题：
   
(1)植物产生的POD（过氧化物酶）能够催化愈创木酚发生化学反应，但不能催化花色素苷发生化学反应，说明酶具有________。
(2)由图可知，导致果实褐变的两个主要原因是：_____________________和_______________________。
(3)实际生产中常采用冰水浸果以减缓褐变，其原理是__________________________________________。
(4)科研人员采摘妃子笑、无核和紫娘喜三个品种的荔枝鲜果，定期测定果皮中POD活性，结果如图：
   
由曲线可知，采摘后最不易褐变的荔枝品种是________，理由是_________________________________。

【推荐1】番茄营养丰富，是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要，科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。（操作流程如图）请回答：

（1）在构建基因表达载体时，除了要在重组DNA中插入目的基因外，还需要有______________、_____________和_______________。
（2）在番茄新品种的培育过程中，将目的基因导入受体细胞的方法叫做______________。
（3）从图中可见，mRNA₁和mRNA₂的结合直接导致了____________________无法合成，最终使番茄获得了抗软化的性状。
（4）普通番茄细胞导入目的基因后，先要接种到诱导培养基上培养，经___________过程后得到________________，然后再转接到分化培养基上，诱导出试管苗，然后进一步培养成正常植株。获得的转基因植物经有性生殖获得的后代，是否也具有转基因特性？___________。
（5）利用基因工程进行育种，可以培育出具有新性状的植株，这种育种方式的优点是①____________________________；②______________________________。

【推荐2】科学家利用植物体细胞杂交技术，将番茄叶片细胞制成的原生质体和马铃薯块茎细胞制成的原生质体融合，成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株，如图1所示，其中①~⑤表示过程，a~f表示细胞、组织或植株。育种工作者还利用番茄进行了如图2所示的三组实验。据图回答下列问题：

(1)图1的过程②中，所用的方法可以分为两大类，其中化学方法有_____等融合法；过程④⑤中，培养基中生长素和细胞分裂素的_____会影响植物细胞的发育方向。
(2)图2过程I培育植物体A的过程主要应用的原理是_____；培育植物体B的育种方法Ⅱ称为_____。
(3)番茄是二倍体，体细胞中共24条染色体，马铃薯是四倍体，体细胞中共48条染色体。则图1中的杂种植株细胞有丝分裂后期含有_____个染色体组，图2的幼苗A、幼苗B、植物体A、植物体B、植物体C的叶肉细胞中，染色体数目不是24的有_____。

【推荐3】研究人员欲对双子叶植物拟芥兰叶片中某种蛋白质进行改造，使其能结合空气中微量的黄色炸药挥发分子，导致叶片产生特定颜色变化，从而有助于检测公共场所是否存在爆炸物。请回答：
（1）科研人员从上述预期蛋白质的功能出发，设计_____结构，然后推测相应目的基因的_____序列，最终人工合成出目的基因。
（2）在进行转基因操作之前，需要先对该基因表达产物的_____进行鉴定。
（3）使用农杆菌的_____作为载体，有利于将目的基因整合到拟芥兰细胞染色体的DNA上。构建表达载体步骤中常用两种能产生不同黏性末端的限制酶对运载体进行切割，这样做的意图是_____。
（4）在_____和人工控制的条件下，将上述拟芥兰细胞培养在人工配制的培养基上，诱导其产生_____、丛芽，最终形成转基因拟芥兰植株。
（5）在转基因植株附近放置微量的_____，从个体生物学水平鉴定出目的基因成功表达的转基因植株。

【推荐1】某小组为研究真菌基因m的功能，构建了融合表达蛋白M和tag标签的质粒。请结合实验流程回答下列问题。
   
(1)目的基因的扩增
①提取真菌细胞_____，经逆转录获得cDNA，进一步获得基因m片段。
②为了获得融合tag标签的蛋白M，设计引物P2时，不能包含基因m终止密码子的编码序列，否则将导致_____。图中基因m在PCR扩增时除图示条件，扩增缓冲液中还需加入的物质有_____(至少写2个)，若基因m有a个，经过30轮扩增最多可获得添加了同源序列的基因m的数目为_____。
(2)重组质粒的构建
①将SmaI切开的载体A与添加同源序列的m混合，用特定DNA酶处理形成_____，然后降温以促进_____，形成A－m结合体。将A－m结合体导入大肠杆菌，利用大肠杆菌中的DNA聚合酶及_____酶等，完成质粒的环化。
②若正确构建的重组质粒A－m仍能被SmaI切开，则SmaI的酶切位点可能在_____。
(3)融合蛋白的表达
①用含有尿嘧啶的培养基培养URA3基因缺失型酵母，将其作为受体菌，导入质粒A－m，然后涂布于_____的培养基上，筛选获得目的菌株。
②据图中信息可通过_____(方法)检测到酵母蛋白中含tag标签，若检测结果为阳性则说明_____，后续实验可借助tag标签进行蛋白M的分离纯化。

【推荐3】如图是获得人乳铁蛋白的技术路线。（图中tetR表示四环素抗性基因，ampR表示氨苄青霉素抗性基因，BamHI、HindⅢ、SmaI三种限制酶的酶切位点如图所示）

据图回答：
（1）已知人乳铁蛋白基因的全部序列，可通过人工合成法或_____技术获得人乳铁蛋白基因。据图分析，过程①表示______，该过程需要的限制酶是_______________。筛选含有重组载体的大肠杆菌，培养基中应另添加_______。
（2）图中过程②最常用的方法是_________。体外培养受精卵时，需将其置于含95%空气加5% CO2的混合气体的培养箱中进行培养，CO₂的主要作用是_______。
（3）图中过程_________（填序号）表示胚胎移植，在胚胎移植前要对代孕牛进行_____处理。
（4）为检测人乳铁蛋白基因是否成功表达，可采用 ________技术。