植物叶片颜色变黄会影响光合速率。黄瓜是雌雄同株单性花(一朵花中只有雌蕊或雄蕊)植物。某研究人员在培育的黄瓜中发现一叶色基因突变体甲,表现为苗期黄,突变体甲与野生型黄瓜正反交得到的F1均为野生型,F1自交,所得F2植株有1/4表现为苗期黄。回答下列问题:
(1)苗期黄和野生型这一对相对性状中____ 为隐性性状。
(2)突变体甲与野生型黄瓜正反交时,若甲作母本,则应对甲进行的操作是____ 。
(3)在真核生物的基因组中存在许多简单重复序列(SSR),其两端的序列高度保守(指在不同生物体中非常相似),但核心序列的重复数目存在不同,因此SSR可作为基因定位的遗传标记。现分别提取突变体甲、野生型、F1、F2野生型、F2苗期黄植株的DNA样本,根据SSR两端的序列设计引物,扩增不同样本中的SSR遗传标记,电泳结果如图。
若用A/a表示叶色基因,据图判断A基因位于____ 号染色体上(不考虑变异),理由是____ 。
(4)黄瓜植株的蛋白质含量高低受另一对等位基因(B/b)控制,现有一株隐性突变体乙,表现为“低蛋白含量”,请利用突变体甲和乙设计遗传实验探究叶色基因和蛋白质含量基因是否位于非同源染色体上。
①实验思路:第一步:选择____ 进行杂交获得F1,F1自交获得F2;第二步:观察并统计F2的表型及比例。
②预期实验结果:若F2的表型及比例为____ ,则叶色基因和蛋白质含量基因位于非同源染色体上;若F2的表型及比例为____ ,则叶色基因和蛋白质含量基因位于同源染色体上。
(5)若控制这两个性状的基因位于非同源染色体上,且苗期黄个体在幼苗阶段有50%概率会死亡,则(4)中F2成熟个体中纯合子所占比例为____ 。
(1)苗期黄和野生型这一对相对性状中
(2)突变体甲与野生型黄瓜正反交时,若甲作母本,则应对甲进行的操作是
(3)在真核生物的基因组中存在许多简单重复序列(SSR),其两端的序列高度保守(指在不同生物体中非常相似),但核心序列的重复数目存在不同,因此SSR可作为基因定位的遗传标记。现分别提取突变体甲、野生型、F1、F2野生型、F2苗期黄植株的DNA样本,根据SSR两端的序列设计引物,扩增不同样本中的SSR遗传标记,电泳结果如图。
若用A/a表示叶色基因,据图判断A基因位于
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①实验思路:第一步:选择
②预期实验结果:若F2的表型及比例为
(5)若控制这两个性状的基因位于非同源染色体上,且苗期黄个体在幼苗阶段有50%概率会死亡,则(4)中F2成熟个体中纯合子所占比例为
更新时间:2024-01-17 14:49:54
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【推荐1】番茄紫茎(A)对绿茎(a)是显性,缺刻叶(B)对马铃薯叶(b)是显性,这两对性状独立遗传:
(1)用两个番茄亲本杂交,F1性状比例如上表。这两个亲本的基因型分别是_____ 和_____ 。
(2)基因型为AaBb的番茄自交,在形成配子时,等位基因A与a的分开时期是_____ ,F1中能稳定遗传的个体占_____ ,F1中基因型为AABb的比例是_____ 。
F1代性状 | 紫茎 | 绿茎 | 缺刻叶 | 马铃薯叶 |
数量(个) | 495 | 502 | 753 | 251 |
(1)用两个番茄亲本杂交,F1性状比例如上表。这两个亲本的基因型分别是
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【推荐2】玉米是一种二倍体异花传粉作物,可作为研究遗传规律的实验材料。请分析回答下列问题:
(1)二倍体是指______ 的生物个体。
(2)玉米籽粒的饱满与凹陷是一对相对性状,受常染色体上一对等位基因控制。现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米籽粒和一些凹陷的玉米籽粒,若要用这两种玉米籽粒为材料验证分离定律,写出两种验证思路及预期结果____ 。
(3)玉米籽粒颜色由A、a与R、r两对独立遗传的等位基因控制, A、R同时存在时籽粒为紫色,缺少A或R时籽粒为白色,将某一株紫粒玉米与一株白粒玉米杂交,结出的籽粒中紫色∶白色=3∶5,出现性状分离的原因是______ 。推测白粒亲本的基因型是______ 。
(1)二倍体是指
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(3)玉米籽粒颜色由A、a与R、r两对独立遗传的等位基因控制, A、R同时存在时籽粒为紫色,缺少A或R时籽粒为白色,将某一株紫粒玉米与一株白粒玉米杂交,结出的籽粒中紫色∶白色=3∶5,出现性状分离的原因是
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【推荐3】燕麦颖色有黑色、黄色和白色三种颜色,由B、b和Y、y两对独立遗传的等位基因控制,只要基因B存在,植株就表现为黑颖。为研究燕麦颖色的遗传规律,进行了如图所示的杂交实验。分析回答:
(1)图中亲本中黑颖的基因型为__________ ,F2中白颖的基因型是__________ 。
(2)F1测交后代中黑颖个体所占的比例为_______________ 。F2黑颖植株中,部分个体无论自交多少代,其后代仍然为黑颖,这样的个体占F2黑颖燕麦的比例为__________ 。
(3)现有两包标签遗失的黄颖燕麦种子,请设计杂交实验方案,确定黄颖燕麦种子的基因型。有已知基因型的黑颖(BBYY)燕麦种子可供选用。
实验步骤:①将待测种子分别单独种植并______________ ,得F1种子;
②F1种子长成植株后, 按______________________ 统计植株的比例。
结果预测:③如果全为黄颖,则包内种子基因型为______________ ;
④如果_________________________________________ ,则包内种子基因型为bbYy。
(1)图中亲本中黑颖的基因型为
(2)F1测交后代中黑颖个体所占的比例为
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【推荐1】蜜蜂无性染色体;雌蜂由受精卵发育而成(2n=32),可通过正常减数分裂形成卵细胞;雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育而成,雄蜂通过假减数分裂产生精子。图甲表示雄蜂形成精子的过程,图乙曲线中A→G 段为雌蜂卵原细胞减数分裂形成卵细胞的过程中核DNA 含量的变化,回答下列问题:(1)据图甲分析,雄蜂的1个精原细胞最终可产生________ 个精子,1个初级精母细胞中含有________ 对同源染色体。其减数第一次分裂前的间期_________ (“会”或“不会”)发生染色体复制。
(2)一只雌蜂与一只雄蜂交配产生数量足够多的子代,子代雌蜂基因型为AabbDd、Aabbdd、aaBbDd、aaBbdd;子代雄蜂基因型为AbD、Abd、aBD、aBd,这对蜜蜂的基因型分别是________ (♀)和_________ (♂),亲代雌蜂产生的卵细胞基因型有________ 种(不考虑互换) 。
(3)图乙中,C→D 段细胞中染色体数目为________ 条,E→F 段细胞中染色体数目为________ 条。据图及题干信息推测,G→K 段可能代表________ (“雄蜂”或“雌蜂”)的________ 分裂。
(2)一只雌蜂与一只雄蜂交配产生数量足够多的子代,子代雌蜂基因型为AabbDd、Aabbdd、aaBbDd、aaBbdd;子代雄蜂基因型为AbD、Abd、aBD、aBd,这对蜜蜂的基因型分别是
(3)图乙中,C→D 段细胞中染色体数目为
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【推荐2】研究者分别选取了四种植物,对每种植物分别进行了杂交实验,分成四组,每组杂交实验所选用的亲本均为两株表型不同的纯种个体,先通过杂交实验得到F1,F1自交得到F2,统计F2的表型和其比例,结果依次为①组7:3:1:1,②组9:7,③组27:37,④组1:2:1,涉及一对等位基因时用A、a表示,涉及两对时用A、a和B、b表示,以此类推,基因均为完全显性。回答下列问题:
(1)①②③④组杂交实验的亲本基因型分别为__________ 、__________ 、__________ 、__________ 。不遵循自由组合定律的是__________ (填序号)组。
(2)①组出现7:3:1:1的原因为____________________ (答出一种原因即可)。
(3)②组的F1测交比例为____________________ 。
(1)①②③④组杂交实验的亲本基因型分别为
(2)①组出现7:3:1:1的原因为
(3)②组的F1测交比例为
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【推荐3】某雌雄异株植物的叶形宽叶和窄叶是由一对等位基因(B/b)控制,灰霉病的抗性受另一对等位基因(D/d)控制。某研究小组用纯合的宽叶抗病、窄叶不抗病的该植物进行正反交实验,结果F1全为中等宽叶不抗病个体,F1的雌雄个体随机交配,F2中宽叶抗病、中等宽叶不抗病、窄叶不抗病个体数量比约为1∶2∶1,F1及F2的每种性状中均雌雄各半。请分析回答:
(1)分析以上信息可知,控制该植物叶形及对灰霉病的抗性基因位于_____________ (填“性染色体”或“常染色体”)上,判断的理由是_______________ 。
(2)已知宽叶由B基因控制,如果假定______ ,就可以合理解释F2,性状分离比出现的原因。如果此假设成立,F1个体雌雄配子的结合方式有_____ 种。
(3)为验证以上假设,请你选择合适的材料(实验条件满足实验要求),设计新的杂交实验进行验证(要求:写出实验思路,预期实验结果)。
实验思路:___________________________________ ;
预期结果:_____________________________________ 。
(4)如果将该植物灰霉病抗性基因与易感灰霉病基因的转录产物相比,只有一个密码子的碱基序列不同,导致翻译到mRNA的该位点时蛋白质合成提前终止。其根本原因是基因中碱基对的_______________ 造成的。
(1)分析以上信息可知,控制该植物叶形及对灰霉病的抗性基因位于
(2)已知宽叶由B基因控制,如果假定
(3)为验证以上假设,请你选择合适的材料(实验条件满足实验要求),设计新的杂交实验进行验证(要求:写出实验思路,预期实验结果)。
实验思路:
预期结果:
(4)如果将该植物灰霉病抗性基因与易感灰霉病基因的转录产物相比,只有一个密码子的碱基序列不同,导致翻译到mRNA的该位点时蛋白质合成提前终止。其根本原因是基因中碱基对的
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【推荐1】果蝇是常见的遗传实验材料。已知有眼和无眼为一对相对性状。某小组用一只无眼雌蝇与一只有眼雄蝇杂交,杂交子代的表现型及其比例如下:
回答下列问题;
(1)根据杂交结果,_________ (填“能”或“不能”)判断亲本有眼雄果蝇一定为杂合子,若控制有眼/无眼性状的基因仅位于X染色体上,根据上述亲本杂交组合和杂交结果判断,亲本_______ (填“雌”或“雄”)果蝇为杂合子,判断依据是_________ 。
(2)若控制有眼/无眼性状的基因位于常染色体上,请用上表中杂交子代果蝇为材料设计一个杂交实验来确定子代无眼果蝇是纯合子还是杂合子(要求:写出杂交组合和预期结果)。_________ 。
眼 | 性别 |
1/2有眼 | 1/2雌 |
1/2雄 | |
1/2无眼 | 1/2雌 |
1/2雄 |
(1)根据杂交结果,
(2)若控制有眼/无眼性状的基因位于常染色体上,请用上表中杂交子代果蝇为材料设计一个杂交实验来确定子代无眼果蝇是纯合子还是杂合子(要求:写出杂交组合和预期结果)。
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【推荐2】某雌雄异株植物的花色由3对独立遗传的基因(A、a;B、b;C、c)控制,当该植物每对等位基因至少含有一个显性基因时开紫花,其他颜色花至少含有一对隐性基因,其中白花基因型中含有AA基因,绿花基因型中含BB基因,黄花基因型中含CC基因。现有紫花、白花、绿花、黄花植株纯合品系,下表为该纯合品系中部分植株做母本杂交得F1,F1自交后的情况(不考虑细胞质遗传和伴X、Y同源区段的遗传)。回答下列问题:
(1)若该三对基因均位于常染色体上,则上述子一代紫花的基因型为__________ ,子二代中出现基因型为aabbcc植株的概率为__________ 。
(2)若三对基因均位于常染色体上,则F2出现9:5的原因是____________________ 。
(3)为判断三对基因中是否有一对基因位于X染色体上,请用以上纯合品系植株为材料设计杂交实验____ (要求:写出最简杂交组合和预期结果与结论)。
亲代 | ♀紫×白♂ | ♀紫×绿♂ | ♀紫×黄♂ |
F1 | 紫 | 紫 | 紫 |
F2 | 紫:白=9:5 | 紫:绿=9:5 | 紫:黄=9:5 |
(1)若该三对基因均位于常染色体上,则上述子一代紫花的基因型为
(2)若三对基因均位于常染色体上,则F2出现9:5的原因是
(3)为判断三对基因中是否有一对基因位于X染色体上,请用以上纯合品系植株为材料设计杂交实验
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【推荐3】水稻雌雄同株,自然状态下自花授粉,实验室培育杂种优势水稻的关键是找到雄性不育系。三系法杂交水稻是我国研究应用最早的杂交水稻,由不育系、保持系、恢复系三种水稻培育而成。不育系的花粉不育,这种雄性不育性状由细胞质基因S控制,细胞核仅含有雄性不育保持基因r。保持系能保持不育系的细胞质雄性不育性,其细胞质基因N正常可育,能够自交结实。恢复系含有恢复雄性可育的核基因R,与不育系杂交产生的三系杂交水稻正常可育且具有杂种优势。如图表示两组杂交实验的过程。回答下列问题:
(1)由图可知,水稻雄性可育的基因型有_____ 种,若不育系的基因型表示为S(rr),则保持系的基因型为_____ ,图中恢复 系的基因型为_____ 。
(2)细胞质不育基因可能存在于_____ ( 细胞器)中,进行杂交实验二的目的是_____ 。
(3)在三系法杂交育种中,选育恢复系非常关键。研究人员发现几株性状优良、纯度高但不含R基因的水稻植株(D), 现利用基因工程的技术将两个R基因导入不同的植株D中来培育恢复系,为确定R基因导入的结果,研究人员的思路是_____ , 请依据上述思路完善结果分析:
①若后代雄性不育植株:雄性可育植株=1 : 1,则说明:_____ 。
②若后代植株均为雄性可育植株,则说明:_____ 。
③若_____ , 则说明两个R导入到恢复系D的非同源染色体上。
(1)由图可知,水稻雄性可育的基因型有
(2)细胞质不育基因可能存在于
(3)在三系法杂交育种中,选育恢复系非常关键。研究人员发现几株性状优良、纯度高但不含R基因的水稻植株(D), 现利用基因工程的技术将两个R基因导入不同的植株D中来培育恢复系,为确定R基因导入的结果,研究人员的思路是
①若后代雄性不育植株:雄性可育植株=1 : 1,则说明:
②若后代植株均为雄性可育植株,则说明:
③若
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【推荐1】人类在探索遗传物质及其传递规律时,做了很多经典的实验。已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因 Y、y 控制的,用豌豆进行下列遗传实验,具体情况如下:
(1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是__________ 。
(2)从实验_______ 可判断这对相对性状中_________ 是显性性状。
(3)实验二黄色子叶戊中能稳定遗传的占_________ 。
(4)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为 1∶1,其中主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为_______________ 。
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【推荐2】野生型果蝇表现为红眼长翅,在该纯合品系中偶然发现一只紫眼卷翅雄果蝇。为研究该果蝇眼色与翅型的遗传,科研人员利用该果蝇和多只野生型果蝇进行杂交实验,F1中雌雄果蝇都表现为野生型∶红眼卷翅=1∶1。假设果蝇的眼色由等位基因A/a控制,翅型由等位基因D/d控制,不考虑染色体互换和基因位于Y染色体上。
(1)果蝇眼色与翅型的显性性状分别为_____ ,该突变果蝇的基因型为_____ 。
(2)选取卷翅雌雄果蝇进行连续多代相互交配(每代亲本只选取卷翅雌雄果蝇进行实验),绝大多数杂交后代都表现为卷翅∶野生型=2∶1,出现该现象的原因是:_____ 有一组子代的杂交后代只有卷翅类型,研究发现,基因D/d所在的染色体上发生了另一隐性致死基因e突变,分析基因e所在染色体为_____ (填“基因D所在的染色体”、“基因d所在的染色体”或“两条染色体上都有”)。
(3)进一步研究发现,基因A/a位于2号染色体上,基因D/d的位置尚不确定,但根据以上实验可以排除基因D/d位于X染色体上,判断理由是______ ;为探究基因D/d是否位于2号染色体上,请从F1中选择合适的果蝇进行杂交实验,写出实验方案及预期结果。
①实验方案:_____ 。
②预期结果:_____ 。
(1)果蝇眼色与翅型的显性性状分别为
(2)选取卷翅雌雄果蝇进行连续多代相互交配(每代亲本只选取卷翅雌雄果蝇进行实验),绝大多数杂交后代都表现为卷翅∶野生型=2∶1,出现该现象的原因是:
(3)进一步研究发现,基因A/a位于2号染色体上,基因D/d的位置尚不确定,但根据以上实验可以排除基因D/d位于X染色体上,判断理由是
①实验方案:
②预期结果:
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【推荐3】果蝇中有褐眼/红眼 (基因用 B 、b 表示)、灰体/黑檀体 (基因用 E 、e 表示) 两对相对性状。研究人员进行以下实验:
实验一:纯合的红眼灰体雌果蝇 × 纯合褐眼黑檀体雄果蝇 → F1 全为红眼灰体果蝇。 实验二:F1 果蝇 × 异性褐眼黑檀体果蝇 → 红眼灰体:褐眼黑檀体=1 :1
实验三:F1雌雄个体杂交 → F2 红眼灰体:褐眼黑檀体=3 :1
(1)由实验一可知,眼色与体色的显性性状分别为________ 、________ 。
(2)研究人员推测,出现上述实验结果可能的原因是两对等位基因位于同一对同源 染色体上,则 F1果蝇细胞中的相关基因与染色体关系为________ (用图形表示,“=” 代表染色体,“ ·”代表基因)
(3)进一步研究发现,眼色基因在 2 号 染色体上,体色基因在 3 号染色体 上,2 号与 3 号染色体在雌果蝇中 会发生片段的互换,在雄果蝇中不 会发生,且缺少上述任一种片段(即 只有片段 1 或只有片段 2) 的果蝇 雌雄配子均不育。 由此,研究人员 推测,上述实验结果的另一可能原 因是亲本红眼灰体雌果蝇的 2 号染色体与 3 号染色体均发生了片段的互换,眼色基因与体色基因不在互换的片段内, 如下图所示。实验三中 F2的基因型为________ ,请写出实验二的遗传图解___ 。
(4)将正常果蝇体细胞分裂中期染色体加温或用蛋白水解酶稍加处理,用特定的染液染色,染色体上即出现横带,称为 G 带 (富含 A—T 序列的染色体片段);如 将染色体用热碱溶液处理,再用特定的染液染色,染色体上就出现另一套横带, 称为 R 带 (富含 G—C 序列的染色体片段) 。一般情况下,对于总碱基对数量相 同的两条染色体而言,________ (填“G 带” 、“R 带”) 更丰富的那条具有更高的热 稳定性。基因突变一般_____ (填“会” 、“不会”) 改变染色体的带型。
实验一:纯合的红眼灰体雌果蝇 × 纯合褐眼黑檀体雄果蝇 → F1 全为红眼灰体果蝇。 实验二:F1 果蝇 × 异性褐眼黑檀体果蝇 → 红眼灰体:褐眼黑檀体=1 :1
实验三:F1雌雄个体杂交 → F2 红眼灰体:褐眼黑檀体=3 :1
(1)由实验一可知,眼色与体色的显性性状分别为
(2)研究人员推测,出现上述实验结果可能的原因是两对等位基因位于同一对同源 染色体上,则 F1果蝇细胞中的相关基因与染色体关系为
(3)进一步研究发现,眼色基因在 2 号 染色体上,体色基因在 3 号染色体 上,2 号与 3 号染色体在雌果蝇中 会发生片段的互换,在雄果蝇中不 会发生,且缺少上述任一种片段(即 只有片段 1 或只有片段 2) 的果蝇 雌雄配子均不育。 由此,研究人员 推测,上述实验结果的另一可能原 因是亲本红眼灰体雌果蝇的 2 号染色体与 3 号染色体均发生了片段的互换,眼色基因与体色基因不在互换的片段内, 如下图所示。实验三中 F2的基因型为
(4)将正常果蝇体细胞分裂中期染色体加温或用蛋白水解酶稍加处理,用特定的染液染色,染色体上即出现横带,称为 G 带 (富含 A—T 序列的染色体片段);如 将染色体用热碱溶液处理,再用特定的染液染色,染色体上就出现另一套横带, 称为 R 带 (富含 G—C 序列的染色体片段) 。一般情况下,对于总碱基对数量相 同的两条染色体而言,
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