【推荐1】植物的激素调节是植物生命活动调节的重要方式，请回答以下相关问题：
Ⅰ．如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。请据图回答：

(1)生长素的化学本质为_____________，是由前体物质色氨酸经过⼀系列反应转变⽽来的。
(2)图中A点所对应的生长素浓度对根、芽生长的效应分别是___________________ 。
(3)比较图中三条曲线，说明三种器官中对生长素最敏感的是________。
(4)不同浓度的生长素对同一器官的作用不同说明了生长素的作用具有______________。
Ⅱ．如图表示某实验小组利用玉米胚芽鞘探究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请据图回答

(5)实验一段时间后，甲→丁四组中的________组空白琼脂块能检测到一定浓度的生长素，这是因为生长素在植物体内的运输是________运输，即只能由形态学上端运输到形态学下端。
(6)为证明生长素在植物体内的上述运输特点，应选择甲→丁四组中________两组做对照实验。
Ⅲ、某种植物种子经低温处理一段时间后，能够提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如图所示。请据图分析：

(7)脱落酸对种子的萌发起___________作用
(8)该曲线图表明在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是_________________。但是，激素的调节只是植物生命活动调节的一部分，植物生长发育的过程在根本上是基因组在一定时间和空间上_________的结果。

【推荐2】金银花开花颜色先白后黄，所以叫金银花。茎不能直立生长，需要缠绕支柱上升（如下图所示），缠绕现象主要是生长素作用的结果。

(1)茎缠绕生长的原因最可能是缠绕茎内侧由于支柱接触刺激，生长素浓度_____（>、<、=）外侧浓度，而茎对生长素的敏感度相对较_____（高、低），所以外侧生长速率_____（快、慢）。
(2)茎的生长除与生长素有关外，还与赤霉素和细胞分裂素相关，在此过程中，后两种激素所起的作用分别是_____和_____。
(3)白色金银花两三天后才变黄色，为证明是否是乙烯的作用，特设计实验如下：
①取_____色金银花若干，随机均分两组，编号为a、b；
②a组施加适量蒸馏水，b组施加_____，其他条件适宜；
③24h后_____。
结果分析：
④_____，则与乙烯的相关性不大；⑤_____，则白色变黄色与乙烯相关

【推荐3】植物生命活动受多种激素的调控，下图是不同浓度的生长素对水稻幼苗茎生长的作用的示意图，分析并回答下列问题：

(1)生长素是植物细胞之间传递_____的分子，生长素广泛存在于植物体的各器官中，集中分布在_____部位。在水稻幼苗生长的调节中，起协同作用的植物激素有生长素、_____和_____。
(2)据图分析可知，生长素对水稻幼苗茎的生长的调节表现出_____的特点。图中a~d四点对应的生长素浓度中，促进水稻幼苗茎生长较适宜的是_____点对应浓度。生长素浓度不同，但对水稻幼苗根的作用可能相同，原因是_____。
(3)为了探究生长素适宜喷施的最适浓度，有必要在正式实验前先做_____。在上述实验的基础上，若要进一步探究生长素促进水稻幼苗茎生长的最适浓度，简要写出实验思路：_____。

【推荐1】科学家在生长素的发现过程中做出了突出的贡献，为了探究胚芽鞘生长是由其尖端产生的一种化学物质引起的，某位科学家做的相关实验如下图所示，回答下列问题：

(1)为了与②形成对照，则⑤组的处理是____。则其生长情况为______。若给予②组胚芽鞘左侧单侧光照射，胚芽鞘的生长情况是_____，原因_________。
(2)取多个去掉尖端的胚芽鞘，在这些胚芽鞘上琼脂块放置情况如④，逐渐增加琼脂块中生长素的浓度，则该胚芽鞘的生长情况是________________。
(3)某植物的开花和结果太多会影响果实的品质，解决办法是可以在某个时期喷洒一定浓度_________溶液进行疏花疏果。
(4)激素调节在植物生长发育过程中发挥重要作用。但激素调节也只是植物生命活动中节的一部分，植物生长发育过程在根本上是______________的结果。

【推荐2】图1表示将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗，分别放入四个暗箱中的情况，其中第②、④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入；图2表示不同浓度生长素与植物生长的关系。请回答下列问题：
   
(1)装置②中蚕豆幼苗的弯曲生长受____________的影响，其弯曲角度比④号蚕豆幼苗____________，用图1中的_____________两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与单侧光的关系。
(2)图1装置①根的生长情况是_____________，若将装置④匀速旋转，茎尖生长情况是____________。
(3)图 2 中HC段表明，随着生长素浓度的增大，对植物生长的影响是_______________。
(4)若曲线表示生长素浓度与植物幼苗的关系，其出现向光性时，且测得其背光侧的生长素浓度为2m， 则其向光侧的生长素浓度范围是______________。测得其向光侧生长素浓度为m， 则其背光侧生长素浓度范围是______________。
(5)若曲线表示生长素浓度与植物芽的关系，在顶端优势中，测得顶芽生长素浓度为m，则侧芽的生长素浓度范围是______________。
(6)若曲线表示植物的茎，在植物水平放置、表现出茎的背地性时，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m， 则茎的远地侧生长紊浓度范围是______________。

【推荐3】某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验。
（1）下图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：

①激素甲的化学本质是____________。
②高浓度的激素甲和激素乙对侧芽萌动分别起的作用是___________和________________。
（2）为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源，同时也将另一些根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中作为对照。经过一段时间后观察发现，在有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
①该实验的自变量是________________________________。
②据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是：高浓度的生长素诱导产生了乙烯， 从而___________________________。
（3）乙烯的主要生理作用是________________________。

【推荐1】水稻灌浆结实期是指稻穗开花后到谷粒成熟的时期，为水稻籽粒的增重期。水稻穗顶部的籽粒为强势粒，基部的籽粒为弱势粒。


(1)水稻籽粒增重与内源脱落酸(ABA)含量的变化如图1所示，强势粒的增重在_______迅速开始。弱势粒受精后增重缓慢，直到第20天强势粒________________才开始迅速增重。ABA含量与对应籽粒增重的变化趋势______，推测在水稻籽粒增重时ABA能调节光合作用产物的________。
(2)在水稻灌浆结实初期喷施一定浓度的ABA，以喷水为________，结果如图2所示，喷施外源ABA对水稻________的增重更明显。
(3)基于上述系列研究，请你为水稻增产提出合理建议________________________________。

【推荐2】下图表示生长素、赤霉素和乙烯三种植物激素对细胞纵向伸长的影响。已知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成，这种酶是合成乙烯必需的。请回答下列问题：

(1)生长素促进细胞生长的作用具有______________的特点。
(2)高浓度生长素条件下，细胞纵向生长受到抑制的原因可能是高浓度生长素_________乙烯的合成，乙烯抑制了细胞的纵向伸长。
(3)某研究小组想知道生长素和赤霉素在促进月季插条生根数量方面是否有协同作用，进行了如下实验：
A、取生长状况相同的一年生月季枝条若干，平均分成四组，每组10根，编号甲、乙、丙、丁。
B、甲、乙、丙三组插条基部分别用等量适宜浓度的生长素溶液、_________溶液和一定比例的生长素与赤霉素混合溶液处理相同的时间，丁组不做处理。
C、在相同且适宜的条件下培养相同时间后，统计每组插条的___________________。
结果分析：若出现甲、乙、丙三组插条生根数均__________（填“多于”“少于”或“等于”）丁组，且丙组__________（填“多于”“少于”或“等于”）甲、乙两组的结果，则说明赤霉素和生长素在促进月季插条生根方面具有协同作用。

【推荐1】血浆中无机盐含量的相对稳定对于维持红细胞正常的形态和功能至关重要。为患者输液治疗时要用质量分数为0.9%的NaCl溶液。某生物兴趣小组对此设计实验进行验证，将下列相关实验过程补充完整。
(1)方法步骤：
①取5支洁净试管，编号为1～5号，分别加入2mL质量分数为0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的___________，并各加入2滴抗凝剂。
②将左手无名指消毒，用消毒的采血针刺破皮肤，用小滴管吸血。
③向1~5号试管中分别滴入1滴血，摇匀，放置5min。
④分别取5支试管中的混合液各一滴，置于5张洁净的已编号的载玻片上制成临时装片，在显微镜下镜检，观察__________。
(2)请完善下列预期实验结果及结论：

试管	NaCl溶液（%）	红细胞形态
1	0.5	①体积变大或涨破
2	0.7	②___________
3	0.9	③___________
4	1.1	④体积缩小
5	1.3	⑤体积缩小，皱缩

结论：___________
(3)讨论：某学生配制生理盐水时，由于操作不规范使溶液浓度偏低，则对该实验的影响为___________。

【推荐3】酶的抑制剂能降低酶的活性，不同的抑制剂对酶活性的影响不同。某科研小组通过实验研究了两种抑制剂对某消化酶酶促反应速率的影响，对实验结果进行分析并绘图。如图所示，请回答下列问题：

(1)该实验的自变量是_____，实验中对无关变量应进行控制，该实验的无关变量有_____（答出两项即可）。
(2)据图分析，随着底物浓度的升高，抑制剂_____（填类型）的作用逐渐减小甚至消失。从活化能的角度分析，推测抑制剂能降低酶促反应速率的原因是_____。
(3)针对此实验，某同学设计实验过程如下：
a、定时取样检测各反应中底物的量或产物的量，记录实验结果并绘图；
b、在一定条件下将三组消化酶溶液均与等量的不同浓度的底物混合；
c、在①中加入一定量的蒸馏水，②中加入等量的抑制剂Ⅰ，③中加入等量的抑制剂Ⅱ；
d、将某消化酶溶液等分为①②③三组，再将每组等分为若干份。
请将以上实验步骤进行排序，并填入相应字母：
_____。