【推荐1】酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的。下图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图，以下说法不正确的是
　　　　　　　　

A．①代表的物质是ADP；②代表的物质是腺嘌呤核糖核苷酸

B．酶a～c催化的反应（底物的量相同），产生⑤最少的是Ⅲ过程

C．大肠杆菌细胞产生ATP的主要场所是线粒体

D．若要探究酶b的最适宜pH，实验的自变量范围应偏酸性

【推荐2】某学习小组为探究pH值对过氧化氢溶液酶活性的影响，设计了如图的实验装置并在不同的pH值下进行了多组实验。下列有关该实验的叙述，错误的是（       ）

A．实验的自变量是滤纸片从开始下沉到浮出水面的时间

B．滤纸片的数量、大小等属于无关变量

C．实验应在适宜的水温下进行

D．实验结果说明pH值的变化会影响酶的活性

【推荐3】有关酶和 ATP 的叙述正确的是（       ）

A．当酶变性失活时，其空间结构才会发生改变。

B．酶和 ATP 都是细胞中的微量高效物质，作用后立即被分解

C．酶的水解需要 ATP 供能， ATP 的水解需要酶的催化

D．竞争性抑制剂含有与底物相似结构而影响酶促反应速率

【推荐1】下列有关遗传的说法，不正确的是（       ）

A．萨顿在证实基因在染色体上的过程中运用了类比推理方法

B．孟德尔运用假说—演绎法发现了遗传因子在有性生殖过程中的遗传规律

C．若卵原细胞的基因型为AaBb，则初级卵母细胞的基因组成为AAaaBBbb

D．在性状分离比的模拟实验中，用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，但甲、乙两桶的彩球数不一定相等

【推荐2】下列是关于人类探索遗传奥秘历程中的科学研究方法及技术的叙述，其中正确的有几项
①萨顿利用类比推理法提出基因位于染色体上的假说
②摩尔根利用假说—演绎法证明了基因在染色体上
③沃森和克里克通过构建物理模型发现DNA分子双螺旋结构
④格里菲思通过对物质的分离提纯证明DNA是遗传物质
⑤赫尔希和蔡斯用同位素标记法证明了DNA是主要的遗传物质
⑥科学家运用同位素示踪技术证实DNA以半保留方式复制

A．三项

B．四项

C．五项

D．六项

【推荐3】下列关于科学方法和科学技术在经典实验和假说中运用的叙述，正确的是（   ）

A．孟德尔运用类比推理法，提出遗传的分离定律和自由组合定律

B．萨顿运用假说 ― 演绎法，提出“基因在染色体上”的假说

C．利用同位素标记法研究光合作用过程中 O2的来源

D．利用荧光标记的方法发现细胞膜为磷脂双分子层结构

【推荐1】1958年，美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料，运用同位素标记技术，设计了一个巧妙的实验证明DNA复制的方式。下列相关叙述不正确的是（       ）

A．实验结果证明：DNA的复制是以半保留的方式进行的

B．DNA的复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程

C．在真核生物中，DNA的复制是在细胞分裂前的间期，随着染色体的复制而完成的

D．DNA复制是一个先解旋后复制的过程，需要模板、原料、能量和酶等基本条件

【推荐2】下列关于DNA分子结构以及DNA复制有关的说法中正确的是（       ）

A．一条脱氧核苷酸链上的两个相邻碱基一般通过氢键相连

B．DNA分子彻底水解后会形成6种有机小分子

C．科学家证实DNA的复制是半保留复制运用的研究方法是假说-演绎法

D．叶肉细胞中发生DNA复制的场所包括细胞核、线粒体和叶绿体

【推荐3】1958年Herbert   Taylar开展了真核生物DNA复制方式的探究实验。实验过程是将蚕豆根尖细胞在含³H标记的脱氧核苷酸培养液中培养，让细胞进行分裂，完成一个细胞周期后再放入不含放射性标记的培养液中继续培养，通过放射自显影技术观察有丝分裂中期染色体和染色单体的放射性。下图表示DNA复制的几种假说。下列叙述错误的是（       ）

A．若DNA复制方式是半保留复制，则第一个细胞周期的中期细胞内所有染色单体都有放射性

B．若DNA复制方式是全保留复制，则第一个细胞周期的中期细胞内所有染色体都有放射性

C．若DNA复制方式是分散复制，则第二个细胞周期的中期细胞内所有染色体都有放射性

D．半保留复制和全保留复制假说的确定至少需获得两次细胞分裂的实验结果

【推荐1】下列关于“酵母菌的纯培养”（实验Ⅰ）和“菊花的组织培养”（实验Ⅱ）的叙述，正确的是（       ）

A．实验Ⅰ可通过平板划线达到分离纯化酵母菌的目的

B．实验Ⅱ前期需要持续光照，后期需要遮光处理

C．均应在培养基中加入相关的激素以促进细胞分裂

D．均需通入95%的空气和5%CO2以维持培养基的pH

【推荐2】MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性。为了研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如右表，下列说法不正确的是…………………………………………………………（        ）

A．细菌的死亡不能通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定

B．第2、3组对比表明，使用低浓度的青霉素可杀死MRSA菌

C．实验还需设计有2μg / mL青霉素做处理的对照组

D．此实验设计不能揭示蛋白质H的作用机理

【推荐3】某同学从植物中提取了W物质，并研究其抑菌效果。该同学在平板中央处打孔后加入提取物W，并在适宜条件下培养一段时间后，测量抑菌圈直径的大小并计算抑菌圈平均增幅速率，实验方法和结果如图所示。据图分析下列叙述正确的是（       ）

A．将菌液与干热灭菌后的培养基混匀并倒平板可得到试验菌平板

B．在平板上打孔的钢管需要进行消毒处理，目的是防止微生物污染平板

C．提取物W在培养基中扩散，加入提取物W后的2小时可获得最佳抑菌效果

D．菌体浓度、提取物W的浓度和扩散时间会对抑菌圈直径的大小造成影响