【推荐1】生物学科是一门实验科学。下列有关实验的叙述，正确的是（       ）

A．检测豆浆中的蛋白质，可使用现配好的斐林试剂

B．用高倍显微镜观察细胞中染色体时，需用苏丹Ⅲ

C．观察植物细胞质壁分离及复原时，最好用紫色洋葱鳞片叶的内表皮做材料

D．探究唾液淀粉酶的最适温度，应将每一组的pH控制在相同且适宜的范围内

【推荐2】下列有关实验课题、材料试剂与相应方法的描述，最恰当的是（       ）

选项	实验课题	部分材料、试剂	方法
A	分泌蛋白运输途径	动物胰腺腺泡细胞、被标记的亮氨酸	同位素标记法
B	细胞膜制备	菠菜叶肉细胞、蒸馏水	吸水涨破法
C	分离细胞器	哺乳动物成熟红细胞、生理盐水	差速离心法
D	温度对酶活性的影响	新鲜肝脏研磨液、H2O2溶液	设置系列温度梯度实验

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】下图为底物（S）生成产物（P）过程中的能量变化情况。虚线是没有催化剂的情况、实线是有酶（E）催化的情况。下列说法错误的是（　　）

A．S′和ES′之间的能量差即为酶催化所降低的化学反应活化能

B．使用无机催化剂时所测得的曲线中间部分在虚线与实线之间

C．针对不同类的S，需用不同的E才能顺利结合为ES并发生后续反应

D．该过程释放能量，可通过降低反应体系的温度进一步加快反应的进行

【推荐1】下图曲线不可以用来表示下列哪种关系

A．人体成熟红细胞中K+吸收速率与O2浓度之间的关系

B．恒温动物体内酶的活性与体外温度变化关系

C．用32P标记的噬菌体浸染细菌试验中，上清液中放射性强度与时间的关系

D．在没有自然选择及突变等情况下，基因型为Aa的植株连续自交时，A基因频率与代数的关系

【推荐2】下列关于酶与ATP的叙述，正确的是

A．ATP去除两个磷酸基团后可作为核酶合成的原料

B．酶的空间结构一旦改变，便失去生物活性不可恢复

C．ATP可以作为酶促反应的底物，酶促反应均需ATP供能

D．叶绿体内DNA复制所需能量来自其光反应产生的ATP

【推荐3】在动物肝脏细胞中存在着大量的H₂ O₂酶，能将细胞代谢产生的H₂O ₂分解。下列有关酶的叙述，正确的是（       ）

A．H2O2酶在细胞外无法发挥作用

B．H2O 2酶催化H2 O2分解的效率比Fe3+高

C．酶具有专一性是指一种酶只能催化一种化学反应

D．酶具有高效性的原因是升高活化能的作用更显著

【推荐1】探究两种植物根系之间的竞争关系时，为了获得较好的实验结果,以下说法不合理的是

A．需要选自不同环境的植物进行实验

B．选择的两种植株大小必须基本一致

C．不同种植株种植在一起作为实验组

D．可设置两种植株的间距来设计实验

【推荐2】为研究短日照诱导苍耳开花的原理，研究者将5株苍耳相互嫁接在一起。如果将其中一株的一片叶接受适宜的短日照诱导，其他植株都处在长日照条件下，最后所有植株都能开花。下列说法正确的是（       ）

A．植物生长发育的调控是由环境因素决定的

B．将所有植株都长期处于黑暗中，最后所有植株都能开花

C．短日照条件下产生的光敏色素能通过嫁接部位传递给其他植株

D．光敏色素接受光信号后，其空间结构会发生变化

【推荐3】实验小组探究了不同浓度的2，4-D对绿豆种子发芽的影响。实验过程如下：在1号试管中加入配置好的1g/L2，4-D溶液10mL，在2~3号试管中加入9mL蒸馏水，7号试管作为对照，然后用吸管从1号试管中吸取1mL溶液注入2号试管中，依此类推。用7支试管对应浓度的2，4-D溶液分别处理培养皿中生长相似的发芽绿豆，3天后测定相关指标，结果如表所示。下列相关叙述正确的是（       ）

编号	根长	芽长	根数
1号皿	0.63	0.6	1
2号皿	0.41	0.81	1
3号皿	2.32	2.01	3
4号皿	2.96	1.68	3
5号皿	1.92	1.38	4
6号皿	3.41	1.37	3
7号皿	0.93	0.67	8

A．为确定2，4-D促进芽长的最适浓度，可先进行预实验，以减小实验误差

B．实验结果表明，促进绿豆根生长较适宜的2，4-D浓度应为1g/L

C．实验结果表明，2，4-D对绿豆根长和芽长的作用均表现为“低促高抑”

D．2，4-D作为生长素类调节剂可不作用于植物细胞的受体而发挥作用