【推荐1】下列有关细胞间相互作用的叙述，正确的是（       ）

A．植物细胞之间可通过胞间连丝进行信息传递

B．神经递质由神经元释放后，只能作用于另一个神经元

C．垂体细胞可分泌促性腺激素释放激素来调节性腺细胞的活动

D．T细胞释放的淋巴因子可促进浆细胞增殖分化

【推荐2】甲状腺激素具有调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、提高神经的兴奋性等作用。如人在幼年时缺乏甲状腺激素会影响脑的发育；成年时，甲状腺分泌不足会使神经系统的兴奋性降低。如图所示为人体甲状腺激素的分泌调节示意图，其中①②③表示三种不同激素，下列叙述不正确的是（       ）

A．对于甲状腺功能减退的患者，体内激素②的分泌会增多

B．寒冷环境下，下丘脑产生并分泌激素①直接导致细胞产热量增加

C．图中表示反馈调节的共有2处，图中也存在分级调节

D．垂体还能分泌出另一种激素，与激素③共同调节生物的生长

【推荐1】褪黑素是由哺乳动物和人的松果体产生的激素，其分泌有昼夜节律，具有调整睡眠的作用。松果体在光神经的控制下，将色氨酸转化成5-羟色氨酸，最后合成褪黑激素。其合成受光周期的制约。下表是人体一昼夜褪黑素水平相对值。下列分析错误的是（       ）

时间	12	14	16	18	20	22	24	2	4	6	8	10
相对值	4	5	5	4	6	10	16	18	15	10	4	4

A．褪黑素的分泌调节属于条件反射

B．褪黑素在人体内的含量呈昼夜性的周期变化

C．熬夜玩电子游戏会抑制体内褪黑素的分泌

D．适量的口服褪黑素可以缩短入睡时间改善睡眠

【推荐2】下图为下丘脑与内分泌腺之间激素调节的示意图，请判断下列描述不正确的是

A．若下丘脑分泌的激素l是促甲状腺激素释放激素，则激素3反馈调节作用的靶细胞一定包括图中的内分泌腺2的细胞

B．只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体，所以分布在内环境中的激素仅作用于靶细胞

C．图中C结构合成的直接模板一般存在于细胞的细胞质中

D．图中所示过程可以体现细胞膜具有“进行细胞间的信息交流”的功能

【推荐3】下列关于激素、酶和神经递质的叙述，正确的是(　　)

A．激素和神经递质都是信息分子，都可以与特定分子结合后起到传递信息的作用

B．激素和酶都具有高效性，能产生酶的细胞一定能产生激素

C．激素弥散在全身的体液中，一经靶细胞接受即被灭活

D．激素、酶和神经递质都是有机物

【推荐1】为研究促甲状腺激素释放激素（TRH）和生长抑素（GHRIH）对促甲状腺激素（TSH）分泌的影响，科研人员以健康的生理状态相同的大鼠进行了如下实验：甲组大鼠注射适量的TRH、乙组大鼠注射等量的GHRIH、丙组大鼠注射等量的生理盐水，一段时间后测量大鼠体内TSH含量，结果如图所示。下列说法错误的是（       ）
   

A．TSH的分泌还可能受碘离子浓度的影响

B．GHRIH可由体液定向运送至垂体，以发挥作用

C．结果表明TRH和GHRIH对TSH的分泌作用相抗衡

D．为使实验更严谨，应增加同时注射TRH和GHRIH组

【推荐2】延长日照时间会刺激鸟类的神经系统，通过如下图所示的“下丘脑-垂体-性腺轴”促进雌激素分泌，增加产蛋率。下列相关叙述错误的是（       ）

A．促性腺激素的分泌，受下丘脑和卵巢的调节

B．a、b、c过程体现了雌激素分泌的分级调节

C．鸟类产蛋率的高低受到神经-体液调节

D．雌激素可作用于下丘脑和垂体，不可作用于卵巢

【推荐3】库欣综合征是由肾上腺皮质长期分泌过量皮质醇所产生的一组症候群，主要表现为满月脸、向心性肥胖等，皮质醇的分泌通过下丘脑[分泌促肾上腺皮质激素释放激素（CRH）]—垂体[分泌促肾上腺皮质激素（ACTH）]—肾上腺皮质（分泌皮质醇）轴调节，正常情况下皮质醇的分泌可抑制下丘脑和垂体分泌相关激素。下列相关叙述正确的是（       ）

A．该病症产生的原因可能是下丘脑分泌的CRH过量，导致ACTH减少

B．该病症产生的原因可能是垂体产生的ACTH浓度超出了血液中皮质醇的反馈抑制能力

C．皮质醇的作用可能是催化四肢部位脂肪的分解而促进面部及向心部位脂肪的合成

D．类似皮质醇分泌的调节模式还有甲状腺激素、性激素、胰高血糖素等激素的分级调节