某小组为了探究不同手机屏幕的细菌分布情况进行了如图所示的两组实验。下列相关叙述错误的是（ ）
| A．该实验是为了探究细菌分布情况，所以取样前取样工具不需要进行无菌处理 |
| B．取适量菌悬液接种到培养基中，需要将培养基倒置培养一定时间 |
| C．该实验中使用的接种方法一般不可以用来统计手机屏幕上的细菌数量 |
| D．两组结果不同可能与取样环境、手机使用者的使用习惯等有关 |
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河北省秦皇岛市2023-2024学年高二下学期4月联考生物学试题（已下线）2024年新课标高考生物真题吉林卷变式题19-21（已下线）2024年新课标高考生物真题辽宁卷变式题19-21（已下线）2024年新课标高考生物真题黑龙江卷变式题19-21
更新时间：2024-05-05 10:47:31
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【推荐1】饮料中添加了抑菌物质，实验小组利用滤膜法检测饮料中微生物的数量，原理是将待测样品通过微孔滤膜过滤富集后，再将滤膜置于培养基上培养，根据滤膜上的菌落数推算出样品中微生物的数量，其过程如图所示。下列说法正确的是（ ）
| A．用稀释涂布平板法统计饮料中微生物的数量时，测得的值会小于滤膜法的 |
| B．抑菌物质能透过微孔滤膜被除去，滤膜法能消除样品中抑菌物质的干扰 |
| C．与细菌相比，对饮料中的真菌进行计数时，所用滤膜微孔的直径更小 |
| D．测定饮料中的微生物的量前，对滤杯、滤瓶和滤膜等都要进行灭菌处理 |
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【推荐2】工业上生产青霉素的流程如图所示。有关叙述正确的有（ ）
| A．制备该培养基除了添加必要的营养成分外，还需要将pH调至碱性 |
| B．过程①、②都属于扩大培养，发酵过程的中心环节是发酵罐中发酵 |
| C．过程③需要严格的灭菌，否则可能会导致青霉素产量下降 |
| D．过程④可采用过滤、沉淀方法将菌体分离干燥 |
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【推荐3】甲拌磷（3911）是高毒类有机磷农药，在土壤中存活可达50天左右，我国已禁止在水果蔬菜上使用。下图是从土壤中筛选甲拌磷降解菌XT2的过程，有关说法错误的是（ ）
| A．图中的选择培养基需用干热灭菌法灭菌并以甲拌磷为唯一碳源进行细菌培养 |
| B．在稀释样品接种的培养基培养的同时，需和一个未接种的共同培养在恒温箱中，12h 和 24h后分别进行观察 |
| C．最终筛选出的 XT2 菌若要长期保存，可以接种在固体斜面培养基上4℃保藏 |
| D．若用图中的接种方法进行计数，则计菌数的结果比实际值偏小 |
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【推荐1】下列有关实验操作流程的叙述中，错误的是（ ）
| A．制作植物细胞有丝分裂临时装片的流程：解离→染色→漂洗→制片 |
| B．腐乳制作的流程：豆腐长毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制 |
| C．牛肉膏蛋白胨培养基的配制：计算→称量→溶化→灭菌→调pH→倒平板 |
| D．果酒果醋制作：挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→果酒→醋酸发酵→果醋 |
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【推荐2】一些真菌中的漆酶可以分解油漆中的许多有机污染物，漆酶可以氧化愈创木酚，产生红棕色物质，因此根据真菌生长过程中培养基的颜色变化，可以挑选出具有潜在漆酶活性的土壤真菌。下列叙述正确的是（ ）
| A．含有愈创木酚的平板培养基属于选择培养基 |
| B．对培养基进行灭菌的方法是高压蒸汽灭菌法 |
| C．倒置平板培养可防止培养基被滴落的冷凝水污染 |
| D．制备培养基的步骤依次是溶化、灭菌、定容、倒平板 |
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【推荐1】每年的6月7日为“世界食品安全日”，食品安全关系千家万户，食用变质食物，食用细菌污染的食物都会对人体造成严重危害。生物兴趣小组对某网红美食中的细菌数进行调查，如图是食物样品中细菌培养的简化流程。下列叙述正确的是（ ）
| A．制备培养基时一般需添加水、碳源、氮源、无机盐等营养物质 |
| B．配制好的培养基要用灼烧灭菌 |
| C．图示接种过程中用到的工具为涂布器，因此，本实验所用的接种方法为平板划线法 |
| D．稀释涂布平板法计数的结果往往较实际值偏低，因为当两个或两个以上的细胞连在一起时，在培养基上观察到的只是一个菌落 |
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名校
【推荐2】一次性口罩的主要成分为聚丙烯纤维（PP），某科研团队准备从土壤中筛选出高效降解一次性口罩的细菌。下列操作正确的是（ ）
| A．培养基中以PP应作为唯一碳源 |
| B．挖取土壤和装土壤的纸袋无需灭菌 |
| C．只能使用平板划线法进行接种 |
| D．培养时恒温箱的温度控制在30～37℃ |
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解题方法
【推荐1】稻瘟菌引起的水稻稻瘟病是危害最为严重的真菌病害之一，每年都给水稻生产带来重大的经济损失。土壤中某些微生物能合成并分泌几丁质酶，能抑制稻瘟菌的生长，可用于水稻稻瘟病的防治。科研人员试图从土壤中筛选出能高效降解几丁质的菌株，通过微生物培养获得几丁质酶。下列相关叙述正确的是（ ）
| A．筛选土壤中目的微生物时需用以几丁质为唯一碳源的培养基 |
| B．纯化培养时，可选择稀释涂布平板法或平板划线法接种 |
| C．在以几丁质为唯一碳源的培养基上生长的菌落均能分泌几丁质酶 |
| D．利用能分泌几丁质酶的微生物对水稻稻瘟病进行的防治属于生物防治 |
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【推荐2】淀粉分解菌是能分解淀粉的一类微生物，在自然条件下，淀粉分解菌和其他各种细菌混杂生活在土壤中。筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后，若细菌能分解淀粉，培养平板经稀碘液处理，会出现以菌落为中心的透明圈（如下图），实验结果见下表。下列有关本实验的叙述，正确的是（ ）
菌种 | 菌落直径：C（mm） | 透明圈直径：H（mm） | H/C |
细菌Ⅰ | 5．1 | 11．2 | 2．2 |
细菌Ⅱ | 8．1 | 13．0 | 1．6 |
| A．培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质 |
| B．筛选分解淀粉的细菌时，直接将菌液涂布在固体培养基上 |
| C．以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外 |
| D．H/C值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异 |
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