豌豆植株的芽对不同浓度生长素的响应不同，当生长素浓度为10-10~10-5mol/L时促进豌豆芽的生长；当10-5~10-3mol/L时，抑制豌豆芽的生长。如图为具有顶端优势现象的豌豆植株培养于适宜条件下，其中①~④代表不同器官。研究发现，一种由根细胞合成的新型植物激素SLs，可通过抑制侧芽处生长素向侧芽外运输来调控侧芽发育。下列分析正确的是（ ）
| A．顶端优势的产生与侧芽不能产生生长素有关 |
| B．豌豆植株①处生长素浓度可能大于10-5mol/L |
| C．豌豆植株的生长素可从④向①处发生极性运输 |
| D．植物激素SLs对豌豆植株侧芽的发育起抑制作用 |
更新时间：2024-06-12 07:35:15
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【推荐1】下图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响。已知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成，这种酶是合成乙烯必要的。下列说法不合理 的是（ ）
| A．生长素的化学本质是吲哚乙酸，是由色氨酸合成的 |
| B．赤霉素能够促进茎秆伸长的原因可能是促进了生长素的分解，抑制了生长素的产生 |
| C．高浓度的生长素抑制细胞伸长的原因可能是促进了乙烯的合成，进而抑制了细胞的纵向伸长 |
| D．上图说明各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用、共同调节 |
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| A．该实验没有对照实验，得不出任何结论 |
| B．生长素对胚芽鞘的生长具有促进作用 |
| C．胚芽鞘的尖端能够合成生长素 |
| D．生长素只能从胚芽鞘的形态学上端运输到形态学下端 |
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| A．以胚芽鞘尖端为实验材料的原因是生长素在此部位合成 |
| B．若收集方法选B，在该组实验中胚芽鞘尖端没有隔开，生长素可向背光侧移动 |
| C．若把B、D两组实验中的云母片换成琼脂片，则两组实验结果不同 |
| D．B中左侧琼脂块生长素含量低于右侧，D中左侧琼脂块生长素含量等于右侧 |
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【推荐1】用含4种不同浓度生长素（m1～m4）的琼脂块分别放在4个相同的去顶胚芽鞘的一侧，一段时间后，测量并记录胚芽鞘弯曲角度（如图），其中 α1>α2>α3>α4。下列相关推测错误的是（ ）
| A．该实验说明生长素对胚芽鞘生长具有促进作用 |
| B．生长素浓度大小关系为m1>m2>m3>m4 |
| C．若α1和α2相同，则m1与m2不一定相同 |
| D．该实验结果不能说明生长素浓度过高时抑制生长 |
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【推荐2】在双子叶植物的种子萌发过程中，幼苗顶端形成“弯钩”结构。研究发现，弯钩的形成是由于尖端一侧的生长素浓度过高，抑制生长。研究者探究SA（水杨酸）和ACC（乙烯前体）对弯钩形成的影响，结果如下图所示。下列相关叙述不正确的是（ ）
| A．弯钩形成体现了生长素作用的两重性 |
| B．本实验是在黑暗下进行的 |
| C．ACC可能影响生长素在弯钩内外侧的分布 |
| D．SA和ACC对弯钩形成具有协同作用 |
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【推荐1】将某植物叶圆片平均分为三组，分别置于一定浓度的GA（赤霉素）溶液、BA（一种细胞分裂素）溶液、未加激素的对照组溶液中，一段时间后检测叶绿素含量，并与实验前叶绿素含量作比较，所得结果如图所示。下列分析最为合理的是（ ）
| A．GA可以延缓叶绿素分解，而BA没有此作用 |
| B．对照组中叶绿素的分解不受激素调节 |
| C．BA的类似物可能被应用于蔬菜保鲜 |
| D．GA和BA在阻止叶绿素分解方面一定具有协同作用 |
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【推荐2】“唤醒沉睡的种子，调控幼苗的生长。引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时。靠的是雨露阳光，离不开信息分子。”这首诗是关于植物生命活动调节的相关描述，下列说法正确的是（ ）
| A．“唤醒沉睡的种子”的激素也可以调控幼苗的生长 |
| B．植物没有神经系统，其生命活动调节均依靠信息分子 |
| C．调控“幼苗的生长”的信息分子与调控“蒂落”的信息分子之间可能存在协同作用 |
| D．人工合成的植物生长调节剂都是对植物的生长发育有促进作用的信息分子 |
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