浙江省2023—2024学年高三下学期5月份大联考生物试题
浙江
高三
阶段练习
2024-05-25
85次
整体难度:
适中
考查范围:
分子与细胞、遗传与进化、生物技术与工程、稳态与调节、生物与环境
浙江省2023—2024学年高三下学期5月份大联考生物试题
浙江
高三
阶段练习
2024-05-25
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整体难度:
适中
考查范围:
分子与细胞、遗传与进化、生物技术与工程、稳态与调节、生物与环境
一、单选题 添加题型下试题
1. 将洋葱鳞片叶外表皮细胞制成临时装片,利用蔗糖溶液和清水进行细胞失水和吸水实验时观察到的显微图像如图所示。下列叙述正确的是( )
A.图1细胞的细胞液浓度比初始状态低 |
B.图2细胞的吸水能力逐渐加强 |
C.加入清水,图1细胞一定会发生质壁分离复原 |
D.两组细胞都有水分子透过原生质层进出液泡 |
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2024-06-12更新
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369次组卷
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5卷引用:2024届广东省高三下学期5月三模生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
解题方法
2. 研究表明,癌症的发生除了遗传因素外,很多病因都与生活习惯有关。图1和图2分别为电子显微镜下观察到的正常细胞和癌细胞的线粒体结构。下列叙述错误的是( )
A.在适宜条件下,癌细胞失去接触抑制而无限增殖 |
B.在正常人的体细胞中不存在原癌基因和抑癌基因 |
C.原癌基因突变或过量表达可能引起细胞癌变 |
D.由图1和图2推测,正常细胞癌变后无氧呼吸作用会增强 |
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2024-06-12更新
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436次组卷
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7卷引用:2024届广东省高三下学期5月三模生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
解题方法
3. 利用细胞核移植技术培育克隆牛的过程中,不涉及的操作是( )
A.卵母细胞的培养 |
B.重构胚的激活 |
C.动物细胞融合 |
D.体外受精 |
【知识点】 动物体细胞核移植技术和克隆解读
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2024-06-12更新
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252次组卷
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4卷引用:2024届广东省高三下学期5月三模生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
4. 如图是隔离与物种形成过程示意图。下列叙述错误的是( )
A.生殖隔离标志着新物种的形成 |
B.亚种甲和亚种乙能交配产生可育后代 |
C.自然选择决定生物进化的方向 |
D.基因频率的变化不受环境的影响 |
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2024-06-15更新
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647次组卷
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8卷引用:2024届广东省高三下学期5月三模生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
5. 下列关于生物学实验的叙述,正确的是( )
A.欲调查某地区红绿色盲的发病率,需在红绿色盲患者家系中进行调查 |
B.探究酵母菌种群数量变化时,不需再设置对照组 |
C.探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度的正式实验时,仍需设置空白对照 |
D.使用纸层析法提取并分离绿叶中光合色素 |
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2024-06-12更新
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276次组卷
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5卷引用:2024届广东省高三下学期5月三模生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
6. 稻田养鸭也可称之为“稻鸭农法”,其技术要点是:先将一定数量的优质雏鸭放入稻田中,让它们在稻田中自由活动,觅食昆虫、杂草和落粒,同时为水稻提供有机肥,产生“浑水肥田”的效果;在生长期适当控制放鸭数量和频率,并在水稻成熟前将鸭子从稻田中移出,避免对水稻造成损害,进而实现水稻的高产。下列叙述错误的是( )
A.种群的数量变化受阳光、温度、水等非生物因素影响 |
B.鸭为消费者,其捕食杂草和昆虫,利于提高水稻产量 |
C.有机肥经微生物的分解为水稻的生长提供物质和能量 |
D.在水稻生长期控制放鸭数量遵循生态工程的协调原理 |
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2024-06-14更新
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351次组卷
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6卷引用:2024届广东省高三下学期5月三模生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
解题方法
7. 采收后的苹果仍在进行细胞呼吸。为探究温度、O2浓度对采收后苹果贮存的影响,实验结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A.O2在线粒体基质与[H]结合生成水并释放大量能量 |
B.据图分析,在3℃、5%O2浓度条件下贮存苹果效果最佳 |
C.O2浓度为20%~30%范围内,温度对CO2的生成量无影响 |
D.低温储存苹果时,因低温破坏呼吸酶的空间结构,从而减少了有机物消耗 |
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2024-06-12更新
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373次组卷
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5卷引用:2024届广东省高三下学期5月三模生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
8. 激素通过分级调节、反馈调节等机制维持机体的稳态。分级调节和反馈调节的任何一个环节出现问题都将破坏机体的稳态。下列叙述错误的是( )
A.胰岛B细胞的分泌活动受下丘脑—垂体—靶腺体轴的分级调控 |
B.甲状腺激素对下丘脑和垂体分泌激素的调节属于负反馈调节 |
C.寒冷时,机体可通过分级调节机制增加甲状腺激素的含量 |
D.醛固酮对机体中血钠平衡的调节过程存在负反馈调节 |
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2024-06-12更新
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273次组卷
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5卷引用:2024届广东省高三下学期5月三模生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
9. “唤醒沉睡的种子,调控幼苗的生长,引来繁花缀满枝,瓜熟蒂落也有时,靠的是阳光雨露,离不开信息分子”。下列叙述错误的是( )
A.“唤醒沉睡的种子”的植物激素是赤霉素 |
B.生长素和细胞分裂素均与幼苗细胞分裂有关 |
C.瓜熟蒂落分别与植物激素乙烯和脱落酸有关 |
D.光信号可通过光敏色素提高核糖体中转录水平 |
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2024-06-12更新
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262次组卷
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4卷引用:2024届广东省高三下学期5月三模生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
解题方法
10. 有些单细胞藻类、酵母菌和细菌等微生物菌体干重中的蛋白质含量可达到40%~80%,这些通过发酵获得的大量微生物菌体,即是单细胞蛋白,将其添加到饲料中可提高饲料的蛋白质含量。下列叙述正确的是( )
A.在发酵之前需要对菌种进行扩大培养 |
B.培养基必须经过严格的灭菌,发酵设备则只需要消毒处理 |
C.发酵生产的废弃液可直接排放到外界环境中 |
D.发酵结束之后,采取适当的提取、分离、纯化等方法获得单细胞蛋白 |
【知识点】 发酵工程的基本环节
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2024-06-13更新
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364次组卷
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6卷引用:2024届广东省高三下学期5月三模生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
解题方法
11. 蛋白质工程开创了按照人类意愿改造、创造符合人类需要的蛋白质的新时代。如通过蛋白质工程,将干扰素结构上的两个半胱氨酸改为丝氨酸,就可以使其保存半年,而活性不受影响。下列关于蛋白质工程的叙述,正确的是( )
A.蛋白质工程的操作流程与中心法则的方向相同 |
B.蛋白质工程需要改造或合成蛋白质的编码基因 |
C.对干扰素的改造无需考虑其空间结构 |
D.蛋白质工程需要改变蛋白质分子的所有氨基酸序列 |
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2024-06-12更新
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476次组卷
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6卷引用:2024届广东省高三下学期5月三模生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
12. 在干旱的戈壁和沙漠地区,单峰骆驼凭借巨大的体型、强悍的环境忍受力,成为了名副其实的沙漠之舟,单峰骆驼在野外几乎灭绝。近些年,在我国干燥、缺水的戈壁无人区,科学家又发现了小规模野化单峰骆驼群。科学家欲通过胚胎工程的方法拯救野化单峰骆驼。下列叙述正确的是( )
A.使用性激素对野化单峰雌骆驼A处理以进行超数排卵 |
B.为提高体外受精成功率,从野化单峰骆驼B中新采集的精子应直接用于体外受精 |
C.通过同期发情处理代孕受体雌性C,可以提升受孕成功率 |
D.为提高胚胎的利用率,可对囊胚或桑葚胚进行无限次分割 |
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2024-06-13更新
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468次组卷
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7卷引用:2024届广东省高三下学期5月三模生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
13. 荧光假单胞菌野生型菌落为平滑型(SM),突变后可产生皱缩型(WS)和模糊型(FS)菌落。科研人员在液体培养基中静置培养野生型,其种群增长曲线如图1所示;在液体培养基中振荡培养野生型,其种群增长曲线如图2所示。下列叙述正确的是( )
A.静置培养时,增大荧光假单胞菌的接种数量会增大SM的K值 |
B.静置培养后期,SM种群数量下降的原因可能与细胞密度过大有关 |
C.振荡培养时,WS第4天后在竞争中占有优势并会保持S形增长 |
D.SM在振荡培养时的突变和适应不利于物种生存 |
【知识点】 种群数量增长曲线解读 影响种群数量变化的因素解读
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2024-06-14更新
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342次组卷
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6卷引用:2024届广东省高三下学期5月三模生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
14. 过敏性疾病的患病率近年来迅速增加,全球有2%~25%的人群患有过敏性疾病,该病与环境因素和生活方式有关。某些过敏性哮喘患者发病机制如图所示,B细胞活化过程中,辅助性T细胞产生IL-4、IL-13等细胞因子。下列叙述正确的是( )
A.过敏原和抗原都具有个体差异性 |
B.树突状细胞和辅助性T细胞都属于抗原呈递细胞 |
C.IL-4、IL-13等细胞因子能促进B细胞的分裂、分化 |
D.接触过敏原引起的过敏症状可口服相应抗体来缓解 |
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2024-06-12更新
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311次组卷
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5卷引用:2024届广东省高三下学期5月三模生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
解题方法
15. 豌豆植株的芽对不同浓度生长素的响应不同,当生长素浓度为10-10~10-5mol/L时促进豌豆芽的生长;当10-5~10-3mol/L时,抑制豌豆芽的生长。如图为具有顶端优势现象的豌豆植株培养于适宜条件下,其中①~④代表不同器官。研究发现,一种由根细胞合成的新型植物激素SLs,可通过抑制侧芽处生长素向侧芽外运输来调控侧芽发育。下列分析正确的是( )
A.顶端优势的产生与侧芽不能产生生长素有关 |
B.豌豆植株①处生长素浓度可能大于10-5mol/L |
C.豌豆植株的生长素可从④向①处发生极性运输 |
D.植物激素SLs对豌豆植株侧芽的发育起抑制作用 |
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2024-06-12更新
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236次组卷
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4卷引用:2024届广东省高三下学期5月三模生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
16. 果蝇的长翅与短翅、红眼与白眼,这两对相对性状分别由等位基因B、b和R、r控制。亲代雌果蝇与雄果蝇杂交获得F1,统计F1表型及数量为长翅红眼雌蝇150只、短翅红眼雌蝇52只、长翅红眼雄蝇78只、长翅白眼雄蝇75只、短翅红眼雄蝇25只、短翅白眼雄蝇26只。只考虑这两对相对性状,下列分析错误的是( )
A.果蝇翅型由常染色体上的基因控制 |
B.F1长翅红眼雌果蝇的基因型有4种 |
C.F1雌果蝇中纯合子所占比例为1/4 |
D.雌雄亲本产生含r配子的比例相同 |
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2024-06-12更新
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497次组卷
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6卷引用:2024届广东省高三下学期5月三模生物试题
二、非选择题 添加题型下试题
非选择题-解答题
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适中(0.65)
解题方法
17. 空间转录组技术旨在对细胞的基因表达进行定量测量,同时提供细胞在组织空间的具体位置信息。该技术设计了一种标签TIVA-tag(包括一段尿嘧啶序列和蛋白质),该标签进入活细胞后与mRNA的腺嘌呤序列尾(真核细胞mRNA均具有)结合得到产物TIVA-tag-mRNA,回收并纯化该产物之后,将mRNA洗脱下来用于转录组分析。回答下列问题:
(1)细胞中基因转录成mRNA需要_______ (酶)参与催化,与翻译相比,转录中特有的碱基配对方式是_________ 。
(2)TIVA-tag与ATP含有的五碳糖_______ (填“相同”或“不同”)。上述过程没有涉及到磷酸二酯键的形成和断裂,判断依据是_________ 。
(3)空间转录组技术可获得特定活细胞中全部编码蛋白质的基因表达信息,原因是________ 。肿瘤的异质性是指肿瘤在生长过程中,经多次分裂导致细胞出现基因、生物学方面的改变,导致肿瘤的生长速度、对药物的敏感性等方面存在差异。空间转录组技术能够直接观测到_________ ,因此非常适用于肿瘤组织的异质性研究。
(1)细胞中基因转录成mRNA需要
(2)TIVA-tag与ATP含有的五碳糖
(3)空间转录组技术可获得特定活细胞中全部编码蛋白质的基因表达信息,原因是
【知识点】 基因的表达综合
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2024-06-11更新
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252次组卷
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4卷引用:2024届广东省高三下学期5月三模生物试题
非选择题-实验题
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适中(0.65)
名校
解题方法
18. 自工业革命以来,人类向大气中排入的二氧化碳等吸热性强的温室气体逐年增加,已引起全球气候变暖等-一系列极其严重问题。温室效应会导致某些地区出现干旱,为探究温室效应对植物光合作用速率的影响,某科研人员以野生大豆为材料,设置3个独立的开放式气室进行了相关实验,部分结果如图所示。回答下列问题:
(1)野生大豆进行光合作用时,光反应的产物有________ 。从大气中吸收的CO2经过暗反应最终转化为储存能量的有机物,该过程发生在_______ (具体部位)。
(2)据图分析可知,温度升高会使野生大豆的净光合速率________ ,对比2和3可知,实验条件下可通过_________ (措施)缓解温度升高对野生大豆净光合速率的影响。
(3)与正常光照相比,适度遮光条件下野生大豆幼苗叶绿素含量升高,其意义是________ 。野生大豆可缓解因温室效应引起的干旱对其生长发育的不利影响,据图分析,其机制是________ 。
(1)野生大豆进行光合作用时,光反应的产物有
(2)据图分析可知,温度升高会使野生大豆的净光合速率
(3)与正常光照相比,适度遮光条件下野生大豆幼苗叶绿素含量升高,其意义是
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
19. 兴奋—收缩偶联指的是将肌细胞产生动作电位的兴奋过程和肌细胞收缩的机械过程联系起来的中介过程(如图),其主要步骤是电兴奋通过T管系统传向肌细胞的深处,三联管结构处将信息传递至L管,通过Ca2+释放通道释放Ca2+,引起收缩蛋白收缩。释放的Ca2+借助L管上的Ca2+泵(Ca2+依赖式ATP酶)进行回收。回答下列问题:________ 。肌细胞产生动作电位的机理是________ 。若降低环境中NaCl溶液浓度,则对动作电位的影响是________ 。
(2)兴奋在神经—肌接头的传递方向是________ (填“单向”或“双向”)的,原因是________ 。若肌细胞的T管被破坏,会影响肌细胞收缩,原理是________ 。
(2)兴奋在神经—肌接头的传递方向是
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2024-06-11更新
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235次组卷
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4卷引用:2024届广东省高三下学期5月三模生物试题
非选择题-解答题
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较难(0.4)
解题方法
20. 某两性花植物花小不易进行杂交育种工作。已知雄性可育基因对雄性不育基因为显性。某科研团队利用基因工程将育性恢复基因A、花粉致死基因B、绿色荧光蛋白基因C连锁成为一个A-B-C基因并导入雄性不育个体的一条染色体上,获得育性恢复植株甲。雄性不育植株雄蕊发育不正常,但雌蕊正常。使用无缝克隆技术可将A、B、C基因连接成DNA片段,其机理如图。回答下列问题:_________ ,后者主要是连接DNA片段之间的磷酸二酯键。与用单酶切割目的基因与载体相比,双酶切割法的优点是_________ 。
(2)无缝克隆时,T5核酸外切酶沿5'→3'的方向水解DNA,其目的是_________ 。与传统的酶切再连法相比,无缝克隆技术构建重组质粒的优点有_________ (写出2点即可)。
(3)甲植株自交得F1,F1中雄性不育植株所占比例为_________ 。
(4)假设雄性可育植株与育性恢复植株、不育植株可区分。请利用雄性可育纯合植株、甲植株和荧光检测仪,设计杂交实验,探究导入的A-B-C基因是否与雄性不育基因在同一条染色体上(不考虑互换,不用具体描述荧光检测过程)。实验设计方案:甲植株作为母本与雄性可育纯合植株杂交,F1中通过荧光检测仪检测并选取有荧光的雄性可育植株进行自交,观察并统计F2中的表型及比例。预期结果:①若有荧光雄性可育植株:有荧光育性恢复植株:无荧光雄性可育植株:无荧光雄性不育植株的比例为3:1:3:1,则_________ ;②若_________ 。
(2)无缝克隆时,T5核酸外切酶沿5'→3'的方向水解DNA,其目的是
(3)甲植株自交得F1,F1中雄性不育植株所占比例为
(4)假设雄性可育植株与育性恢复植株、不育植株可区分。请利用雄性可育纯合植株、甲植株和荧光检测仪,设计杂交实验,探究导入的A-B-C基因是否与雄性不育基因在同一条染色体上(不考虑互换,不用具体描述荧光检测过程)。实验设计方案:甲植株作为母本与雄性可育纯合植株杂交,F1中通过荧光检测仪检测并选取有荧光的雄性可育植株进行自交,观察并统计F2中的表型及比例。预期结果:①若有荧光雄性可育植株:有荧光育性恢复植株:无荧光雄性可育植株:无荧光雄性不育植株的比例为3:1:3:1,则
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2024-06-11更新
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302次组卷
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4卷引用:2024届广东省高三下学期5月三模生物试题
非选择题-解答题
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适中(0.65)
解题方法
21. DDT是一种不易被分解的有机类杀虫剂,是最常见的环境污染物之一。研究人员对某海域及三类生物体内的DDT含量进行了相关调查,结果如图。回答下列问题:_________ ,能加快生态系统的_________ 。
(2)虾类同化的能量有两个去向______ 。图中鱼类可能处于该海域三类生物中的最高营养级,判断依据是_______ 。
(3)实验结果说明,生物体对DDT具有____ 作用,该现象具有全球性,原因是_____ 。
(2)虾类同化的能量有两个去向
(3)实验结果说明,生物体对DDT具有
【知识点】 生态系统的组成成分解读 能量流动的概念和过程解读 生物富集
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241次组卷
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5卷引用:2024届广东省高三下学期5月三模生物试题
试卷分析
整体难度:适中
考查范围:分子与细胞、遗传与进化、生物技术与工程、稳态与调节、生物与环境
试卷题型(共 21题)
题型
数量
单选题
16
非选择题
5
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 细胞的吸水和失水 质壁分离及其复原实验 质壁分离及其复原实验的应用 | 单选 |
2 | 0.85 | 细胞器的结构、功能及分离方法 癌细胞的概念及主要特征 细胞癌变的原因及防治 | 单选 |
3 | 0.65 | 动物体细胞核移植技术和克隆 | 单选 |
4 | 0.65 | 生物的进化综合 自然选择与适应的形成 基因频率的改变与生物进化 隔离与物种的形成 | 单选 |
5 | 0.65 | 绿叶中色素的提取和分离实验 调查人群中的遗传病 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 | 单选 |
6 | 0.65 | 影响种群数量变化的因素 生态系统的组成成分 生态工程的特点及基本原理 | 单选 |
7 | 0.65 | 有氧呼吸过程 无氧呼吸过程 细胞呼吸原理在生产和生活中的应用 | 单选 |
8 | 0.65 | 激素分泌的分级调节 水盐平衡调节 激素分泌的反馈调节 | 单选 |
9 | 0.65 | 参与调节植物生命活动的其他环境因素 生长素的生理作用以及实例分析 其他植物激素的产生、分布和功能 | 单选 |
10 | 0.65 | 发酵工程的基本环节 | 单选 |
11 | 0.85 | 中心法则及其发展 蛋白质工程原理及操作流程 蛋白质工程的应用及实例分析 | 单选 |
12 | 0.65 | 动物的体外受精 胚胎移植技术 胚胎分割技术 | 单选 |
13 | 0.65 | 种群数量增长曲线 影响种群数量变化的因素 | 单选 |
14 | 0.65 | 体液免疫 过敏反应 | 单选 |
15 | 0.65 | 生长素的产生、分布及运输 生长素的生理作用以及实例分析 不同的植物激素对植物生命活动的调节 | 单选 |
16 | 0.65 | 遗传的基本规律综合 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题 伴性遗传的遗传规律及应用 基因在染色体上位置的判定方法问题 | 单选 |
二、非选择题 | |||
17 | 0.65 | 基因的表达综合 | 解答题 |
18 | 0.65 | 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 光合作用与呼吸作用的综合实验分析与设计 | 实验题 |
19 | 0.65 | 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经元之间的传递 膜电位的变化及相关曲线 | 解答题 |
20 | 0.4 | 基因自由组合定律的实质和应用 DNA重组技术的基本工具 基因表达载体的构建 | 解答题 |
21 | 0.65 | 生态系统的组成成分 能量流动的概念和过程 生物富集 | 解答题 |