【推荐1】某小组为研究温度对酶的影响，在t₁、t₂、t₃温度下，分别用淀粉酶水解淀粉，保温相同时间后测定生成物的量分别为a、b、c，且b>a>c，温度各升高相同幅度，重复上述实验，测定生成物的量分别为a'、b'、c'，且a'>a，b'>b、c>c'。下列相关分析正确的是（       ）

A．该淀粉酶的最适温度在 t1～t2之间

B．当温度为t1 时，可通过提高淀粉浓度来提高酶的活性

C．当温度在 t2～t3之间时，随温度升高酶的活性降低

D．b>c 是因为温度为t3 时部分酶的空间结构可能发生改变

【推荐2】已知对酶的抑制有可逆抑制（与酶可逆结合，酶的活性能恢复）和不可逆抑制（与酶不可逆结合，酶的活性不能恢复）两种类型。淀粉通过与淀粉酶的活性中心结合完成水解反应。为研究X和Y两种溶液对淀粉酶催化淀粉水解速率的影响，科研人员在37℃、适宜pH等条件下进行了相关实验，得到的结果如图所示。下列分析正确的是（       ）

A．该实验的自变量是淀粉溶液浓度、加入溶液的种类和浓度

B．甲组反应速率更快，说明X降低了淀粉水解的活化能

C．Y是通过可逆抑制结合淀粉酶活性中心降低淀粉水解速率

D．等体积的淀粉溶液在p点条件下完全水解所需的时间较O点的长

【推荐3】如图表示的是在最适温度下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响，下列说法正确的是

A．酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质

B．随着反应物浓度的增加，反应速率B点不再加快，限制反应速率增高的原因是酶的数量有限

C．在A点适当提高反应温度，反应速率有所提高

D．在C点提高反应物浓度，反应速率不变，产物量也不变

【推荐1】蛋白质是生命活动的体现者。下列关于蛋白质的叙述，正确的是（　　）

A．血红蛋白中的氧元素主要存在于羧基中

B．过氧化氢酶能降低反应的活化能，所以具有高效性

C．生物大分子物质进出细胞的过程也需要膜上蛋白质的参与

D．蛋白粉经高温处理后所含蛋白质的肽键被破坏更利于人体吸收

【推荐2】多酚氧化酶催化酚形成黑色素是储存和运输过程中引起果蔬褐变的主要原因。为探究不同温度条件下两种多酚氧化酶活性的大小，同学们设计了相关实验结果如图所示。下列说法不正确的是（       ）

A．该实验的自变量是温度和酶的种类

B．相同温度条件下酶A的催化效率更高

C．酶A和酶B的最适温度有可能相同

D．高温处理能有效防止褐变的发生

【推荐3】胰腺分泌的胰蛋白酶原进入小肠后被小肠中的肠激酶和胰蛋白酶识别，将第6、7位氨基酸残基间的肽键断裂，形成 TAP 和有活性的胰蛋白酶，TAP 在肠道内随即被降解。下列说法错误的是（       ）

A．TAP 是含有6个氨基酸残基的多肽

B．胰蛋白酶原经过血液运输到特定部位发挥作用

C．已被激活的胰蛋白酶能通过正反馈促进胰蛋白酶含量增加

D．若肠激酶逆行进入胰腺并激活胰蛋白酶可造成胰腺组织损伤

【推荐1】某兴趣小组观察了洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂，如图为显微镜下观察到的某细胞图像。下列叙述错误的是（       ）

A．该实验可以用碱性染料染色，如醋酸洋红液、甲紫溶液等

B．该细胞所处时期是染色体形态观察、数目统计的最佳时期

C．显微镜下无法观察到该细胞中姐妹染色单体分开移向两极

D．若统计视野中各时期的细胞数目，有较多细胞处于该时期

【推荐2】采用一定手段破坏细胞中的高尔基体，下列各项受影响最小的是（       ）

A．效应B细胞合成并分泌抗体	B．植物细胞进行有丝分裂
C．呼吸酶的合成	D．兴奋在突触处的传递

【推荐3】在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，观察到不同分裂期的细胞如下图箭头处所示。下列叙述正确的是（　　）
   

A．根尖培养时加入DNA合成抑制剂会使甲图所示细胞数目增多

B．显微镜下观察乙时期的细胞，可看到完整的染色体组型

C．丙图所示细胞中的染色单体和核DNA数目是乙细胞的2倍

D．丁图所示的时期，高尔基体分泌的囊泡会聚集形成细胞板

【推荐1】生命科学是一门实验科学，选择适当的实验材料和采用合适的实验方法是实验成功的关键。下列实验中，材料的选择和方法的采用不合适的是（       ）

A．观察叶绿体的形态和分布及细胞质的流动：用高倍镜观察黑藻嫩叶的临时装片

B．探究C元素在光合作用中的转移途径：检测14CO2中14C在含C物质中出现的顺序

C．探究分泌蛋白在细胞内的合成、运输和分泌途径：采用3H标记氨基酸

D．探究温度对酶活性的影响：观察不同温度下过氧化氢酶分解过氧化氢产生气泡的量

【推荐2】下列有关对实验材料选择的叙述，正确的是（       ）

A．撕取黑藻叶稍带叶肉细胞的下表皮来观察细胞质的流动

B．利用猪成熟的红细胞提取纯净的细胞膜

C．选用过氧化氢为材料探究温度对酶活性的影响

D．用洋葱根尖分生区细胞为材料观察同源染色体的行为变化

【推荐3】下图是某同学在做“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动”的实验中所用的部分器材和所观察到的图像，下列相关叙述正确的是（       ）

A．图 1 中①②表示目镜，③④表示物镜，①和④组合放大倍数最大

B．由低倍镜换上高倍镜观察时应先把观察的目标移到视野中央，并提升镜筒

C．用藓类叶或黑藻幼叶作为实验材料可以直接撕下来制成临时装片观察

D．图 2 所示细胞的细胞核实际在液泡的左侧，装片中其他细胞的胞质也都顺时针流动