【推荐1】酶是活细胞产生的一类具有催化能力的有机物。请据图回答：

(1)酶的作用机理是___。图甲为酶催化反应过程模式图，图中代表酶分子的是___（填标号）。假如在②充足且一定的情况下，适当提高①的浓度，___（填“能”或“不能”）提高最终产物量。酶有一些重要特性，图甲能体现的酶特性是___。
(2)据图乙分析，与b点相比，限制d点反应速率的因素是___，限制c点反应速率的因素是___；在图乙中a～e点中，可以确定酶的空间结构有破坏的是___。理论上，若分别在pH为6、7、9时测定酶的最适温度，得到的结果___（填“相同”或“不同”）。
(3)某同学在条件适宜的情况下做酶的相关实验时，先取A、B两支洁净的试管，A管加入5ml的淀粉溶液，B管加入5ml的蔗糖溶液，再分别滴加适量且等量的淀粉酶溶液，一段时间后向两支试管滴加碘液检测。该同学本实验的目的是验证___，但他的实验设计可能得不到该结论，原因是___，你给他的建议是___。

【推荐2】蛋白质的空间结构遭到破坏，其生物活性就会丧失，这称为蛋白质的变性。请利用提供的材料用具设计实验，探究乙醇能否使蛋白质变性。（提示：淀粉酶为蛋白质，它可以催化淀粉水解为还原糖）
材料用具：质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、斐林试剂、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精灯。
（1）实验假设：乙醇能使蛋白质变性
（2）实验步骤：
①取两支试管，各加入的新鲜淀粉酶溶液，编号A、B。
②向A试管中加入适量的无水乙醇（摇匀），向B试管中加入_________________（摇匀）。
③一定时间后，向两支试管中各加入等量且适量的3%的可溶性淀粉溶液，摇匀后放入适宜温度的水浴锅（温水）中保温5分钟并取出．
④向A、B中各加入___________________，摇匀后__________________________（处理）。
⑤观察试管中的颜色变化
（3）预测实验结果及得出结论
①若_________________________，说明乙醇能使淀粉酶（蛋白质）变性。
②若________________________，说明乙醇不能使淀粉酶（蛋白质）变性。
（4）某同学在实验前，向洁净的试管中加入实验材料中的淀粉溶液和斐林试剂，混匀后在50~65℃温水的大烧杯中加热2min，观察现象，然后才开始实验。你认为该同学这样做的目的是：____________________________________________________________。

【推荐3】现生物实验室有KNO₃（0.45mol/L）、蔗糖溶液（0.9mol/L）以及葡萄糖溶液（0.9mol/L）各一瓶，由于未贴标签，仅凭肉眼无法鉴别。请利用下列仪器、用具及材料设计一个实验将这三瓶溶液区分开，简要写出：（1）实验原理（2）具体实验步骤、预期实验结果和结论。
材料和用具：烧杯、酒精灯、试管、胶头滴管、载玻片、盖玻片、显微镜、吸水纸、标签、斐林试剂、洋葱等。
（1）实验原理：_________________________________________________________。
（2）实验步骤：_________________________________________________________。

【推荐1】科学家研究发现，当环境恶化时，熊虫会把身体蜷缩起来，一动不动。这时它们会自行脱掉体内99％的水分，处于一种隐生（假死）状态，此时熊虫的代谢率几乎降到零，甚至能耐受-273℃冰冻数小时，直到环境改善为止。据研究，熊虫进入隐生状态时，它们的体内会大量产生一种叫做海藻糖的二糖，回答下列问题：
（1）海藻糖是由______________元素组成的。若要探究它是否为还原糖，应选取的试剂为__________。在海藻糖溶液中加入该试剂后摇匀，没有发生相应的颜色反应，但并不能说明海藻糖是非还原糖，原因是_________。
（2）研究者认为熊虫体液中的海藻糖可以保护动物的组织细胞，使组织细胞免受极低温度造成的损伤，设计了如下实验方案，用于探究该假设的真实性。请将其补充完整：
选材：为了确保实验的科学性和准确性，排除实验中的干扰因素，从化学组成及生理功能看，选用的动物组织细胞应_____（能、不能）含有海藻糖，______（能、不能）抵抗极低温度。
过程：①取适量实验动物细胞，等分成甲、乙两组（以甲组为实验组）；
②甲组加海藻糖，乙组不加海藻糖；
③甲、乙两组均在极低温度（-273℃）下冰冻数小时；
（3）将温度缓慢升高恢复至常温后，观察甲、乙两组细胞生活状况，预期可能出现的两种结果和结论是：
可能一：__________________________________________________________；
可能二：__________________________________________________________。

【推荐2】图甲表示叶肉细胞内发生的卡尔文循环及三碳糖磷酸转变为淀粉和蔗糖的情况，叶绿体内膜上的磷酸转运器所转运的两种物质严格按照1∶1的量进行；图乙是根据光质和CO₂浓度对植物净光合速率的影响实验所得数据绘制的曲线。据图回答下列问题。

(1)图甲中的卡尔文循环发生在叶绿体的________中，影响该过程的主要环境因素有_________________。
(2)叶绿体内膜上的磷酸转运器，每转入一分子磷酸必定同时运出一分子________。叶肉细胞合成的蔗糖被相关酶水解为________，再被转入各种细胞利用。
(3)图乙a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器有____________。b点数据大于c点的原因是________________________________________________________________________。
(4)如果向培养植物的温室内通入¹⁴CO₂，光照一定时间后杀死该植物，提取细胞中产物并分析。实验发现，短时间内CO₂就已经转化为许多种类的化合物。如果要探究CO₂转化成的第一种产物是什么物质，应如何操作？请写出实验的设计思路_________________________