【推荐1】下列关于植物激素的叙述正确的是

A．生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其促进作用一定不相同

B．根的向重力生长与顶端优势都体现了高浓度生长素抑制生长这一特点

C．生长素对果实的发育与成熟具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果

D．植物激素与动物激素，都是由特定的器官产生的具有调节作用的物质

【推荐2】为探究甲状腺激素的功能，在25°C测量几只正常小鼠的平均耗氧量，然后给每只小鼠腹腔注射相同剂量的甲状腺激素溶液（用生理盐水配制），在25°C再次测量小鼠的平均耗氧量。为了完善该实验，下列有关叙述正确的是（　　）

A．为排除无关变量的影响，应设置口服等量甲状腺激素溶液的对照组

B．对照组应设置为注射等量生理盐水，且注射的部位、方法同实验组

C．要使实验现象更明显，可将对照组放置在10°C环境下测量

D．为使实验结果更可信应该只以一只小鼠为实验材料

【推荐3】体温调节是指温度感受器接受体内、外环境温度变化的刺激后，机体通过一系列的反应，调整产热和散热，使体温保持在相对恒定的水平。其中体温调定点是为了调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37℃。下图为人体感染病原体后下丘脑感知温度变化并进行体温调节示意图。下列叙述正确的是（　　）
   

A．在体温调节过程中，下丘脑可以作为感受器和神经中枢

B．甲状腺激素作用的靶器官是下丘脑和垂体

C．体温调定点上调后机体中的甲、乙等细胞的代谢增强，皮肤毛细血管扩张

D．病原体感染机体并引起机体发热至 38.5℃的直接原因是产热量约等于散热量

【推荐1】人体内环境稳态是神经-体液-免疫调节网络调控的结果，题图是人体内某些生命活动的调节过程，下列说法错误的是（       ）

A．信息分子A、C、D、E、F发挥作用后都会被分解失活

B．信息分子C由内分泌腺分泌后，由体液定向运输到肾脏

C．信息分子A、C、D、E、F均会与细胞膜表面的受体结合，起到调节作用

D．信息分子F与B淋巴细胞结合，该过程属于特异性免疫

【推荐2】氢化可的松是肾上腺皮质分泌的一种具有抗炎作用的糖皮质激素，其分泌调节过程如图所示。下列推断不合理的是（       ）

A．腺垂体细胞既存在CRH受体也存在氢化可的松受体

B．下丘脑分泌少量的CRH就可以引起氢化可的松的释放量增加

C．由图可知腺垂体分泌ACTH是神经体液调节的结果

D．人体长期使用氢化可的松类药物可能会导致肾上腺皮质功能减退

【推荐3】注射“长高针”是近些年悄然兴起的一种针对矮小症的治疗方式，但部分家长不经检查盲目给身高矮小的孩子使用“长高针”。“长高针”的有效成分是注射用生长激素。下列有关叙述错误的是（       ）

A．人体内生长激素由垂体分泌，含量极其微少

B．生长激素通过血液定向运输到靶细胞、靶器官

C．生长激素一经靶细胞接受并发挥作用后就被灭活

D．滥用长高针可能会导致使用者出现内分泌紊乱

【推荐1】水和无机盐的平衡对维持人体的稳态起着重要作用，是人体各种生命活动正常进行的必要条件。下图为抗利尿激素发挥作用的示意图。下列有关叙述正确的是（       ）

A．抗利尿激素是由下丘脑分泌并释放的

B．抗利尿激素分泌增加，图中a过程减弱、b过程增强

C．图示过程体现了激素作用于靶器官、靶细胞和由体液运输的特点

D．机体大量丢失水分时，醛固酮的分泌量也会增加

【推荐2】导致人体组织水肿的直接原因是组织液生成增多，而出现组织液生成增多的原因有多种。下列各项不能引起组织液生成增多的是（　　）

A．营养不良，血浆蛋白含量减少

B．饮食过咸，血浆渗透压过高

C．肾脏发炎，血浆蛋白随尿液排出

D．花粉过敏，使毛细血管通透性增大

【推荐3】下列关于人体激素调节的叙述，正确的是（　　）

A．低温时，机体分泌甲状腺激素增加，该激素与靶细胞的受体结合后直接参与代谢

B．缺水时，机体垂体细胞合成并释放抗利尿激素增加，以减少尿量

C．饥饿时，体内胰高血糖素可通过促进肝糖原和肌糖原的分解来补充血糖

D．惊吓时，体内肾上腺素使机体呼吸频率和心率加快等，以应对不良环境

【推荐1】图一为棉花植株结构示意图，图二表示不同浓度生长素对棉花植株生长的影响。下列相关叙述正确的是（　　）

A．将图一棉花植株水平放置，①表现为背地生长，与根部生长素的作用效果相同

B．若图一中①处生长素浓度为图二中的B，则②处生长素浓度处于B～D范围

C．据图二可知，生长素既抑制植物生长，也能促进其生长，且促进作用与其浓度呈正相关

D．切除①，放置一块含有生长素的羊毛脂，则生长素能通过主动运输到达②处

【推荐2】生长素是最早发现的植物激素，下列叙述正确的是（       ）

A．芽、幼叶和种子均会产生大量生长素，以促进生长

B．生长素在成熟组织中也可通过输导组织进行非极性运输

C．生长素是高分子化合物，其进出细胞的方式是胞吞和胞吐

D．植物在黑暗条件下无法合成叶绿素和生长素

【推荐3】下列有关信息传递过程的对应关系，错误的是（       ）

选项	产生部位	产生物质	主要作用部位
A	胰岛A细胞	胰高血糖素	肝细胞
B	垂体	抗利尿激素	肾小管、集合管
C	小肠黏膜	促胰液素	胰腺
D	发育着的种子	生长素	子房

A．A

B．B

C．C

D．D