下面为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图(A~D为器官或细胞,①~④为激素)。结合所学知识,回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/11/13/2333117601898496/2394452038025216/STEM/290caabf-a53d-4376-98c6-cccf07d3ee8f.png)
(1)当激素③以B为靶细胞时,体现了激素的_______________ 调节。
(2)激素④的主要靶器官是_______________ 。
(3)动物体内的激素和神经递质在作用过程中所具有的共同特点是:_____ 和_____ (答出2个特点)。寒冷环境比炎热环境更容易精力集中,兴奋性更高的主要原因是_________ 。
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(1)当激素③以B为靶细胞时,体现了激素的
(2)激素④的主要靶器官是
(3)动物体内的激素和神经递质在作用过程中所具有的共同特点是:
更新时间:2020-02-08 09:48:03
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【推荐1】下面是一个探究激素甲是否能引起已阉割成年雄性小鼠求偶行为的实验及结果预测。请回答:
(1)选取一批已阉割的无求偶行为的成年雄性小鼠,随机分成A、B两组,A组注射一定浓度的____ 溶液作为实验组;B组注射等量的生理盐水作为对照组。设置对照组的目的是排除____ 的干扰。
(2)预测实验结果:若________ ,则表明该激素能引起阉割小鼠求偶行为。若________ ,则表明该激素不能引起阉割小鼠求偶行为。
(3)该激素最可能为____ ,其分泌过程中的调节机制为________ 。
(1)选取一批已阉割的无求偶行为的成年雄性小鼠,随机分成A、B两组,A组注射一定浓度的
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【推荐2】如图表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图,其中①②③④⑤代表人体内的不同激素,据图回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/8/19/2789410728583168/2791176026669056/STEM/a2aaa84a-dec7-40b0-8e30-c7e95425c99c.png)
(1)在寒冷环境中,肾上腺素分泌量增加的同时,图中______ (填图中数字)的分泌量也增加,二者共同促进机体的新陈代谢;请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩,起鸡皮疙瘩的反射弧:____ 。
(2)图示中,既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是______ (具体名称), 该结构能分泌________ 激素促进肾小管、集合管对水的重吸收。
(3)④代表的激素是_______ ;若胰岛 B 细胞受损,④分泌减少,会使细胞对葡萄糖的_____ 功能下降而导致血糖持续升高。
(4)缺碘地区的人易患地方性甲状腺肿,机体内激素③含量过低,激素①、②含量的变化趋势是_______ ,这是一种________ 调节机制。
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(1)在寒冷环境中,肾上腺素分泌量增加的同时,图中
(2)图示中,既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是
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解题方法
【推荐3】以下是人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图,请据图回答问题:______________ ,TSH是_________ 。
(2)寒冷环境中,体温的变化会被下丘脑感受到,通过调节使激素 A 和 B 的含量_________ (增加/减少)。
(3)若人体血液中的血糖升高,可直接刺激_______ 细胞分泌_________ ,促使血糖含量降低;若人体血液中的血糖降低,可直接刺激_______ 细胞分泌胰高血糖素,促使血糖含量升高。
(4)由下丘脑到机体产热过程的调节方式是___________ 。
(5)感冒发烧时应多喝水,此时血浆渗透压降低,刺激位于_______ 的渗透压感受器,使其产生并由垂体释放的_____________ 激素减少,肾小管、集 合管对水分的重吸收_________ (增强/减弱),尿液增多,有利于毒素排。
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【推荐1】下丘脑的功能涉及摄食行为、饮水行为、血糖调节、体温调节等多方面。请回答:
(1)蝙蝠昼伏夜出的习性与下丘脑控制生物_____________________ 的功能有关。
(2)人体内唯一能降血糖的激素是________ ,由________________ 分泌。
(3)当饮水不足或食物过咸会造成__________________ 升高,下丘脑的_______________ 感受到刺激并合成抗利尿激素,促进肾小管和集合管对水的重吸收,同时,下丘脑还可将产生的兴奋传至大脑皮层,使人产生_____________ 。
(4)当机体处于寒冷环境中,会刺激机体分泌甲状腺激素等激素,进而通过_____________ 来增加产热维持体温稳定。
(1)蝙蝠昼伏夜出的习性与下丘脑控制生物
(2)人体内唯一能降血糖的激素是
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【推荐2】炎炎夏日,医务工作者还要穿着厚厚的防护服为人们采集咽拭子,以检测新冠病毒,让人感动。在穿防护服的这几个小时里,医务工作者的身体为适应闷热的环境,要进行不断的调节。请回答下列问题:
(1)在闷热的环境中,机体是如何调节体温的?_______________________ 。
(2)由于大量出汗,细胞外液的渗透压升高,_________ 分泌的__________ 激素会增加,促进______________________________ ,减少尿量。
(3)因水分的大量丢失,细胞外液量减少以及血钠含量降低时,_____________ 分泌的醛固酮增加,可促进_______________________________ 。
(4)极端环境的工作对医务工作者的体力也是极大的考验。当体内血糖浓度降低的时候,请写出3种能够升高血糖的激素:_____________________________ 。
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【推荐3】在传染病诊治国家重点P3实验室已分离到8株新型冠状病毒毒株(COVID-19),其中有几株非常适合做疫苗。请据此回答下列问题:
(1)冠状病毒经脱毒处理后可成为类冠状病毒,可用于预防接种。类冠状病毒在免疫学上被称为_____ 。
(2)COVID-19侵入人体后,人体通常会出现发热的现象,在这个过程中,人体体温调节中枢位于_____ ,人体体温升高的直接原因是_____ 。
(3)该类病毒作为抗原侵入人体后,在体液中机体需要借助_____ 细胞产生的抗体,将其凝集并抑制其繁殖,对于感染病毒的靶细胞,机体则需要通过_____ 细胞的作用促其裂解并释放病毒。
(4)该病毒发病时人体会发烧,发烧也是一种机体增强免疫力的反应,当体温高于38.5℃时,应适当服用退烧药。退烧过程中,机体散热量增加,主要通过促进皮肤_____ ;_____ 。(答2点)
(5)随着新型冠状病毒疫苗的研发,疫苗的接种率将会连年提升。接种冠状病毒疫苗能够预防冠状病毒的原因是_____ 。
(6)浆细胞不具有识别能力的原因主要是_____ 。
(1)冠状病毒经脱毒处理后可成为类冠状病毒,可用于预防接种。类冠状病毒在免疫学上被称为
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