29. 阅读材料,完成下列要求。
劳动最光荣,劳动最崇高,劳动最伟大,劳动最美丽!在田间地头,在桥梁隧道,在街头巷尾,在边境线上,在科技攻关一线,在教书育人讲台,劳动者的身影总是让我们感动。中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出,把劳动教育纳入人才培养全过程,并贯穿家庭、学校、社会各方面,与德育、智育、体育、美育相融合,促进学生全面发展、健康成长;以体力劳动为主,注意手脑并用,安全适度,强化实践体验,让学生亲历劳动过程,实现知行合一;密切结合经济社会发展和学生生活实际变化,适应科技发展和产业变革,针对劳动新形态,建设知识型、技能型、创新型劳动者大军;强化诚实合法劳动意识,培养科学精神,提高创造性劳动能力。
结合材料,运用实践与认识的辩证关系知识,分析全面加强新时代大中小学劳动教育的必要性。