题号 |
难度系数 |
详细知识点 |
备注 |
一、单选题 |
1 | 0.65 | 文化影响的来源 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 潜移默化的影响 文化核心 | 单题 |
2 | 0.65 | 优秀文化促进人的全面发展 社会主义核心价值观的地位和作用 培育和践行社会主义核心价值观的要求 坚持正确方向 克服错误倾向 | 单题 |
3 | 0.65 | 传统习俗的继承 传统文化具有相对稳定性 传统文化具有鲜明的民族性 文化的载体 | 单题 |
4 | 0.65 | 教育在文化传承中的特定功能 | 单题 |
5 | 0.65 | 文化创新的根本途径 文化创新的基本途径 | 单题 |
6 | 0.65 | 文化创新的源泉 文化创新的根本途径 文化创新的基本途径 | 单题 |
7 | 0.65 | 正确对待传统文化态度 正确处理文化继承与发展的关系 文化创新的基本途径 | 单题 |
8 | 0.65 | 哲学与具体科学的关系 | 单题 |
9 | 0.4 | 哲学是世界观与方法论的统一 为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 规律的客观性和普遍性原理 真理的具体性 | 单题 |
10 | 0.65 | 哲学的任务 真正的哲学的作用 哲学的功能 | 单题 |
11 | 0.85 | 思维和存在何者是本原的问题 思维和存在有没有同一性的问题 运动与静止的辩证关系 实践的特征 | 单题 |
12 | 0.65 | 主观唯心主义 客观唯心主义 | 单题 |
13 | 0.65 | 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 马克思主义哲学的基本特征 | 单题 |
14 | 0.65 | 物质决定意识 意识活动的特征 意识对物质的能动作用 | 单题 |
15 | 0.65 | 运动与静止的辩证关系 规律的客观性和普遍性原理 意识的生理基础 认识具有无限性 | 单题 |
16 | 0.65 | 运动与物质的辩证关系 意识的生理基础 意识的内容 物质决定意识 | 单题 |
17 | 0.65 | 规律的特征 规律的客观性和普遍性原理 发挥主观能动性与尊重客观规律的统一 | 单题 |
18 | 0.65 | 思维和存在有没有同一性的问题 实践的内涵 实践是认识的基础 哲学角度考查新冠病毒疫情 | 单题 |
19 | 0.65 | 实践的特征 实践是认识的基础 认识具有无限性 追求真理是一个过程的原理及其方法论 | 单题 |
20 | 0.85 | 主观唯心主义 实践是认识的基础 认识具有反复性 追求真理是一个过程的原理及其方法论 | 单题 |
21 | 0.85 | 实践是认识的基础 真理的具体性 认识具有反复性 | 单题 |
22 | 0.65 | 真理的内涵 认识具有反复性 | 单题 |
23 | 0.65 | 认识具有反复性 | 单题 |
24 | 0.94 | 思维和存在有没有同一性的问题 运动与静止的辩证关系 发挥主观能动性与尊重客观规律的统一 物质的客观实在性 | 单题 |
二、主观题 |
25 | 0.65 | 文化影响的来源 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 潜移默化的影响 优秀文化促进人的全面发展 | 材料分析题 |
26 | 0.65 | 意识活动的特征 意识对物质的能动作用 | 材料分析题 |
27 | 0.65 | 实践是认识的基础 真理的具体性 追求真理是一个过程的原理及其方法论 坚持社会主义核心价值体系的要求 | 材料分析题 |