【推荐1】如果你生活在济南，近期街头的一些变化一定引起了你的注意。路口机动车斑马线礼让行人、非机动车按章通行、行人绿灯快速通行……这些文明通行的行为越来越多，   这一切与济南交警倡导的“做文明有礼济南人”活动密切相关。倡导全市公民践行“礼让斑马线、文明过马路”的文明风尚。开展这一活动是基于
①每个人的文化素养不是天生的
②文明礼仪是文化素养的核心和标志
③人民群众是文明风尚的践行者
④精神文明建设中要不断加强科学文化修养

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

【推荐2】年味，是不能抑制的乡愁，是记忆中家的味道。每一个人都有一个关于年的味道、年的记忆，南北不一，味道各异，但都蕴含着深深的爱。无论岁月如何更替，年俗怎样演变，洋溢着的欢喜是一成不变的。小时候总觉得有好吃的东西才叫过年，长大后才明白有家人的地方就是过年。从中我们获得的文化感悟是（       ）
①年的记忆源于每个人对年的心理感受
②人的文化素养是在生活体验中自发形成的
③年味蕴含的传统习俗具有相对稳定性
④人们对年的情感来自于长期的生活体验

A．①③

B．③④

C．②④

D．①②

【推荐3】海德格尔说，“语言是精神的家园，一个人的语言折射的是他内在的修养”。一个语文老师要做的，就是教人说话，其实就是教人做人。由此可见（   ）
①语言是人的意识的表达手段，是文化素养的核心
②教育是传承文化的能动性活动，具有选择、传递文化的功能
③人们在社会实践中创造文化、享用文化和发展文化
④文化修养不是天生的，而是通过一定的条件逐步培养的

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐1】世界文化的多样性见诸于生活中的各种现象。例如，人们在互换礼物时，中国人一般不会当面立即打开礼物，而美国人则会立即打开礼物并表示感谢；人们在写名字时，中国人是姓在前名在后，而欧洲人一般是名在前姓在后。该现象表明

A．文化对人们认识方式的影响	B．文化是人们在社会生活中创造的
C．文化对人们交往方式和思维方式的影响	D．文化对人的影响是潜移默化的

【推荐2】第一印象效应是指最初接触到的信息所形成的印象对我们以后的行为活动和评价的影响，实际上指的就是“第一印象”的影响。根据材料回答题。
1．—般情况下，一个人的体态、姿势、谈吐、衣着打扮等都在一定程度上反映出这个人的内在素养和其他个性特征，能看出其出生、所受的教育等。这种第一印象反映了个人的内在素养
①是通过接受教育等逐步培养出来的
②是各种文化因素交互影响的结果
③根源于人的基因特征，但可以改变
④与人的文化程度成正相关关系

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2．在初次见面中，有行鞠躬礼的（日本、韩国)，有行握手礼的（世界大多数国家），有行吻手礼的（西方一些国家），等等。由此可见
①文化是人类特有的一种社会现象
②文化是民族生存与发展的根基
③文化影响人们的交往行为
④世界文化具有多样性

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】一个大瀑布，美国人一看：哎哟！这个瀑布的力量真大，可以发很多电！印度人见了说：“啊！神的力量真是不可思议！”中国人一看说：“真是太美了！”由此可见（   ）
①不同种族的人认识事物的方法不同
②不同国家的文化对生活在其中的人有不同的影响
③文化影响人们认识事物的方式
④人们看待世界的方式方法受特定文化因素的制约

A．①②

B．③④

C．②④

D．①④

【推荐1】许多科学家在回忆成长经历时，都会提起他们青少年时代读过的《十万个为什么》《趣味物理学》《物理学的进化》等科普作品，正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子。材料表明
①文化可以增强人的精神力量
②优秀文化为人的成长提供精神食粮
③文化影响人生道路的选择
④科学技术是一个民族文明程度的标志

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】2021年4月23日是第26个“世界读书日”。为倡导多读书、读好书的文明风尚，推动全民阅读活动深入开展，构建书香校园，广西南宁市各中小学、高校纷纷开展读书日、读书节、读书月系列活动，以阅读长知识、以阅读增智慧、以阅读树理想、以阅读育人格，让每一个学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并力求在丰富多彩的活动中，丰富校园文化，营造浓厚的阅读氛围,还可将其中的道理应用于实际生活。由此可见（     ）

A．文化影响着人们的思维方式	B．文化影响人的精神世界和实践活动
C．文化能够增强人的精神力量	D．文化能够直接转化为一种物质力量

【推荐3】在“2017年度感动中国人物”评选活动的颁奖现场，观众一次次泪流满面。“感动中国人物”的事迹触动了国人的情感，震撼了国人的心灵；给人们带来了进步，带来了幸福。上述文化现象主要说明

A．先进文化在大众文化生活中始终占据主导地位

B．优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量

C．培育“四有”公民是文化建设的中心环节

D．以优秀作品鼓舞人，是社会主义文化建设的根本

【推荐1】2021年7月，教育部、全国妇联印发《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》，强调要以建设文明家庭、实施科学家教、传承优良家风为重点，强化党员和领导干部家风建设，突出少年儿童品德教育关键，推动家庭家教家风建设高质量发展。意见中强调以传承优良家风为重点是因为（     ）
①家风传承能够引领社会风尚，决定个人、家庭和社会的发展
②涵养、传承、倡导优良家风有利于营造风清气正的政风党风
③家风属于私人，但优良家风是中华民族生生不息的丰富滋养
④优良家风能潜移默化地对家庭成员的品德修养产生积极影响

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

【推荐2】文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本的办法是扎根人民、扎根生活。应该用现实主义精神和浪漫主义情怀关照现实生活，用光明驱散黑暗，用美善战胜丑恶，让人们看到美好、看到希望、看到梦想就在前方。这启示我们
①要保障人民群众的基本文化权益
②文艺创作要从人民群众的伟大实践和生活中汲取营养
③发挥优秀文化塑造美好人生的作用
④文艺创作要为传统文化注入时代精神

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

【推荐3】文化下乡不仅要广覆盖，还要在文化品种、内容等方面下功夫。在文化品种、内容等方面下功夫是基于
①文化有先进与落后之分，优秀文化能促进农村社会发展
②人们接受健康文化的熏陶往往是被动的
③健康文化有利于培养健全人格
④欣赏文学艺术才能追求真善美

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④