组卷网 > 高中政治综合库 > 逻辑与思维 > 运用辩证思维方法 > 把握辩证分合 > 辩证思维的含义与特征
题型:主观题-材料分析题 难度:0.65 引用次数:392 题号:19420721

材料一   党的十八大以来,习近平总书记就对台工作提出一系列新理念新思想新战略。党的十九大进一步确立坚持“一国两制”和推进祖国统一的基本方略。党的十九届六中全会在科学分析基础上首次提出新时代党解决台湾问题的总体方略,深刻回答了新征程推进祖国统一的根本保证、历史方位、战略思路等重大理论和实践问题,是中国共产党对台大政方针的继承发展。党的二十大报告强调坚持贯彻新时代党解决台湾问题的总体方略,为做好新时代对台工作提供了根本遵循和行动指南。

材料二   对蔡英文“过境”窜访美国且与美国众议长麦卡锡会面的行为,我外交部发言人表示,台湾地区领导人以任何名义、任何理由窜访美国,都是不可接受的,中方坚决反对美台有任何形式的官方往来,敦促美方恪守一个中国原则。美方则宣称,蔡英文此行是“过境”,而不是“访问”,和前几次台湾地区领导人来美国“别无二致”,且麦卡锡是以私人名义会见蔡英文,与“一中政策”相符。


结合材料,运用《逻辑与思维》相关知识,回答下列问题:
(1)从辩证思维和创新思维的角度,分析党的对台工作是如何贯彻科学思维方法的?
(2)运用逻辑的基本规律的知识,揭露美国相关说辞的荒谬性。

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主观题-开放性试题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐1】阅读材料,完成下列要求。

材料一

2023年6月20日,香港培侨中学全体高一学生写给习主席的信件(摘录)
2023年7月24日,习主席给培侨中学学生的回信(摘录)
现在,我们向您报告:国家之强盛,我们已深知:香港之繁荣,我们来延续!您对我们香港青年的寄望,我们已经牢牢记住。来日,我们定将燃烧我们的青春,聚集千万星火照亮香港的美好前路、我国的光明前路!爱国主义是中华民族精神的核心,广大香港同胞有爱国爱港光荣传统,这是“一国两制”行稳致远的重要基础,希望你们把读万卷书与行万里路结合起来,深刻认识世界发展大势,深入了解祖国的历史文化和现实国情,厚植家国情怀,锻炼过硬本领,早日成长为可堪大任的栋梁之才,为建设美好香港、实现民族与积极贡献力量。
(1)分析培侨中学高一学生的来信内容是如何体现“正确发挥主观能动性”的。
(2)结合材料,运用“辩证思维的特征”的知识,分析习主席回信中的寄语对青年成为栋梁之才的启示。

材料二   培侨中学办学中坚持“以人为本,发展创新”精神。右图为该校校徽,在盾牌和飘带的装饰下,以钥匙和书本为设计主题,“PKMS”为培侨中学英文名称缩写。



(3)结合文化知识,写一段解说词,说明校徽是如何展现该校办学精神的。
要求:主题鲜明,表述清晰,逻辑严谨,字数150-200字。
2023-08-31更新 | 499次组卷
主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐2】阅读材料,完成下列要求。

建设教育强国要站在以教育现代化为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑的战略高度,运用好“守正创新”这一马克思主义认识世界和改造世界的原则方法来指导办学实践,准确把握“变”与“不变”、“危”与“机”、“时”与“势”的关系,不断推动教育高质量发展。

举措

解读

准确把握“变”与“不变”,着力增强立德树人的“精度”

人才引进、培养和评价机制要“变”,要建立以质量、绩效、贡献为核心的人才评价体系。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的使命始终“不变”

准确把握“危”与“机”,着力拓展科学研究的“广度”

在危中有机、危可转机中勇担历史重任,坚定自主创新的决心和意志,努力开辟新领域、新赛道,催生发展新动能,在危机中育先机、于变局中开新局,更好地服务高水平科技自立自强

准确把握“时”与“势”,着力提升学科建设的“高度”

客观分析所面临的机遇和挑战,准确把握“时”与“势”。塑造学科建设新特色、新优势,创造世界一流大学和一流学科建设新模式

结合材料,运用辩证思维方法的知识,分析表格中的举措对推进教育现代化的借鉴价值。
2023-11-04更新 | 127次组卷
主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐3】
运用辩证思维的知识,评析上面漫画《吃祖宗饭,断子孙路》,并找出解决问题的办法。
2020-11-08更新 | 155次组卷
共计 平均难度:一般