【推荐2】2017年10月18日——10月24日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开。这次大会是决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利实现中华民族伟大复兴的一次重要会议。
材料一       大会一致同意，把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，确立为新时代党的行动指南。大会要求全党以习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想和行动，把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到社会主义现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。一种理论，唯有与时俱进，才能永葆生机：一种思想，唯有引领时代，方显磅礴伟力。”
（1）运用“文化创新”的知识，谈谈对“一种理论，唯有与时俱进，才能永葆生机；一种思想，唯有引领时代，方显磅礴伟力。”的认识。
材料二大会同意把中国特色社会主义文化同中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度一道写入党章，这有利于全党深化对中国特色社会主义的认识、全面把握中国特色社会主义内涵。习近平总书记在报告中指出，文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化产业的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
(2)运用“文化与生活”知识，说明新时期我国坚持文化自信的理由。
材料三       习近平新时代中国特色社会主义思想是觉的十九大的灵魂，是马克思主义中国化的新飞跃，是民族精神和时代精神之精华。坚持新时代中国特色社会主义思想，关键是要干、要做、要实现、要落实。高举中国特色社会主义伟大旗帜，主题鲜明、继往开皋、与时俱进。
（3）运用“民族精神”的知识，说明我国坚持新时代中国特色社会主义思想的必要性。

【推荐3】阅读材料，完成要求。

书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。它能够突破时间和空间的限制，实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类吸取精神能量的重要途径。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，旨在让各国政府与公众更加重视图书这一传播知识、表达观念和交流信息的形式。2016年4月23日，是第21个“世界读书日”。我国各地开展了丰富多彩的读书活动，以倡导全社会的读书之风。

(1)结合上述材料，运用“文化对人的影响”的知识，说明我国为什么要倡导全社会的读书之风？
(2)请就如何倡导全社会的读书之风提出两条建议。

【推荐1】阅读材料，回答以下问题。
中国慈善伦理思想有着深远的文化血脉，内容丰富。儒家以仁义为基础，认为“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”“老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养”；道家以慈善积德为核心，认为“积德累功，慈心于物”“矜孤恤寡，敬老怀幼”“乐以养人，周穷救急”等；佛家以慈悲为善为宗旨，认为“慈”是指以慈爱之心给人以幸福，“悲”则指以怜悯之心祓除人的痛苦；墨家以兼爱为核心，认为“天下兼相爱则治，交相恶则乱”。 慈善法立足国情，植根于中国传统文化的根基，以社会主义核心价值观为导向，发展了中国慈善伦理，在慈善伦理规范体系中注入法治的理念、平等的精神。慈善法拓展了慈善活动的范围，既包括传统的扶贫、济困、救灾，也包括促进教育、科学、文化、卫生、体育等事业发展的公益活动，同时将保护和改善生态环境的公益活动也纳入其中。
（1）慈善法体现了慈善文化的继承性和发展性的统一。请结合材料，运用文化生活知识加以说明。
（2）慈善文化是我国优秀的传统文化，请你就中学生如何弘扬慈善文化提两条具体的建议。

【推荐2】阅读材料，回答下列问题。

2020年5月11日至12日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在山西考察。习近平在山西大同的第三个考察点是城西武州(周)山南麓的云冈石窟，它与敦煌莫高窟、洛阳龙门石窟并称为中国三大石窟。

云冈石窟开凿于北魏文成帝和平元年(公元460年)，距今已近1600年。这是北魏王朝定都平城(大同)之后精心打造的皇家佛教圣地，历时近70年完成。2001年12月被联合国教科文组织列入《世界文化遗产名录》。云冈石窟按照石窟形制、造像内容、样式发展可分为早、中、晚三个阶段。早期的“昙曜五窟”(第16-20窟)气势磅礴，具有浑厚、纯朴的西域情调。中期石窟则以精雕细琢、装饰华丽著称于世。晚期窟室规模虽小，但人物形象清瘦俊美、比例适中，是中国北方石窟艺术的榜样和“瘦骨清像”的源起。

2020年5月11日，习近平总书记来到云冈石窟考察。习近平仔细察看雕塑、壁画，不时向工作人员询问石窟历史文化遗产保护等情况。他强调，云冈石窟是世界文化遗产，保护好云冈石窟，不仅具有中国意义，而且具有世界意义。历史文化遗产是不可再生、不可替代的宝贵资源，要始终把保护放在第一位。发展旅游要以保护为前提，不能过度商业化，让旅游成为人们感悟中华文化、增强文化自信的过程。要深入挖掘云冈石窟蕴含的各民族交往交流交融的历史内涵，增强中华民族共同体意识。

⑴结合材料，运用《文化生活》相关知识，谈谈你对“保护好云冈石窟不仅具有中国意义，而且具有世界意义”这句话的认识。
⑵假如你们班级准备围绕“文化遗址的保护与开发利用”举办一个主题班会，请为你自己拟定三条发言要点。

【推荐3】从《唐宫夜宴》《洛神水赋》等“国风好戏”，到博物馆文创、周边成为爆款，再到中华传统服饰成为时尚风潮……近年来，以国风之名进行的各类文化演绎蔚为大观。

最是文化韵流长。无论东方审美的意境、均衡细致的和谐，还是为人处世的哲学、细致贴心的情韵，都能在国风中找到答案。生活在“Z世代”的年轻人主动拥抱探索传统文化，溢满“中国味”的道具、皮肤、界面风格的游戏，以年轻人喜闻乐见的方式演绎的京剧、黄梅戏等传统戏剧，被做成了表情包的三星堆文物……呈现传统文化之形，更寄托着传统文化之魂，深深地打动着年轻人。不少年轻人不仅热爱品味国风，还用自己的才华和特长，用技术赋能文化表达，让国风古韵在今天重焕新生，借助新兴传播渠道的力量传承推广国风。

国风之魅力不在“风”而在“国”，文化是国风的内功，只停留在表演层面的国风只能是伪国风，要用新时代的创意展现瑰丽多彩的中华文化，让唐风宋韵浩荡汇聚破壁成风。

有人认为“国风文艺扎根传统文化之中就能破壁成功”。请结合材料，运用《哲学与文化》的知识加以评析。

【推荐1】长期以来我国教材出版乱象比较多，广受社会诟病。在高利润和高回扣的引诱下，不同单位甚至个人也进入教材出版和发行，一部分老师甚至领导成为教材乱象的幕后推手。
某语文老师XXX发现当地小学语文一年级至六年级上册课本有129处“瑕疵”，其中出现同一首诗的用字上，不同出版社出版的教材有差别，一纸诉状将相关书店和出版单位告到了法院。面对该老师的这种执着，不少市民和家长为他这一做法点赞，觉得终于有人肯站出来正面纠错。同一首诗的用字上，不同出版社出版的教材有差别，孰对孰错？这都是出版乱象的结果吗？专家表示，古代书籍在流传的过程中可能会有一些续写之讹，或经过了后人的改动，因而不同时期刻印的同一书籍，内容并不完全相同，其中的少数字句有一些差异，甚至差异很大。
   “后人在选用文章时，一般会挑选一个错误少的好的版本，或经过今人校勘过的版本，这样错误会少一点。尽管少数字句有所不同，但各有优长，不能完全否定谁、肯定谁。”另一位小学语文老师说。
对教材出现的用字差别，不同的人有不同看法。结合材料，从哲学角度分析其中的原因。

【推荐2】当代互联网技术的迅猛发展，在许多领域产生了革命性的成果，大大拓展了人们的认识范围，互联网技术发展已经和正在以不断加速的态势改写与重塑着人类文明与思维认识的方方面面，一个新世界图景展现在人们面前。阅读材料，回答问题。
材料一：《我在故宫修文物》大电影的屡获好评。近年来，步入信息化时代的故宫博物院动作不断，利用最先进的数字化技术和设备，在虚拟的时空中建立起一座和紫禁城同样辉煌的“数字故宫”。在运营方式上，故宫十分重视对青年心态和时代特征的把握，任用了一批极具专业水准。富有文化情怀和责任感的年轻人负责新媒体的运营。既确保了发布内容的准确性和专业度，又找到了内容传播和内涵传递的最佳平衡点。在运营理念上，故宫深入挖掘和把握文物藏品跟当代生活的联系，唤起更多人对中国传统文化的兴趣，让博物馆走近公众，让文化传统重焕生机，实现了传统与现代的协调对接。现在故宫工作的青年团队，正在架设面向青少年的网站，接近文化传统与少年儿童之间的距离；而故宫的老专家、老师傅们，也探讨着怎样用“表情包”吸引更多年轻人关注传统文化，文化传承要更具“年轻态”，就是要坚守文化底色的同时，赋予其新的时代内涵，在创新与融合中发现广阔的发展蓝海，为文化传承注入新的活力。
（1）请结合故宫创新的成功案例，运用创新的社会作用的相关内容，分析说明创新是怎样推动人类思维和文化的发展的。
材料二：“网红”的出现，体现了社会的多元化。“网红经济”衍生的巨大功利使得部分“网红”节目低俗化、媚俗化，甚至冲击社会的道德底线，对公序良俗造成破坏。面对鱼龙混杂、层出不穷的“网红”文化，社会舆论强烈呼吁要对其加强规范和治理。十九大报告第七部分“坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛”指出：发展中国特色社会主义文化要坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌，更要坚持为人民服务，为社会主义服务，满足人民过上美好生活的新期待。
（2）结合材料，请运用“认识社会与价值选择”的知识，说明中国特色社会主义文化发展要如何做到“满足人民过上美好生活的新期待”。
材料三：习近平总书记多次强调，文艺工作应坚持以人民为中心的创作导向，满足人民过目美好生活的新期待，就是坚持群众观点和群众路线。
（3）请说明群众观点、群众路线的唯物论和认识论依据。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

一切伟大的实践，都需要科学理论的正确指引。宣传思想文化工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力，必须以科学理论为指导，加强理论思维，总结好、运用好党关于新时代文化建设的思想理论成果，更好指引新时代新征程宣传思想文化工作。2023年10月7日至8日，全国宣传思想文化工作会议在北京召开。这次会议最重要的成果，就是正式提出和系统阐述习近平文化思想，在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义。

文化兴国运兴，文化强民族强。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把宣传思想文化工作摆在治国理政的重要位置，对宣传思想文化工作作出一系列重大决策部署，推动意识形态领域形势发生全局性、根本性转变。新时代党的创新理论深入人心，社会主义核心价值观广泛传播，中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展不断推进，文化事业和文化产业日益繁荣，网络生态持续向好，全党全国各族人民文化自信明显增强、精神面貌更加奋发昂扬，焕发出更为强烈的历史自觉和主动精神，正在信心百倍书写着新时代中国发展的伟大历史。

新时代新征程，世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时期，战略机遇和风险挑战并存，宣传思想文化工作面临新形势新任务，必须要有新气象新作为。我们要深入学习贯彻习近平文化思想，更好担负起新的文化使命，锐意进取、守正创新、团结奋斗、扎实工作，一定能不断书

写社会主义文化强国建设新篇章、不断铸就中华文化新辉煌，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件。

(1)结合材料，运用历史唯物主义的知识，阐明我们党为什么要加强宣传思想文化工作。
(2)结合材料，运用“文化传承与创新”的知识，谈谈该如何贯彻习近平文化思想以促进文化强国建设。

【推荐1】阅读材料，回答问题。
“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。”这句标语曾刷遍农村的大街小巷。但是近年来，“读书无用论”在部分农村地区死灰复燃。
反对“读书无用论”的人认为：
“我非常爱读书，喜欢泡在图书馆里。书本打开了我的眼界，提高了我解决问题的能力。只有读大学，才能让自己更有修养、更有层次，大学是对一个人综合素质的提升。”
“培养科学读书习惯，提高公民素养和人文情怀，以推动公民个人和社会健康发展，必须依靠科学系统的全民教育体系，而背后则需要制度的改变和观念的创新。
“书到用时方恨少，厚积薄发，活学活用，反对读书无用。”
支持“读书无用论”的人认为：
“民众从投资角度衡量教育，得出投入与产出不成比例。以北京市为例，北京市生育成本是276万元，全国排名第一。按家庭年收入12万元计算，夫妻二人不吃不喝工作20年以上才能负担。生育成本中，教育投入约180万元．占总花费三分之二左右，大城市的子女教育负担越来越重。”
“数据显示，一个本科生培养成本相当于一个农民35年纯收入。”
“大学生薪金赶不上农民工，所学专业与从事职业脱节问题显现。极端例子是，仅约l/6的医学专业毕业生从事医疗工作。”
“课程设置缺乏针对性和实用性、培育模式僵化、理念保守、管理失效，加之缺少科学职业规划和人生规划等，造成毕业生能力和水平日益贬值，无法满足就业市场需求。”
（1）你是支持还是反对“读书无用论”?请用文化生活的有关知识阐明理由。
（2）实际上，学历与身价不能简单划等号，这是常识。所谓知识改变命运，往往不过是增加了人生向上的机会，而不是立竿见影的物质财富。请结合历史唯物主义的知识分析从“知识改变命运”到“新读书无用论”的变化。

【推荐2】阅读材料，回答下列问题。
2013年12月，联合国教科文组织宣布，中国珠算项目被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。为更好地传承这一文化遗产，有专家提出珠算应重新进入课堂，这一提议引起了广泛的争论，有的人支持，有的人反对。
支持者认为：
珠算被喻为“世界上最古老的计算机”、“中国第五大发明”，在很长的历史时期它都扮演着极其重要的角色，为人类社会发展作出了重大贡献。
珠算申遗的目的在于保护和弘扬珠算文化，珠算进入课堂是传承中华文化的正确选择。
……
反对者认为：
无论珠算曾经多么重要，现在它已经是一种过时的计算工具。随着计算机、计算器的普及，珠算失去了用武之地，这是人类社会的进步、科技发展的必然。
珠算是个好东西，但并不是所有好东西都要进课堂。“走群众路线”的围棋、象棋就传承得比较好。
在减负的背景下，珠算进入课堂势必加重学生的课业负担。
……
（1）你支持还是反对珠算进课堂？请用文化生活有关知识阐明理由。
（2）珠算进入课堂这一提议引起的争论折射出不同人的价值取向。结合材料，运用价值观知识，分析“争论折射出不同人的价值取向”。
（3）想问题办事情要坚持全面的观点，假如你是争论的一方，在争论中应该怎样坚持全面的观点？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

在大众创业、万众创新时代，要自觉弘扬工匠精神，主动担当历史责任。1987年，18岁的李世峰从西飞技术学院毕业，带着童年抚摸到真实飞机的梦想走进西飞钣金总厂成为一名普通的钣金工。钣金成形主要依靠手工操作，在别人休息的时候，他把工作当休息、当作练习技术的手段，对每一个零件都仔细分析，用心去干，力求完美。正是经过一次又一次难活、苦活的磨炼，他的钣金工技术日益精湛，零件一次交验合格率多年来一直是100%，人们称为出神入化的榔头大师。用他自己的话说，他的技术是用数十年如一日平凡的坚持、磨炼，敲榔头敲出来的。在他看来，工匠精神就是对极致和美永不停息的追求和努力。他的车间里有这样一句话：“祖国终将选择那些忠诚于祖国的人，终将记住那些奉献于祖国的人”。

结合材料，运用“价值判断和价值选择”的知识，分析培育和弘扬“工匠精神”的时代价值。