2018年1月,教育部颁布了新修订的普通高中课程方案和语文等14门学科的课程标准。加强中华优秀传统文化教育是这次课标修订的重点之一,各学科结合自身特点,丰富充实相关内容。
加强中华优秀传统文化教育对于引导青少年学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情具有重大而深远的历史意义。加强中华优秀传统文化教育是构建中华优秀传统文化传承体系,推动文化传承创新的重要途径;是培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务的重要基础。
(1)结合材料和文化与生活的有关知识,分析加强中华优秀传统文化教育的意义。
(2)请你就弘扬中华优秀传统文化写两条宣传标语。
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2020年10月14日深圳经济特区建立40周年庆祝大会隆重举行。深圳特区自创建以来,一直是改革的“试验田”、开放的“窗口”,党中央创办经济特区,就是寄望深圳先行先试、大胆探索,为全国改革开放和社会主义现代化建设探路开路,承担着为改革开放先行探索的使命。
2019年8月,中共中央国务院发布《关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》,提出“支持深圳高举新时代改革开放旗帜、建设中国特色社会主义先行示范区”,在更高起点、更高层次、更高目标上推进改革开放,率先探索全面建设社会主义现代化强国新路径,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。
为更好建设先行示范区,深圳提出率先塑造展现社会主义文化繁荣兴盛的现代城市文明,通过全面推进城市精神文明建设,熔铸新时代特区精神,推动公共文化服务创新发展,大力发展数字文化产业和创意文化产业。
(1)请结合材料,运用《文化生活》知识分析深圳率先塑造展现社会主义文化繁荣兴盛的现代城市文明的依据。
(2)结合材料,运用“实践”的有关知识,谈谈对从创建深圳特区到建设中国特色社会主义先行示范区的理解。
(3)深圳提出要建成创新创业创意之都,对此请提出两合理化建议。
【推荐2】材料一:党的十九大报告指出,要动员全党全国全社会力量,坚持精准扶贫、精准脱贫,坚持中央统筹、省负总责、市县抓落实的工作机制,强化党政一把手负总责的责任制,坚持大扶贫格局,注重扶贫同扶志、扶智相结合。
材料二:近年来,扶贫攻坚取得了一定的成效,但必须清醒地认识到,当前脱贫工作还不同程度存在着形式主义和作风漂浮的现象。有的地方热衷纸上扶贫、嘴上扶贫、电话扶贫,写在纸上、念在嘴上的扶贫办法“无数条”,落在实处的举措没几条。有的地方患有脱贫急躁症,高注水扶贫。还有的地方胸中无数,一味埋怨扶贫对象,仍然习惯大水漫灌,“手榴弹炸跳蚤”。
材料三:S县扶贫坚持以人民为中心的发展理念,因人施策,因地制宜,“靶向治疗”;以实际情况制定规律性的时间表、路线图;注重扶贫工作的系统性、整体性、协同性;分清轻重缓急,突出重点;“先试点后推广”;经过几年的努力,实现了76%的贫困人口脱贫,得到了群众的认可。
(1)结合材料一,运用文化生活知识,说明文化对人产生什么影响?
(2)结合材料二,运用政治生活的知识,说明党和政府如何解决扶贫工作中存在的问题。
(3)结合材料三,运用生活与哲学的知识,说明S县扶贫工作给我们的哲学启示。
【推荐3】“白露早,寒露迟,秋分种麦正当时。”秋分不仅是秋耕秋种的重要时节,更是收获的好时机。经党中央批准、国务院批复,自2018年起,我国将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。
“中国农民丰收节”的设立,有助于凝练生成重视农业、尊重农民、庆祝丰收的新时代先进文化。改革开放40年来,从安徽小岗“大包干”点燃农村家庭联产承包责任制的改革热火,到浙江温岭“民主恳谈”增进协商民主的实践经验,亿万农民的积极性、主动性、创造性的充分释放,推动农业生产、农村面貌、农民生活发生翻天覆地的变化。“中国农民丰收节”不仅是一个鲜明的文化符号、政策信号,也是一个鲜明的改革旗号,将极大调动起蕴含在农业农村农民中的伟大创造精神,提升亿万农民的自信心、荣誉感、获得感,为促进农村经济的加快发展贡献智慧和力量。
运用文化与生活的知识并结合材料,说明设立中国农民丰收节的意义。
2017年春节到元宵节,以古诗词为主题的电视节目《中国诗词大会》“意外”走红,人们的朋友圈被诗词曲赋刷屏,无数男女老少被诗词达人们圈粉。古诗词热,仿佛一股清泉,浸润我们共同的文化基因;仿佛一面镜子,折射我们对优秀传统文化的旺盛需求;仿佛一声号角,召唤我们更好地传承经典、筑牢文化自信。
传承发展优秀传统文化,不是复古泥古,也不是盲目排外,需要“创造性转化、创新性发展”。优秀传统文化之所以能传承至今,之所以能够深植人心,恰恰在于它的时空兼容性,在于它的博大精深、兼收并蓄,它总能进入我们的日常生活,总能指引我们向着至善至美进发。
古典诗歌的热潮再次兴起,这不是偶然,而是先贤诗人几千年的智慧与情感集结,是社会对传统文化的长期热爱与广泛积累。我们今天传承中华优秀文化,必须继承这一优秀传统,激活传统基因,赋予时代内涵,循序渐进地在融合中传承,在扬弃中发展,顺应传统文化的传播规律,创新传播形式,继而才能实现从“有意思”到“有意义”的文化认同升级。
(1)运用文化生活的知识,结合材料分析无数男女老少被诗词达人们圈粉的原因。
(2)结合材料,运用辩证的否定观知识,探究应如何实现优秀传统文化从“有意思”到“有意义”的文化认同升级。
(3)请就如何发扬我国优秀传统文化,使之真正的“活起来、传下去”提两点建议。
新形势下发掘根植于乡村的非物质文化遗产资源,不仅是振兴乡村经济发展的新引擎,也是传承乡村文明,促进乡村文化振兴的重要抓手。
一款讲述敦煌莫高窟的数字化创意产品,以数字微电影的形式,全方位展现敦煌地区古村落特色历史文化、民风民俗风貌,成为网络爆款产品;蒙古阿鲁科尔沁旗努力提升民族刺绣、银饰、皮艺等蒙古族传统工艺的影响力,让“蒙元文化”释放发展活力;作为世界文化遗产大运河的重要节点,江苏高堰村先后完成石工墙遗址公园、高堰古渡修缮等文化遗产工程项目,吸引人们前来旅游;重庆市将“酉州苗绣”搬进乡村,开设苗绣培训班,培养了一批传承艺人,让扎根传统村落的苗绣绣出了幸福新生活;福建天生港镇聚焦白龙湖水上舞台文化阵地和陆家锣鼓等非遗文化资源,精心组织“湖畔夏夜”等文化惠民活动。
结合材料,运用文化生活知识说明各地是如何发掘本土非物质文化遗产助力乡村振兴的。
一段时间以来,一些家长忽略对孩子劳动技能的培养,只专注于知识学科学习,导致不少孩子养成“饭来张口、衣来伸手”的习惯。近日,教育部印发《义务教育劳动课程标准(2022年版)》(以下简称《标准》),劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。
劳动课程分日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大内容,围绕三大内容设置了清洁与卫生、整理与收钠、烹饪与营养、家用器具使用与维护、农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用、现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务十个任务群,每个任务群由若干项目组成。
义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体,重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
(1)结合材料,运用文化对人的影响知识,说明教育部印发《标准》的必要性。
(2)结合材料,运用实践的有关知识,说明开设劳动课对中小学生成长的意义。
【经济新常态】
表1:2004年以来我国经济增长率的变化
表2:2010年以来我国经济发展的重大变化
(1)请你根据表l、表2概括我国“新常态”下的经济特点。
【APEC新亮点】
北京APFC会议也是再一次向世界展示中国传统文化魅力的文化盛会。舌尖美食、民间工艺、场景设置等都传递着东方文化的悠长古韵和精深之美,既提升了文化软实力,也为经济合作添光溢彩。其中,各经济体领导人身穿“新中装”更是一大亮点和重头戏。“新中装”以“中”为根,款式、面料、纹样、工艺、色彩上都展现了中华传统文化的精华与深厚底蕴;以“礼”为魂,既寓意吉祥,又华而不炫,整体上气势恢宏,仪式感强,表达了中国人好客之道;以“新”为形,电脑提花机织、中西结合剪裁、寓意亚太经济体山水相依的纹样设计等都别具一格。
(2)北京APEC会议的文化展示体现了哪些《文化生活》的道理?
【发展新动力】
【法治新思维】
(3)结合以上信息,说明“以市场改革开路”与“树立法治新思维”是如何遵循社会发展普遍规律的?
潮州陶瓷历史悠久,是我国的古瓷都和陶瓷文化发祥地之一。在唐代,受长江流域灿烂文化的影响,潮州陶瓷古窑悄然兴起,此时出现制瓷工艺,潮州城郊窑场遍布,种类繁多,盛极一时。宋代,在继承传统的基础上,除了为炉、壶、盂、罐一类日用器皿装饰之外,还结合当时的需求,进行观赏瓷器的制作,如西洋狗、狮子、人像和佛像等,其手法简练而传神,造型技艺相当高明。潮州陶瓷进入辉煌时期。
运用“文化继承与发展”的相关知识,谈一谈对上述材料的认识。
【推荐3】“民惟邦本,本固邦宁”、“治之经,礼与刑”、“君臣上下贵贱皆从法”、“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”、“礼之用,和为贵”……自古以来,我国形成了世界法制史上独树一帜的中华法系。中华法系凝聚了中华民族的精神和智慧,显示了中华法治文明的深厚底蕴。
党的十八大以来,我国全面推进依法治国,努力让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义;强化法治对道德的促进作用,完善宽严相济的刑事政策;依法平反重大冤假错案……习近平总书记从历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实际相结合上,创造性提出了一系列新理念新思想新战略,深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题,从坚持党对全面依法治国的领导、坚持以人民为中心等十一个方面进行了系统阐述,形成了习近平法治思想,为建设法治中国指明了前进方向,开辟了马克思主义法治思想新境界。
2020年11月,中央全面依法治国工作会议将习近平法治思想明确为全面依法治国的指导思想。
习近平法治思想使中华法治文明焕发出新的生命力。结合材料,运用文化生活知识予以说明。
2020年3月1日,世界文化遗产布达拉宫迎来第一次触网直播,超过百万名网友在直播平台上观看了这场由布达拉宫和淘宝联合举办的直播活动。
布达拉宫金顶禁止游览,此前居民和游客都只能远望而不能近观,在本次直播镜头中,这一 区域揭开了神秘的面纱。此次通过网络直播重新与观众见面,多吉平措讲解了金顶的数量、工艺和保护情况,希望各族人民都能领略到布达拉宫的历史底蕴,让居家生活更添文化味道。管理处还特别选用了8名布达拉宫专业文保研究人员,从“宫藏相关文物现况”“文物历史背景”“文物背后的故事”“近距离看国宝”“文化小知识”等角度进行了全方位在线专业讲解。国家文物 局近日发布指导意见,鼓励各文博场馆“继续利用数字资源,通过网上展览、在线教育、网络公开课等方式,不断丰富完善展示内容,提供优质的数字文化产品和服务”。
近年来,网络直播发展势头良好,被应用在各个领域,带来了巨大的经济效益,但是也存在一些令人忧虑的现象,直播内容荒诞庸俗,直播产品质量低下,存在欺骗、违法犯罪等现象。
结合文化生活的知识,谈谈直播的崛起对于传承中华优秀传统文化的启示。
近期,国际上出现了反对全球化尤其是经济全球化的新动向,像英国“脱欧”派公投的获胜,美国新任总统发表贸易保护言论等。中国是全球化的坚定支持和积极融入者,中国政府提出了“一带一路”倡议,3年多来,已有100多个国家和国际组织积极响应支持。
伴随着经济全球化,文化全球化浪潮必然会浸漫到中国文化乃至整个中国社会。如何在以发达国家为主导的全球性规则面前,建构起国家和民族高度的文化自觉和文化自信,使中华文化焕发蓬勃生机、展现独特魅力,赢得世界文化话语权,是当前中国文化建设和发展亟需思考的重要问题。
(1)运用唯物辩证法相关知识,谈谈你应如何理性看待当前的逆全球化动向。
(2)结合文化生活知识,分析在全球化背景下,我们应如何增强文化自信。
(3)今年5月,中国将在北京主办“一带一路”国际合作高峰论坛。请你围绕“合作共赢”这一主题,设计两条宣传标语。每条不能超过16字。
【推荐3】2020年3月,山东省人民政府办公厅发布《山东省大运河文化保护传承利用实施规划》山东省枣庄市被纳入沿运规划拓展区5个市之一,台儿庄区入选规划核心区。
为保护大运河,枣庄市台儿庄区按照“原空间、原尺度、原风貌、原材料、原工艺、原地工匠”的标准,复建了台儿庄古城。台儿庄古城设立了漕运度量衡展览馆、中国运河税史博物馆等数十处展馆,便于人们全方位、多层次感知古城昔日的繁荣;对运河大鼓、柳琴戏、洛房泥塑等非物质文化遗产以及部分传统运河美食进行了系统的挖掘、还原,并开展各种文化展演和主题活动;常态化举办国际马拉松、国际冬泳节、龙舟赛、全国河钓大赛等品牌赛事,累计举办大型会展活动1000余场次,培育了文博会、年博会、端午文化艺术节等会展品牌,搭建了亚太经济领袖(台儿庄)高峰论坛等平台。台儿庄古城文化产业园走在大运河文化带建设前列,被誉为“活着的古运河”。
结合材料,运用“文化传承与创新”的相关知识,对台儿庄古城文化产业园建设的成功经验加以说明。