河北省唐山市2023-2024学年高一下学期5月期中历史试题
河北
高一
期中
2024-05-16
40次
整体难度:
适中
考查范围:
世界史 、中国古代史 、史学热点
河北省唐山市2023-2024学年高一下学期5月期中历史试题
河北
高一
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2024-05-16
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整体难度:
适中
考查范围:
世界史 、中国古代史 、史学热点
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单题
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较易(0.85)
1. 《全球通史》一文中指出:文明先在美索不达米亚生根,以后又在欧亚大陆和美洲的其他几个地区生根,世界古代文明多元发展,产生了许多伟大的成就。下列关于伟大成就的说法正确的是( )
A.古埃及人创造了从1到9的数字 | B.古巴比伦象形文字是最古老文字 |
C.古印度的主要书写材料是莎草纸 | D.古希腊苏格拉底为西方哲学奠基 |
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单选题-单题
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适中(0.65)
2. 《汉谟拉比法典》规定:如果一个人租用一头牛,租期为1年,他应该将‘拉犁臂’公牛的租金4石大麦称出。他要向牛的主人称出3石大麦作为‘拉两边’的公牛的租金。这一规定从侧面反映出( )
A.公牛租金昂贵 | B.农耕经济发展 | C.剥削现象严重 | D.商业贸易繁荣 |
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单选题-单题
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适中(0.65)
3. 如图左侧为公元前6世纪的希腊雕塑,右侧为古代埃及公元前3千纪后期的雕塑。两者在发饰、表情和站立姿势等方面存在明显的相似之处,由此可知( )
A.埃及雕塑对希腊雕塑的借鉴 | B.文明之间存在一定程度联系 |
C.自然地理环境决定艺术发展 | D.早期文明的独立性和多元性 |
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单选题-单题
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适中(0.65)
4. 丘进在《汉代中西交往与社会开放》中提到:“赛里斯(中国)在罗马就成了中国丝绸和与东方开展贸易的象征,尽管这种贸易往往经过印度或安息的中介。……中国铁是“质量最佳的”,还有中国的大黄、桂皮等药物也是罗马人着力追求的商品。”据此可知,汉朝与罗马帝国( )
A.双方交往限于丝绸贸易 | B.商品经济均占主导地位 |
C.双方有间接的经贸交流 | D.双方海上贸易往来频繁 |
【知识点】 北击匈奴、丝绸之路、西域管理解读
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单选题-单题
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适中(0.65)
5. 钱乘旦在《西方那一块土》中写到:“……从理论上说,国王对贵族有管辖权,因为国王是土地分封终极的来源;可是由于每一个封建主只效忠给他土地的人,也就是他的直接封主,所以他可以不听国王或者其他任何人的话……”据此可推知( )
A.蕴含着分裂割据的因素 | B.天主教神学占统治地位 |
C.有利于王权进一步加强 | D.是商品经济发展的产物 |
【知识点】 西欧封君封臣制度
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单选题-单题
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适中(0.65)
6. 《中世纪西欧城市自治研究》中叙述:“……作为将城市市民们所享有的事实上的自由状态转化为法律上的自由权的法律文件,城市特许状的获得具有极其重要的意义。从此以后,城市市民在许多方面都成为自由权利的享有者,不再受到封建制度的束缚。”这一现象( )
A.强化天主教会统治基础 | B.有利于城市经济的发展 |
C.不利于新经济因素产生 | D.源于欧洲封建庄园经济 |
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单选题-单题
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适中(0.65)
7. 某一文献显示的部分信息:“……法典编纂遵循的原则是删繁就简,避免过时和矛盾的地方……受基督教的影响,表现出一种反对奴隶制度的倾向。”据此判断该文献是( )
A.《汉谟拉比法典》 | B.《摩诃婆罗多》 | C.《查士丁尼法典》 | D.《吉尔伽美什》 |
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单选题-单题
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适中(0.65)
8. 《亚洲独领风骚的时代》一文写到:“阿拉伯人将中国造纸术、指南针、火药等重大发明传播到欧洲等地,将印度数字“0”符号和十进位制传播到欧洲……;阿拉伯人翻译了很多希腊罗马时期的经典作品,后来以拉丁语版本传回欧洲……”这说明阿拉伯人( )
A.创造了丰富多彩伊斯兰文化 | B.推动了海上贸易的繁荣发展 |
C.深刻影响文化的交流与融合 | D.成为沟通东西世界贸易桥梁 |
【知识点】 阿拉伯帝国的兴起
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单选题-单题
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适中(0.65)
名校
9. 15世纪中期,奥斯曼帝国占领君士坦丁堡及叙利亚等地后,基本上控制了东西方之间几条主要的商路,对过往商品征收高达35%的关税,而来自东方的香料早已成为西方人日常生活的必需品。由此可知,奥斯曼帝国的重税政策( )
A.直接影响了西欧人的日常生活 | B.削弱了奥斯曼帝国的经济实力 |
C.成为了开辟新航路的精神动力 | D.阻断了东西方之间的贸易往来 |
【知识点】 奥斯曼帝国的兴起
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2023-07-13更新
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128次组卷
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8卷引用:湖南省永州市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题(B卷)
单选题-单题
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较易(0.85)
10. 公元7世纪,某国家实行班田收授法,实行租庸调新税法,改革官制,模仿中国唐朝建立了中央集权国家。掀起了“中国化运动”,这个国家是( )
A.拜占庭帝国 | B.阿拉伯帝国 | C.罗马帝国 | D.日本 |
【知识点】 中古时期的日本
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单选题-单题
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适中(0.65)
11. “许多民族独立地‘发明’了不同动植物的驯化。事实上,不同地区独立地发明了农业……我们没有理由认为古代非洲人不会炼铜术,且不能独立地将炼铜术应用到炼铁问题的解决。”该观点旨在说明( )
A.非洲冶炼技术的独特 | B.古代文明的多源特征 |
C.各文明地区缺少交流 | D.古代文明的多元特征 |
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单选题-单题
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适中(0.65)
12. 有学者指出:作为对人类最重要献礼之一的马铃薯,最初其实是颇低贱的食物,根本不受投资者青睐。一系列的战争、饥荒替马铃薯打入欧洲,打开了一个更大更长久的开口。下列关于马铃薯表述正确的是( )
A.原产非洲高产作物 | B.葡萄牙人带回欧洲 |
C.传播得益于新航路 | D.解决了欧洲的饥荒 |
【知识点】 新航路推动“人口迁移与物种交换” 解读
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单选题-单题
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适中(0.65)
13. 斯塔夫利阿诺斯曾记载:“阿兹特克人粗野好战,他们通过建造‘浮动园地’来扩大耕地面积,‘浮动园地’是一些在湖底丛生的杂草上铺垫湖土、由生长的杂草固定在湖底的浮岛……”。据此可推知,阿兹特克( )
A.水利设施系统完备 | B.是现代农业发源地 |
C.道路交通方便快捷 | D.有人口增长的压力 |
【知识点】 阿兹特克文明
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单选题-单题
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适中(0.65)
14. 一位航海家在自己的著作中写道“……二位陛下,毫无疑问,当地黄金甚丰……此外,这里还盛产宝石、珍珠以及无数香料……这里还产大量的棉花,臣以为,无须送回西班牙,在当地即可卖好价钱……”依据材料,此次航海意在( )
A.倾销商品 | B.传播宗教 | C.输出资本 | D.劫掠财富 |
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单选题-单题
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较易(0.85)
15. 埃德蒙·柏克三世在《世界史——大时代》一文中提到:“……它发现后,不同的植物、动物和微生物也在两个半球间传播。……欧洲自由民和非洲奴隶组成的新移民开始定居,同时欧洲亚洲人获得了新的食物……”下面的示意图中,“它”的航海路线是( )
A.④ | B.③ | C.② | D.① |
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单选题-单题
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适中(0.65)
16. 梁启超曾评价:“郑君之初航海,当哥伦布发现亚美利加以前六十余年……则哥伦布以后,有无量数之哥伦布……而我则郑和以后,竟无第二之郑和,噫嘻,是岂郑君之罪也。”梁启超认为( )
A.欧洲大航海时间较早 | B.航海动机影响了结果 |
C.欧洲航海技术更先进 | D.欧洲水手有探险精神 |
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单选题-单题
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较易(0.85)
17. 15世纪的世界地图绘制各大洲界限不清,混成一体;而到了16世纪,世界地图则把各大洲清楚的分开,甚至把南美洲、北美洲都区分开来。这种变化得益于( )
A.地圆学说影响地图绘制 | B.罗盘测量有了巨大进步 |
C.各大洲发生了板块移动 | D.新航路开阔了人类眼界 |
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2024-05-17更新
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58次组卷
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2卷引用:河北省唐山市2023-2024学年高一下学期5月期中历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
18. 16世纪中期开始,玉米、甘薯逐渐传到全世界,大大增加了当地的粮食产量,促进了世界人口的大幅增长,也推动了土地开发。材料说明( )
A.印第安人为世界做出贡献 | B.商品的流动促进世界发展 |
C.世界贸易中心发生了转移 | D.殖民掠夺促进了世界进步 |
【知识点】 新航路推动“人口迁移与物种交换” 解读
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2024-05-17更新
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33次组卷
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2卷引用:河北省唐山市2023-2024学年高一下学期5月期中历史试题