上海市进才中学、曹杨第二中学2023-2024学年高二下学期5月联考历史试题
上海
高二
阶段练习
2024-05-23
13次
整体难度:
适中
考查范围:
国家制度与社会治理、中国古代史 、中国近现代史
上海市进才中学、曹杨第二中学2023-2024学年高二下学期5月联考历史试题
上海
高二
阶段练习
2024-05-23
13次
整体难度:
适中
考查范围:
国家制度与社会治理、中国古代史 、中国近现代史
一、综合题 添加题型下试题
综合题
|
适中(0.65)
名校
1. 秩序之演变
(3)同学丙收集了一些能反映20世纪国际秩序演变过程中重大历史事件的图片,请将图片与历史事件发生的空间位置一一对应。
近代以来,多种因素的综合作用共同推动了国际秩序的演变。某校历史社团想要布置一次以“国际秩序演变”为主题的世界史展览。
(1)同学甲制作了近代西方国际秩序演变的时间轴,请帮助他将时间轴补充完整。时间 | 介绍语 |
①《战争与和平法》 ②《万国公法》 ③《非战公约》 ④《联合国宪章》 | A.标志着源自西方的国际法被正式介绍到中国 B.宣布缔约各国在它们的相互关系中废弃以战争作为实行国家政策的工具,和平解决国际争端 C.确定国际法主体是主权国家,奠定国际法的基础 D.提出了不兼并不赔偿的原则,宣布侵略战争为反人类罪 E.确定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制,并赋予安理会制裁的权力 |
A.董必武签署《联合国宪章》(照片)
B.巴黎和会(照片)
C.《古巴导弹危机》(漫画)
D.万隆会议(绘画)
E.十月革命中革命武装占领冬宫(绘画)
【知识点】 国际法的形成与外交制度的建立解读 20世纪国际法的发展解读
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综合题
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适中(0.65)
名校
2. 民族之交融
①____→②____→③____→④____→⑤____→⑥____→⑦____→⑧____
(2)图C所示孝文帝大力推动民族交融,以下哪些是他亲政后采取的措施?(双选)( )
(3)在以下官职中,与图H所示史事属于同一朝代的有?(双选)( )
(4)若要研究“中国古代中央政府对西藏地区的治理”这一主题,较为适切的史料当选图____ 与图____ 。(填写字母)
(5)图A所示西夏政权吸收了中原王朝的政治制度、治理经验和文化,请再举两例进行证明。
(6)基于上述材料,中国古代民族交融有哪些方式?
在各民族不断迁徙汇聚、冲突交融的过程中,中华文明的内涵更加多元丰富。
(1)将图片所示中国古代各民族交往互动的史事按时间排序。(填写字母)A.西夏佛经 | B.宣政院印 | C.孝文帝礼佛图 | D.《燕然山铭》石刻 |
E.《钦定藏内善后章程》 | F.冼夫人像 | G.文成公主入藏壁画 | H.张骞通西域路线图 |
(2)图C所示孝文帝大力推动民族交融,以下哪些是他亲政后采取的措施?(双选)( )
A.推行均田制、三长制 | B.迁都洛阳 | C.实行俸禄制 | D.与汉族贵族联姻 |
A.羁縻州刺史 | B.西宁办事大臣 | C.护乌桓校尉 | D.大鸿胪 |
(5)图A所示西夏政权吸收了中原王朝的政治制度、治理经验和文化,请再举两例进行证明。
(6)基于上述材料,中国古代民族交融有哪些方式?
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