在各民族不断迁徙汇聚、冲突交融的过程中,中华文明的内涵更加多元丰富。
(1)将图片所示中国古代各民族交往互动的史事按时间排序。(填写字母)A.西夏佛经 | B.宣政院印 | C.孝文帝礼佛图 | D.《燕然山铭》石刻 |
E.《钦定藏内善后章程》 | F.冼夫人像 | G.文成公主入藏壁画 | H.张骞通西域路线图 |
(2)图C所示孝文帝大力推动民族交融,以下哪些是他亲政后采取的措施?(双选)( )
A.推行均田制、三长制 | B.迁都洛阳 | C.实行俸禄制 | D.与汉族贵族联姻 |
A.羁縻州刺史 | B.西宁办事大臣 | C.护乌桓校尉 | D.大鸿胪 |
(5)图A所示西夏政权吸收了中原王朝的政治制度、治理经验和文化,请再举两例进行证明。
(6)基于上述材料,中国古代民族交融有哪些方式?
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【推荐1】中国古代的对外交往遵循一定的体制,明清政府在对外关系上致力于维护朝贡体制。
材料一(永乐元年)西洋刺泥国遣使来朝贡方物,“因附载胡椒与民互市,有司请征其税”。成祖认为:“商税者,国家以抑逐末之民,岂以为利?今夷人慕义远来,乃侵其利,所得几何,而亏辱大体多矣。”
——刘祥学:《“四夷来朝”与明初百年对外关系的变局》
1.材料一里的中外贸易属于什么商业贸易活动?从材料可知,这类活动遵循的原则是什么?2.以下符合朝贡体制的事件是( )(双选)
A.东汉时倭国使臣来朝 | B.中俄签订《尼布楚条约》 |
C.明朝初年郑和下西洋 | D.中英签署《南京条约》 |
北京故宫博物院中,有--珍藏一《万国来朝图》,是乾隆辛巳年(1761年)皇太后七十大寿时创作的。画面大气磅礴,线条流畅,人物形象活灵活现:在雄伟威严的皇宫中,层层叠叠的宫殿大门如九重天门,迤逦打开,万国的使节穿着艳丽的服装,带着琳琅满目的贡品云集太和门外。在左右两侧的指定区域内,人头攒动,朝贡者手拿锦旗,上书各国国名,等候着乾隆皇帝的接见。
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3.从《万国来朝图》可以研究乾隆朝的哪些历史细节?(三选)
A.宫殿布局 | B.对外交往体制 | C.工业水平 | D.社会救济 | E.官员服饰 |
材料二尽管大清朝每年元旦确有外国使臣前来朝贡,但离“万国来朝”差了十万八千里。准确地说,“百国来朝”也没有。当时清王朝57个藩属国和31个朝贡国,在皇太后七十大寿这一年的元旦,来朝贡的只有10多个国家。
——许家祥:《“万国来朝图”的神话》
4.根据以上材料,结合所学,你如何认识《万国来朝图》的史料价值?【推荐2】中国古代的民族关系与对外交流自古以来,我国各民族之间保持着密切联系,中国的对外交往也有着悠久的历史。博物馆准备举办主题为“中国古代的民族关系与对外交流”展览活动,邀请同学们参与布展,以下为展品列表。
A.“汉委(倭)奴国王” 金印及印文 | B.《燕然山铭》石刻(随军出征的班固撰文 记载下窦宪率军大败北 匈奴的事迹) | C.礼宾图 (右一为东北室韦或靺鞨使节、右二为高丽使节、右三为拜占庭帝国使节,其余为鸿胪寺官员) |
D.元成宗赐给第五任帝师乞剌斯八斡节儿(西藏上层僧人) 的印信 | E.驻藏大臣令牌 | F.利玛窦在中国刊印的世界地图 《坤舆万国全图》(摹本) |
G.“南海1号”沉船(南宋时期从事远洋贸易的古船)上的瓷碗 | H.乾隆帝颁发给西藏地方政府的金瓶 | I.雅克萨之战中的神威无敌大将军炮及之后订立的 《尼布楚条约》 的影印件 |
(1)根据展品信息,上表展品可以放置到下列哪个展馆?请给出你的选择。(填写字母序号)
民族关系馆:
(2)展品产生于特定的时空,也反映特定的时空,历史地图亦反映特定时空。根据展品信息,以时序布展,请在上表中找到属于下列历史地图所反映的时代展馆的展品。
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图二 |
(3)为补充了解魏晋南北朝时期民族交流的情况,下列展品中可以选择
A法显《佛国记》 | B“晋归义羌侯”印文 | C“长庆会盟”碑 | D北魏墓葬出土 拜占庭帝国的金币 |
(4)通过布展,根据上述展品,请归纳出中国古代对外交流的主要方式。
【推荐3】小鑫在阅读历史杂志时看到:“中华民族之所以能够形成一个统一的多民族国家并在数千年来屹立在世界的东方,都与中国文化的传统、中国文明的多源性有密切关系。” 小鑫试图进行进一步探究“中华民族经久不衰的生命力”。
1.针对“统一”,小鑫知道中国古代第一个大一统封建王朝是( )(单选)A.周朝 | B.秦朝 | C.汉朝 | D.唐朝 |
A.察举制 | B.三省六部制 | C.九品中正制 | D.科举制 |
A.程朱理学 B.心学 C.孔子
D.《黄帝内经》 E.韩非 F.《农书》
事件名称(全称):①____ |
措施:1.自平城迁都至②____;2.鼓励胡汉通婚;3.改汉姓、说汉语…… |
影响:促进了北魏经济繁荣和社会发展,③____。 |
举一反三——列举一件我国古代促进民族交流交往的史事:1.汉朝昭君出塞;2.④____;3…… |
【推荐1】“求变”“求新”是中国的历史传统,也是中华民族绵延不绝、中华文化传承不息的重要原因。
材料一:商君虽死,而秦卒行其法。
——《史记》
(1)商鞅在秦国变法,后人多以‘商君虽死,而秦卒行其法’加以评论,主要因为( )(双选)A.秦孝公大力支持 | B.变法适应时代发展需求 |
C.变法为各国沿用 | D.变法措施有助于秦国强大 |
材料二:“北人谓土为拓、后为跋,魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也;宜改姓元氏。”
——《资治通鉴》
材料三:自晋宋以来,视洛阳为荒止,此中谓长江以北,尽是夷狄。昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。
——杨衒之《洛阳伽蓝记》
(2)依据材料二、三指出改革名称,结合所学简述此改革有何影响。材料四:不忍贫民而深疾富民,志欲破富民以惠贫民。……及其得志,专以此为事,设青苗法,以夺富民之利。民无贫富,两税之外,皆重出息十二,吏缘为奸,至倍息,公私皆病矣。
——苏辙《栾城三集》
(3)依据材料四,概括王安石变法的局限性。(4)综合上述材料及所学,从影响改革成败的因素视角谈谈你对变法改革的认识。
【推荐2】材料一
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图一魏晋时期汉人食用胡式烤肉图
帝(孝文帝)……雅好读书,手不释卷。“五经”之义,览之便讲,学不师受,探其精奥。史传百家,无不该涉,善谈《庄》《老》,尤精释义。才藻富赡,好为文章,诗赋铭颂,任兴而作。有大文笔,马上田授,及其成也,不改一字……
——《魏书·高祖本纪》
1.请根据材料一,概括当时中国不同民族间在文化交流上的特点。2.从《魏书》记载中可以看出,促使孝文帝进行汉化改革的主观原因是( )
A.加强自己的统治 B.仰慕汉族文化 C.促进经济发展 D.加速民族交融
材料二 楚越之地,地广人稀,饭稻羹鱼……是故江淮以南,无冻饿之人,亦无千金之家。
——《史记.货殖列传》
材料三 洛京倾覆,中州士女避乱江左(江南)者十六七。
——《晋书·王导传》
材料四 至于元嘉末……地广野丰,民勤本业……荆城跨南楚之富,扬部有全吴之沃……丝锦布帛(bo)之饶,覆农天下。
——《宋书·孔季恭等传》
3.比较材料二和材料四,南方地区的经济发生了什么变化?4.根据材料结合所学知识,概括魏晋南北朝时期南方经济发展的主要原因有哪些。
中华五千年文明史,是一部各民族迁徙汇聚、冲突交融的历史。
(1)图片所示中国古代各民族交往互动的史事,按朝代排序。(填涂字母)。
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/30/e7f60da8-92aa-4420-85ff-10a088eccf2e.png?resizew=159)
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A 长城示意图 B 澎湖巡检司印 C 孝文帝改革 D 西夏货币
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E 文成公主入藏(壁画) F 西域都护府复原图 奴儿干都司
朝代顺序:A:①
(2)图片C所示孝文帝大力推动民族交融。自他之后,北魏皇帝谥号多用“孝”字,如“孝武帝”等。这当与文帝改革中哪一措施有关( )(单选)
A.用汉语 | B.采汉姓 | C.学习汉族礼法 | D.与汉族贵族联姻 |
(3)对图D从民族交融的角度进行信息推测,合理的是( )(双选。选对一个,多选或少选不得分)
A.从构字特点看西夏文字脱胎于汉字 | B.该货币仅在西夏地区流通 |
C.从形制特点看西夏货币取法于中原 | D.该货币或是海上丝路兴盛的产物 |
(4)各民族的交流交往交融在一定程度上影响了中国统一多民族国家疆域的变化,下面地图中,南宋时期的形势图是( )(单选)
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
(5)民族的交融也丰富了中华文明的内涵,下列科技成就中能够反映这一特点的是( )(单选)
A.《梦溪笔谈》 | B.《齐民要术》 | C.《九章算术》 | D.《本草纲目》 |
材料 我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的,我们悠久的历史是各民族共同书写的,我们灿烂的文化是各民族共同创造的,我们伟大的精神是各民族共同培育的。
——习近平,2019.9.27民族团结进步表彰大会上讲话。
(6)综合上述材料,你如何认识各民族互动交往的史事?
【推荐1】广袤的中华大地为中华民族的历史提供了宽阔的舞台。请结合下图(中国地图)回答问题1-9(第1-8题为单选,每题2分;第9题每空填写一个字母。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/1/0225a098-accc-4290-9d04-f9e9e02856dc.png?resizew=243)
1.旧石器时代元谋人活动的遗址位于地图中的( )处附近。
A.D | B.H | C.M | D.N |
A.A | B.H | C.I | D.P |
A.西周 | B.西汉 | C.东晋 | D.北周 |
A.秦国 | B.楚国 | C.齐国 | D.燕国 |
A.匈奴→鲜卑→突厥→回纥 | B.匈奴→突厥→回纥→鲜卑 |
C.突厥→回纥→匈奴→鲜卑 | D.鲜卑→突厥→匈奴→回纥 |
A.E | B.G | C.K | D.P |
A.G | B.H | C.I | D.J |
A.C | B.E | C.H | D.N |
措施 | 对应地点 |
秦代在该地加强对西南夷的控制 | ________________________________________ |
秦代征服南方越族地区后在该地设置南海郡 | ________________________________________ |
西汉在该地设置河西四郡 | ________________________________________ |
西汉设置西域都护府管理该地军政 | ________________________________________ |
唐代册封该地首领大祚荣为渤海郡王 | ________________________________________ |
【推荐2】1987 年在广东省台山海域发现了一艘南宋沉船,该沉船后被命名为“南海Ⅰ号”。这是我国迄今为止发现的船体最大、文物储存最多、保存最完整的远洋贸易商船,现陈列于广东海上丝绸之路博物馆。
1.小李同学通过参观博物馆并阅读相关考古报告,整理了丰富的资料(见下图)。选择不同资料可以拟定不同研究主题,仿照示例,选择有关资料完成填空。A.船体残长约22 米,最大船宽约9 米,有15 个船舱 B.瓷器数量最多,以景德镇窑、龙泉窑、德化窑瓷器为主 C.大量金器、铜器、铁器、锡器等,数量仅次于瓷器 D.大量金币、银铤、碎银、铜钱 E.生活用品、渔猎工具、动物遗骨、可食用植物遗存等 |
选择资料E,可研究宋代船员生活
选择资料___,可研究宋代制瓷业
选择资料___,可研究___
从“南海Ⅰ号”可以管窥宋代的对外贸易。 “南海Ⅰ号”出水物品以瓷器为最大宗,小李对如下两件特别感兴趣,为此搜集了相关说明文字:
照片 | ||
名称 | 六棱执壶 | 福禄纹扁壶 |
说明 | 这种器皿在中国考古发掘中尚未发现,但是造型与中亚大食地区使用的金银器皿相仿 | 此壶两面印有“福”“禄”字样及花鹿纹,其造型与北方游牧民族使用的皮囊壶相似 |
2.从上述器皿图片及说明中可以读出哪些历史信息?
为在历史长河中了解“南海Ⅰ号”所反映的宋代对外贸易,小李制作了如下时间轴:
4.通过对时间轴的梳理,可以发现中国古代对外贸易发生了诸多变化,结合上述材料及所学,请你谈谈对这种变化的认识。
中国疆域的沿革不仅呈现出空间范围的变化,更是一个国家形成的历史见证。
(2)将下列地图所代表的朝代与其民族融合的史实相匹配。(填字母)
地图1代表朝代( ) A平定六国、南抚夷越、北击匈奴
地图2代表朝代( ) B融合形成新的民族——回回
地图3代表朝代( ) C设西域都护府
地图4代表朝代( ) D以法律形式落实中央政府对西藏的管辖
(3)请将地图所代表的朝代与下列国家治理措施与相匹配。(填字母)
A创巡视监察制度 B“书同文字” C设五经博士 D奏折制度
E “以法为教,以吏为师” F设宣政院 G建立驿站、急递铺 H“改土归流”
朝代 | 国家治理措施 | 朝代 | 国家治理措施 |
地图1代表朝代 | 地图3代表朝代 | ||
地图2代表朝代 | 地图4代表朝代 |