江西省南昌市第十九中学2024届高三下学期第五次模拟考试历史试题
江西
高三
阶段练习
2024-05-26
44次
整体难度:
适中
考查范围:
经济与社会生活、中国古代史 、国家制度与社会治理、中国近现代史 、政治史(旧)、世界史 、文化交流与传播
江西省南昌市第十九中学2024届高三下学期第五次模拟考试历史试题
江西
高三
阶段练习
2024-05-26
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整体难度:
适中
考查范围:
经济与社会生活、中国古代史 、国家制度与社会治理、中国近现代史 、政治史(旧)、世界史 、文化交流与传播
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
1. 人类的居住形式,从穴居、巢居到地面筑屋定居,再到聚居点村落的形成,经历了一个漫长的演变过程。图1、图2是有关早期人类居住形式演变及村落的史料。这些史料,可( )
A.说明村落最早出现在黄河流域 | B.佐证村落形成于旧石器时代 |
C.印证早期人类定居村落的存在 | D.说明各地居住形式演变进程 |
【知识点】 古代的村落、集镇和城市解读
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2024-01-29更新
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103次组卷
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7卷引用:四川省宜宾市2023-2024学年高二上学期期末历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
2. 魏晋南北朝时期的纪传体史的本纪和列传往往成了传主人物的家谱家传,如《魏书》《宋书》等几乎在每个所记人物之下,附记其兄弟子孙达数十人,并充斥着对这些人物的家诫、门风、艺业、风度等的描述和颂扬。这表明,魏晋南北朝时期史书的撰写( )
A.受到门阀政治的影响 | B.打破了传统的史著体例 |
C.强调史学的资治功能 | D.以褒贬历史人物为目的 |
【知识点】 文学艺术(魏晋-隋唐)解读
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单选题-单题
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适中(0.65)
名校
3. 唐朝时期,每年七月十五既是“祭祀祖先、济拔先亡”的秋尝节,又是“朝拜上清、消灾祈福”的中元节,还是“目连行孝、取桃腊佛”的盂兰盆节,当天僧尼道俗同日而节,倾城巡寺随喜。民众心中带着敬天法祖的意愿,或去道观焚香祭拜孤魂野鬼,或去寺院施盂兰盆供。这种现象反映了( )
A.三教合一的思想兴起 | B.社会信仰的多元化内涵 |
C.佛教世俗化趋势明显 | D.异域文化与本土相结合 |
【知识点】 儒学、道教、佛教的发展 解读
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2024-01-28更新
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77次组卷
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3卷引用:湖北省襄阳市、黄石市、宜昌市部分学校2023-2024学年高二上学期期末历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
4. 南宋时期,政府一方面警告聚集临安府的考生返回原籍,另一方面给予这些“游士”解元(地方州府主持的本地人考试,称“解试”)名额(相关情况如下表)。南宋政府的这一做法( )
年份 | 得解举人数(解额) | 考生数 | 比率 |
1156 | 8 | 428 | 1/53.5 |
1177 | 2~3 | 400+ | 约1/200 |
1192 | 10 | 1562 | 1/156 |
1198 | 5 | 1667 | 1/333 |
1201 | 5 | 1449 | 1/290 |
1207 | 5 | 1384 | 1/277 |
1213 | 7 | 1924 | 1/275 |
1216 | 6 | 1671 | 1/334 |
1219 | 7 | 1993 | 1/285 |
A.提升了临安的文化地位 | B.旨在抑制宗族势力把控科举 |
C.折射出科举的地域差异 | D.优化了官僚队伍的整体结构 |
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2024-05-25更新
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41次组卷
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2卷引用:2024届河北省秦皇岛市部分高中高三下学期二模历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
5. 如表是明代徽州地区土地交易契约中所使用的交易媒介统计表(单位:%)。对此如表解读合理的是( )
年代 | 宝钞 | 白银 | 谷物和绢布 |
1402~1424(明成祖) | 82.5 | 1 | 16.5 |
1424~1425(明仁宗) | 66.7 | 0 | 33.3 |
1425~1435(明宣宗) | 22.5 | 2.5 | 75 |
1435~1449(明英宗正统年间) | 0 | 64.8 | 35.2 |
1450~1456(明代宗) | 0 | 90 | 10 |
1457~1464(明英宗天顺年间) | 0 | 93.9 | 6.1 |
1464~1487(明宪宗) | 0 | 100 | 0 |
A.政府金融控制力削弱 | B.土地买卖日益频繁 |
C.市场货币机制混乱 | D.白银完成货币化 |
【知识点】 明清经济的发展与局限解读
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2024-05-25更新
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80次组卷
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3卷引用:2024届重庆市巴蜀中学高三下学期4月高考适应性月考(九)历史试卷
单选题-单题
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较难(0.4)
名校
6. 如下图是中国在1876—1880年间钢铁进口量变化示意图。这一变化主要是由于( )
A.民间设厂限制的放宽 | B.清朝政府的国防建设 |
C.收回利权运动的推动 | D.列强侵华方式的转变 |
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2024-01-20更新
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232次组卷
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6卷引用:山东省滨州市2024届高三上学期期末历史试题
单选题-单题
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较难(0.4)
名校
7. 辛亥革命后中国建立了民主共和政体;护国运动后普通民众也在心理层面上形式上认同了共和政体;新文化运动后,人们开始自觉地关注着国家、民族命运;五四运动后民众对于自己应对共和国家所负的义务和意义有了更深刻的认识,不再把希望寄托在当权者的善心上,而是依靠自身力量采取直接行动。由此推测( )
A.政治动荡阻碍近代中国社会发展 | B.思想解放推动了民主政治的进程 |
C.公民意识是发展社会民主的保障 | D.国民素养影响了共和道路的实现 |
【知识点】 五四运动和马克思主义的传播解读
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2024-05-25更新
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154次组卷
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3卷引用:2024届重庆市九龙坡区高三下第三次学业质量抽调考试历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
8. 1929年,中央苏区苏维埃政府决定设立俱乐部,在革命节日和重大战役胜利后组织召开包括普通操、器械操、拳术、劈刺等红色体育竞赛活动。1933年,红军学校举办“八一”红色体育比赛,涌现出一批特等射击能手和特等掷弹手。至1934年1月,闽粤赣三省的俱乐部数量已达到1656个。红色体育活动的开展( )
A.促进了全民文化素质提高 | B.实现了“体育军事化”目标 |
C.培养了革命英雄主义气概 | D.增强抗日军民的军事素养 |
【知识点】 工农武装割据开辟革命新道路解读
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2024-05-29更新
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179次组卷
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3卷引用:2024届湖北省高中名校联盟高三下学期第四次联合测评(三模)历史试卷
单选题-单题
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较难(0.4)
名校
9. 九一八事变后,中共由“反蒋抗日”到“逼蒋抗日”,特别是力促西安事变的和平解决,成为时局转换枢纽。而日本政府在西安事变后极力挑拨南京政府和西安方面的关系。1938年,日本陆军部认为,占领了武汉才能切断国共统治地区的联系,并可能产生两党的分裂,结果这一阴谋再次破产。据此可得出的正确推论是( )
A.中国共产党在抗日战争中起到中流砥柱作用 | B.中国共产党指明了抗战胜利的道路 |
C.抗日民族统一战线的建立是抗战胜利的基石 | D.抗日战争大大提高了中国国际地位 |
【知识点】 抗日民族统一战线建立解读
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2024-05-08更新
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196次组卷
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4卷引用:2024届河北省部分高中高三下学期二模考试历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
10. 1982年改革开放后,陈云提出“鸟不能捏在手里,捏在手里会死,要让它飞,但只能让它在笼子里飞……‘笼子’大小要适当,本身也要经常调整”。同时他又提出“打破铁饭碗是一场革命”“工资、奖金和补贴,必须遵循一定的限度”。陈云意在说明( )
A.按劳分配与多种分配方式相结合 | B.国有企业所有权和经营权相结合 |
C.公有制和多种所有制形式相结合 | D.市场调节与国家宏观调控相结合 |
【知识点】 城市经济体制改革
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47次组卷
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3卷引用:湖北省襄阳市、黄石市、宜昌市部分学校2023-2024学年高二上学期期末历史试题