有学者认为:“在民国成立以前,几千年以来中国传统政治是专制的,由一个皇帝来独裁,甚至是苛暴的、黑暗的。”
问题:你如何理解这位学者的评论?
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【推荐1】“康乾盛世”
全球史观是将人类社会的历史作为一个整体来看待的一种历史观,又称为整体史观。这一史观要求从全球整体的大视角去研究世界历史。从世界历史的整体发展和统一性考察历史,全面探讨世界历史各个时期的时代特征、发展主流和总体趋势,不同文明之间的相互关联和渗透。
试以全球史观来论述“康乾盛世”。(要求:观点明确,用史实阐述;不少于300—400字)
材料 有学者在探讨中国古代的社会阶层与国家治理成效时,提出了以下观点
秦代的缺失——中层与下层的疏离。
汉代政治权力的基础——中层的坚凝。
东汉的缺失——上层与中层的断裂。
唐代的用人——中层的变化。
宋代的养士——中层的扩大。
明清的缺失——中层与下层的断裂。
——据许倬云《历史分光镜》
根据材料并结合所学知识,自拟论题并简要论述。(要求:论述须涉及两个及以上朝代,论题明确,史论结合,表述清晰)
材料 论中国制度,秦汉是一个大变动。唐之于汉,也是一个大变动。但宋之于唐,却不能说有什么大变动。一切因循承袭。有变动的,只是迫于时代,迫于外面的一切形势,改头换面,添注涂改地在变。纵说它有变动,却不能说它有建立。有形势推迁,而无制度建立。
——钱穆《中国历代政治得失》
依据材料,用相关史实解释说明上述观点。
著名学者唐德刚在其《袁氏当国》一书中提到:(著名历史学家)钱穆认为,传统中国古代的相权是制衡君权的法宝,比现代西方的三权分立制还要完美。
你是否同意?依据所学,阐述你的观点。
材料 致仕又称退休、致事、悬车、乞骸骨等,即古代官员因年龄、健康或其他方面的原因而离开职位、退休养老的现象。下表为唐朝致仕制度的演变情况。
表
时期 | 内容 |
高祖、太宗朝 | 沿用了前朝“年七十以上应致仕”和“五品以上奏闻,六品以下由尚书省录奏”的规定,但也有所变通,如“若齿力未衰,亦听厘务”。 |
高宗朝 | 为了鼓励官员致仕,朝廷下诏“文武五品以上解官充待者,宜准致仕人例,给半禄”,但六品以下的官员不享受这个待遇。 |
玄宗朝 | 规定“诸文武选人……五品以上,籍年虽少,形容衰老者,亦听致仕”。为了体现帝王之恩,玄宗规定所有致仕官员都能终身享受半禄待遇,并将这一规定作为“常式”延续下去。 |
肃宗至宣宗朝 | 大和元年九月对致仕制度作了调整:内官五品以上、外官四品以上致仕方可终身享受半禄待遇,而内官六品以下、外官五品以下到致仕年龄后即自动离职,没有任何经济待遇可言。 |
懿宗至哀帝朝 | 宦官集团常将致仕作为试探上意与表达不满的工具……权臣当道,将官员致仕权把握在自己手中,并借此打击政敌、掌控朝政……致仕出现了异化。对于藩镇来说,致仕不是权力的交接和转移,而是权力在己方利益集团的延续,以及为自己谋求更大政治名誉的手段。 |
——摘编自汪翔、张金铣《论唐代致仕制度之演变》
根据材料并结合所学知识,谈一谈你对唐代致仕制度演变的认识。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)
黄仁宇先生在《中国大历史》指出:“论中国政治制度,秦汉是一个大变动。唐之于汉,也是一大变动。但宋之于唐,却不能说有什么大变动,一切因循承袭。”
请结合史实,简要评述这一观点。
正是因为中国古代历朝或多或少地容纳了有限性民主,从而才为中国古代政治、经济、文化的发展提供了前进的最大动力。中国历史上的治世与盛世,与这种有限性民主密不可分。这是中国古政治发展的一个重要特点。我们不能因为中国存在有限性民主而美化中国古代的政治制度,也不能因为中国古代是地道的君主制度而否定中国古代政治领域中存在着有限性民主成分。
——摘自付开镜《中国古代君主专制下的有限性民主探论》
提取材料中作者的观点并进行合理解读。(要求:表述成文,持论有据,论述充分,逻辑清晰)
材料 我国历史上的国家治理思想(部分)
大一统的一元行政 | “要在中央 ”、国家统一、郡县体制是我国古代大一统国家治理理念和治理体系的三大要素。 |
选贤任能 | 选用统治阶级所需要的人才是国家治理能力高低的关键。 |
“治安中国 ”与“华夷 一家 ” | 边疆与民族能否得到治理,是大一统国家能否安定的重要因素。 |
——摘编自卜宪群《我国历史上的国家治理》
围绕上述材料中我国历史上的国家治理思想, 就唐朝的国家治理体系提出自己的观点, 并结合所学知识进行论证分析。(要求:观点正确,史实准确,论证充分,表述清晰。)
材料 隋唐时期是中国历史大变迁的时代,经济、政治和文化都处在急剧的不断变动的过程中。唐代生产工具的改进是农业生产水平提高的首要标志。唐代的犁已由直辕犁改进为曲辕犁。曲辕犁结构完备,装有犁壁便于深耕,配有犁评,可调节犁锋入土的深浅度,操作灵活省力,便于转弯,提高了耕作速度和质量。
图1 隋朝“三省六部”制 图2 唐朝的三省六部制
根据材料并结合所学知识,围绕“隋唐时期的变化”自拟一个论题,并加以阐释。(要求:论题明确,史论结合,表述清晰。)
考察一个王朝,应注意以下几个要素 |
一、政治(清明的时间长短、政局的稳定性) |
二、文化(思想是否具有活力,是否具有创造性,是否具有朝气、活力) |
三、风俗(即民德,基层民众的素质、社会主流道德风尚如何) |
四、经济(民众的生活、商业是否发达,是否按照历史的惯性自然发展) |
五、国防(是否有强大的武装抵御外来侵略,对外战绩) |
六、教育(国民教育程度,人才培养) |
七、制度(包括政治、经济、文化等各个方面的规章科度) |
八、领土(直接治理面积以及表示臣服的属国范围) |
九、科技(发明创造、生产力发展水平) |
十、国际地位(在当时世界上的国际地位,与世界同时期各国的综合国力比较) |
根据材料,从秦朝至唐朝时期中的某一朝代进行打分(只需选取其中三个要素,其中“经济”是必选要素)并加以说明或者阐述。要求:明确写出所选要素,说明须有史实依据,史论结合。