组卷网 > 高中历史综合库 > 文化史(旧) > 中国传统文化主流思想的演变 > 春秋战国时期的百家争鸣 > 主要思想流派 > 儒家
题型:单选题-单题 难度:0.65 引用次数:39 题号:10129717
推动教育均衡发展,实现教育公平,是建立社会公平的重要基础。孔子是我国教育的开山鼻祖。他的教育思想中蕴含着实现教育公平的主张是
A.因材施教B.温故知新C.有教无类D.学思结合
【知识点】 儒家解读

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单选题-单题 | 适中 (0.65)
【推荐1】“季康子问政于孔子曰:‘如杀无道,以就有道,何如?’孔子对曰:‘子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。’”材料表明孔子的为政思想是
A.以民为本B.实行仁政C.以德治国D.以礼治国
2020-12-05更新 | 69次组卷
单选题-单题 | 适中 (0.65)
【推荐2】下表是战国时期道家、儒家、法家的部分思想家对“诚”“信”的相关认识。下列各项对表格信息的解读合理的是
战国时期部分关于“诚”“信”观点简表
派别认识
道家《庄子·杂篇·渔父》“真者,精诚之至也。不精不诚,不能动人”
儒家《孟子·离娄》“是故诚者,天之道也;思诚者,人之道也”
法家《商君书·修权》“国之所以治者三:一日法,二日信,三日权”

A.道家只重视个体道德自律B.法家重视法治而忽略诚信
C.诸子诚信观以儒家为渊源D.三家的诚信观有一定共性
2021-03-17更新 | 237次组卷
单选题-单题 | 适中 (0.65)
【推荐3】战国时期有一位思想家,他认为人与生俱来就想满足欲望,若欲望得不到满足便会发生争执,并指出“君人者,隆礼尊贤而王,重法爱民而霸,好利多诈而危”。该思想家是(     
A.孟子B.韩非子C.墨子D.荀子
2022-11-05更新 | 37次组卷
共计 平均难度:一般