材料一 在欧洲各国,战争爆发之初,一般市民以狂热的态度欢迎它的到来,这是人所共知的。无论对英国人、法国人还是对德国人来说,战争就是保卫和强化国家,在当时没有比这更好的思想观念了……在这一阶段,战争的经济成本尚未得到重视,强调的只是政治心理上的价值。……与当初的期待相违,战争经过数月不但没有终结,反而又持续了一年、两年,由此开始了超越以往的对战争的意义和目标的认真的探讨。战争已不像当初人们相信的那样,是为了正义的高尚的战争,为国家流血是壮美的行为;人们的看法改变了,他们认为战争是丑陋的、无意义的行为,无论是对死去的人还是对国家,都没有丝毫的价值和利益。
材料二 下面是小李同学归纳的“第一次世界大战的影响”。给人类社会带来巨大灾难推动被压迫民族的觉醒客观上推动了科学技术的发展遗留问题给世界埋下了新的危险种子
【示例】 一战给人类社会带来巨大灾难。参战人员共死伤约三千万,另外被战争、饥饿、疾病夺去生命的人数超过一千万。
(1)概括指出第一次世界大战爆发两年后欧洲各国一般市民对战争看法的变化及其原因。
(2)运用史实说明结论是历史学科的一项重要能力。请参照示例,选择除示例外的一个观点,为其提供相应史实。
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材料一 下图是第一次世界大战期间法国的征兵海报。当时巴黎街头到处可见征兵的海报。法国人约翰就在这时参军了。
材料二 亨利、科勒和约翰都是参加过第一次世界大战的老兵,下列分别是他们对战争的一段回忆:
亨利:很多战争场面我不愿再回忆。这次战役(凡尔登)消耗了法国许多最勇敢和最优秀的战士——法军伤亡46万人。但是德军也付出了差不多30万人的代价。
科勒:我们这场战役(索姆河)规模比你们那场还要大,伤亡人数比你们多了一倍。人死得太容易了,仅战争的第一天,英军就死伤了6万多人!真惨啊!
约翰:马恩河战役死的人也不少啊。战斗只有短短的5天,双方共伤亡34万多人,平均一天也超过6万人了。
材料三 第一次世界大战中首次使用飞机作战
请回答:
(1)材料一中法国人约翰最有可能去欧洲的哪条战线?作战的对手是谁?此外第一次世界大战还有哪些战线?
(2)材料二中的对话及图片反映了战争的哪些方面?
(3)据材料三和所学知识指出第一次世界大战中开始大规模使用的新式武器主要有哪些。
(4)试分析新式武器在战争中的作用。
材料一 1914—1945年部分大事记
时间 | 事件 |
1914年 | 美国工业产量相当于欧洲总和。 |
1914年8月 | 第一次世界大战开始。 |
1917年 | 俄国革命开始;美国参加第一次世界大战。 |
1918年 | 西欧各参战国饱受大流感打击,“士兵的枪已经成了拐杖”。 |
1918年9、10月 | 奥匈帝国境内一系列地区宣布独立。 |
1918年11月 | 德国柏林工人起义;第一次世界大战结束。 |
1919—1921年 | 巴黎和会、华盛顿会议。 |
1929年 | 美国股市崩溃。 |
1933年 | 纳粹夺取德国政权。 |
1936年 | 日本广田弘毅内阁上台。 |
1939年9月 | 德国入侵波兰;第二次世界大战开始。 |
1941年12月 | 日军偷袭珍珠港。 |
1945年8月 | 第二次世界大战结束。 |
材料二 值得玩味的是,美国参加第一世界大战、放弃孤立主义外交方针,却是在威尔逊的利他主义的旗帜下实现的。号召美国参战时他不提自私的国家利益,而是表明美国别无所求,只是为维护原则而战。而此前,西奥多·罗斯福以维护美国国家利益为旗帜,号召美国放弃孤立主义,却没能奏效。
——亨利·基辛格《大外交》
(1)根据材料一,并结合所学知识,分析加快一战结束的因素。
(2)根据材料二,分析威尔逊打着“利他主义的旗帜”参战的原因。并请结合所学知识,分析推动美国参战的现实因素。
材料一 (1917年)4月2日,国会召集了一次特别会议。威尔逊总统向与会议员宣读了他的《战争咨文》:“我们乐于为世界的最后和平,为世界各民族的解放,为大小各国的利益作战。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 大事年表(部分)
1939年9月1日 | 第二次世界大战爆发 |
1941年12月7日 | 太平洋战争爆发 |
1942年1月1日 | 《联合国家宣言》签署 |
1942年6月 | 中途岛战役 |
1942年8月 | 瓜岛战役 |
1944年6月 | 英美盟军“诺曼底登陆” |
1945年2月 | 雅尔塔会议 |
1945年4月 | ① |
1945年8月 | 美国在日本的广岛和长崎投下原子弹 |
(1)根据材料一和所学知识,指出美国加入协约国作战的根本目的,并概括美国参战对一战的影响。
(2)在美国推动下,二战期间不同社会制度国家开始携手合作。结合所学知识,指出这一合作产生的直接成果,并分析这一成果产生了哪些积极影响?
(3)结合材料二中大事年表提到的重大历史事件,填写①的内容,并概括美国在第二次世界大战中军事方面的主要贡献。
【推荐1】材料 战后的英国涌现出了大量的回忆录、小说以及诗歌,这些文学作品纷纷强调堑壕战的恐怖以及英国青年在战争中的牺牲。他们谴责毫无意义的战争带来的恐怖景象,充满了对战后世界的危机感,爱尔兰著名诗人威廉·巴特勒叶芝在其著名的诗作《基督重临》中就描绘了战后整整一代人的焦虑不安:“世界上到处弥漫着一片混乱,血色迷糊的潮流奔腾汹涌,到处把纯真的礼仪淹没其中,优秀的人们信心尽失,坏蛋们则充满了炽烈的狂热。”这种思想发展到20世纪30年代,英国的大部分精英都已经认为一战是没有胜利者的,所有的参战国都是失败者。这样导致人们认为:在一场未来战争中也不会有胜利者,因此英国政府必须尽一切可能来避免战争。
——摘编自丁英胜《20世纪20年代的英国军事战略与对欧政策研究》
(1)根据材料并结合所学知识,指出一战后英国社会心理的特点及成因。
(2)根招材料并结合所学知识,说明一战后英国社会心理状态对英国外交的影响。
【推荐2】第一次世界大战是帝国主义战争,但它也影响到了殖民地半殖民地国家。阅读材料,回答问题。
材料一 1913—1918年英、德、法三国输华货物总值表(单位:两;指数:1913=100)
——周秀鸾《第一次世界大战时期中国民族工业的发展》
材料二 1914年7月底,酝酿已久的第一次世界大战爆发,印度作为英国殖民地,被英国宣布参加对德作战,成了它的兵员、物资和财力的重要供应基地。大战造成的突然变化的形势对印度资本主义和民族运动发展带来双重影响。最初,印度经济和民族运动的发展进程骤然被打断,造成了很大混乱,但不久,客观有利的一面,在印度资产阶级和民族力量的积极作用下开始发挥作用。
——摘编自林承节《殖民统治时期的印度史》
(1)根据材料一,指出1913~1918年英、德、法三国输华货物总值变化的总体趋势。并结合所学知识,分析造成这一现象的主要原因。
(2)根据材料二,指出印度被卷入第一次世界大战的原因以及一战爆发对印度社会造成的直接后果。并结合所学知识,归纳一战客观上对殖民地半殖民地国家民族运动和民族经济的有利影响。
材料 20世纪人类经历了两次世界大战,给世界人民带来了深重灾难,也对世界格局的发展变化产生了深远影响,反思与总结两次世界大战的深刻教训,对于发展好世界各国特别是各大国之间的关系、维护世界和平、促进人类共同进步具有重要的借鉴意义。
中国是两次世界大战的受害者,也是帝国主义发动的不义战争中的觉醒者和奋起反抗者。正是两次世界大战带来的国际格局动荡和殖民体系瓦解,给中国人民带来了摆脱外侮、结束内乱的重要机会。
——摘自傅莹《不能忘却的记忆——百年内两次世界大战的反思》
中国是两次世界大战的受害者,也是帝国主义发动不义战争中的觉醒反抗者。试结合政治、经济和外交方面的有关史实论证上述观点的合理性。
【推荐1】阅读下列材料:
材料一1914年秋,正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际,英国外交大臣格雷伯爵评论道:“灯光正在整个欧洲熄灭。”他的评论的确很有道理,而且其正确的程度比他当时所能预见的还大得多。第一次世界大战注定要使格雷伯爵所熟悉的整个欧洲变成废墟。它毁灭了数世纪之久的哈布斯堡、霍亨索伦、罗曼诺夫和奥斯曼等王朝。
——《全球通史》
材料二第一次世界大战是从兴高采烈的群众和开拔的士兵高唱《马赛曲》《在故乡》或《蒂珀雷里》等歌曲开始的。交战双方的军列上都用粉笔写着“圣诞节回家”的题词。所有的民族都满怀信心地期待着一场短暂而又胜利的战争……到这时,欧洲各民族进入了历史上最具毁灭性、最残酷的战争的第四个年头……厌战和失败主义情绪不仅在战壕中出现,而且也在两大阵营的平民百姓当中出现。
——《全球通史》
请回答:
(1)材料一中格雷的评论“灯光正在整个欧洲熄灭”是什么意思?根据材料并结合所学知识,指出第一次世界大战给欧洲带来的影响。
(2)材料二表明第一次世界大战前期和后期交战双方情绪发生了什么变化。这一变化产生的原因是什么?结合材料一、二,谈谈你对第一次世界大战的认识。
材料一 作为当今世界唯一的超级大国,美国进行对外援助的活动由来已久。第一次世界大战期间,美国就曾通过海运的方式向盟国提供了多达623万吨的粮食援助。二战期间,对外援助披上合法外衣。1941年3月国会批准通过了《租借法》,授权总统可以动用70亿美元,以优惠贷款和无偿提供军事物资形式,向“对于美国防务至关重要”的国家提供援助。出于为美国的全球战略和国家利益服务这一基本准则,美国希望通过援助来影响受援国,甚至控制受援国,以达到实现自身安全和国家利益的最大化。
——摘编自崔翠翠《浅谈美国对外援助政策的形成》
材料二 二战后美国对外援助十分广泛,涵盖了美国对众多类型国家在安全、经济、社会治理和科教文卫等领域内的帮助。下表为战后各时期美国对外援助情况。
1946——2007财年各时期美国对外援助情况 单位:百万美元
时期/财年 | 经济援助 | 军事援助 | 小计 |
战后救济时期(1946—1948) | 12482.00 | 481.20 | 12983.20 |
马歇尔计划时期(1949—1952) | 18634.30 | 100064.20 | 28698.50 |
共同安全法案时期(1953—1961) | 24050.00 | 19302.20 | 43352.20 |
对外援助法时期(1962—2007) | 465347.9 | 207352.8 | 672700.7 |
(1)根据材料一并结合所学知识,概括说明世界大战期间美国对外援助的作用。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析冷战时期美国对外援助的目的以及特点。
材料 1917年11月7日,俄共(布)第七次(紧急)代表大会召开,会上做了关于战争与和平的决议,“鉴于我们没有军队,鉴于前线士气低落的部队完全有病,鉴于苏维埃社会主义共和国面临帝国主义的进攻而必须利用一切喘息机会,即便是最短暂的喘息机会,代表大会仍认为,必须批准苏维埃政权同德国签订的极其苛刻和极其屈辱的和约”。而“第一次世界大战后期,德国阵营的实力显出了劣势,德国渴望结束两线作战的局面,打算先从协约国的薄弱环节——俄国取得突破”。在此背景下,1918年3月3日,苏俄与德国签订《布列斯特和约》。根据和约,苏俄退出了战争。但是,苏俄丧失了将近一百万平方公里的土地和近五千万的居民,而且在被占领区有占全国煤炭开采量的90%,铁矿石开采量的73%,54%的工业以及33%的铁路。该条约的签订引发了苏俄国内的不满情绪,也招致了协约国的干涉。
——摘编自刘换《布列斯特和约》
(1)根据材料并结合所学知识,说明《布列斯特和约》签订的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简析《布列斯特和约》对苏俄的影响。
材料一
材料二 第一次世界大战使欧洲工业遭到严重破坏,并失去了大量的海外投资,海外市场也由于在战争中发展起来的美洲和亚洲的工业竞争而不断萎缩。到1929年美国的工业产量占世界总产量的42.2%,这一产量是包括苏联在内的所有欧洲国家的总和。
英国历史学家杰弗里·巴勒克拉夫说:“可以毫不夸张地说,美国于1917年参战是历史的转折点,它标志了欧洲政治时代向全球政治时代转变中的决定性阶段。”
美国总统威尔逊的顾问豪斯上校在1919年3月22日写道:“每天都有不满的呼声。人民需要和平。布尔什维主义正越来越为各地的人们所接受。”
法国驻印度支那总督于1926年写道“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经……唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识……过去几年里,一切都变了。不论是人还是思想,就连亚洲本身都变了。”
——摘编自徐蓝《20世纪国际格局的演变——一种宏观叙述》
(1)根据图1指出一战前欧洲两大集团的名称,根据材料一结合所学概括一战后欧洲版图的主要变化,并指出这些变化所体现的战后欧洲新秩序的名称。
(2)根据材料二并结合所学,概括一战前后世界格局的主要变化。
材料:下表
国际联盟 | 联合国 | |
时间 | 1920-1946 | 1945年迄今 |
倡导者 | 美国总统威尔逊 | 美国总统罗斯福 |
总部 | 瑞士日内瓦 | 美国纽约 |
相同点 | 都是世界性的国际组织,为防止世界大战再度发生及促进人类社会的和平与安全而创立 | |
不同点 | 美、苏等强国未加入。日、德等军事强国虽然加入,但日后撤出 | 所有军事强国开始就加入,且加入后很少有退出的国家 |
没有武力约束 | 可以用武力干预,约束力较强 |
(2)结合所学知识,说明中国在国联和联合国中的地位有何相同又有何明显的不同,并分析产生不同的原因。
材料 一战期间,主要资本主义国家军费开支有着不同程度的增长,其中英国约为GDP的33%,法 国约为30%,德国约为22%,而美国仅仅只有GDP的8%。美国的国外投资从1913年的大约20亿美 元增加到1930年的150亿美元,其中30%投放在欧洲。到1919年协约国欠美国债务100亿美元, 其中英国向美国借了大约40亿,法国向美国借了 30亿,全世界共有20多个国家欠了美国的债务。美国的黄金储备大为增加,从1913年的7亿美元增加到1921年的25亿,到1930年再增加到45亿,世界黄金储备量的40%已在美国手里。
——摘编自[瑞士]尤瑟夫•凯西斯《资本之都一一国际金融中心变迁史》
(1)据材料并结合所学知识,指出主要资本主义国家军费开支的表现与成因。
(2)据材料并结合所学知识,概括一战对美国和欧洲经济的影响。