【推荐1】根据材料，回答问题。

材料一如果有人提出这么一个赤裸裸的问题，“打仗干什么？”对第一次战争的回答是“该怎样安排欧洲”；对第二次战争则仅仅是“这个重新安排了的欧洲该不该保持下去”。

——（英）泰勒《第二次世界大战的起源》

材料二泰勒先生在这里缩小了第二次战争的严重意义，而且必须把这里“重新安排欧洲”换成“重新瓜分世界”才更确切，因为尽管两次战争的决定性战斗都在欧洲爆发和展开（第一次世界大战尤其如此），战争的目标和内容却都是世界性的（第二次世界大战更是完全意义上的全球战争）。

——潘仁杰、李巨廉《两次世界大战起源的比较研究》

（1）概括指出材料一、二关于两次世界大战爆发原因的观点。
（2）依据材料并结合所学知识，评价泰勒的观点。

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料   20世纪初的欧洲，大多数强国都被卷入了关税战和对外国市场的竞争中，由于他们竭力寻求新的殖民地，以确保剩余资本和产品有海外市场。这些殖民地的竞争转而又促成了相互冲突的联盟体系的形成，加上欧洲被统治的少数民族不断高涨的民族主义愿望，这些在很大程度上导致了战争的到来。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

根据材料并结合所学知识分析一战爆发的原因

【推荐3】阅读材料，完成下列要求

材料一   一战前列强经济实力、占有殖民地对北表

国家	英国	沙俄	法国	德国
占世界工业总产量（%）	14	2.6	6	16
殖民地面积（万平方米）	3350	1740	1060	290

材料二 一战后建立的国际新秩序

国际会议	主要内容
1919年战胜国召开了巴黎和会	与同盟国签订一系列条约，以对德《凡尔赛和约》为主。主要内容包括：德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分
	美、英、日、法、中等九国签订《九国公约》，列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则
1921一1922年战胜国召开了华盛顿会议	美、英、日、法签订《四国条约》，迫使英日同盟终止
	美、英、法、意、日签订《五国海军协定》，限制各国海军军备，美国获得和英国同等的海军地位

请回答：
(1)结合所学知识，概括材料一反映的历史现象并分析其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出一战后战胜国建立的国际体系的名称，并简要评价这一体系。

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料   20世纪初的欧洲，大多数强国都被卷入了关税战和对外国市场的竞争中，由于他们竭力寻求新的殖民地，以确保剩余资本和产品有海外市场。这些殖民地的竞争转而又促成了相互冲突的联盟体系的形成，加上欧洲被统治的少数民族不断高涨的民族主义愿望，这些在很大程度上导致了战争的到来。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

根据材料并结合所学知识分析一战爆发的原因

【推荐2】20世纪初，德国极力改变现状，积极备战。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一   1913—1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况

国家	英国	沙俄	法国	德国	日本	美国
占世界工业总产量（%）	14	2.6	6	16	1	38
殖民地面积（万平方米）	3 350	1 740	1 060	290	30	30
殖民地人口（万人）	39 350	3 320	5 550	1 230	1 920	970

材料二   1902—1914年德、俄、法、英军费开支增加情况统计表

国家	德国	俄国	法国	英国
军费开支增长率	270%	110%	80%	19%

材料三 人类最可尊敬的高尚品格是通过战争而揭示和显露出来的。没有战争，世界将陷入自私自利之中……永久和平是一个梦，并且还不是一个美梦，而战争是上帝安排的世界秩序的一部分。在战争中得到发展的是人类的最高贵的美德，包括勇敢、克己、忠于职责，以及甘冒生命危险的自我牺牲。　　　　　                           ——德军参谋总长毛奇
（1）依据材料—，指出德国在当时处于怎样的地位？为此，德国提出了怎样的要求？
（2）依据材料二、三，结合所学知识，指出德国为实现上述要求所采取的措施。

【推荐3】国际关系的发展演变，是20世纪人类历史的重要内容之一。

材料一   

(1)结合所学，描述材料一中地图反映的历史现象，并简述其后果。
(2)20世纪30—40年代是国际关系剧烈变化的时代。模仿根据材料二所做的示例，从下面三则材料中任意选择一则，评述其反映的重大历史事件。

材料二   

一切都过去了。绒默的。悲哀的、核抛弃的、支高破碎的捷克斯洛伐克，已在黑暗之中。长期以来，他追随法国的领导和政策，和法国站在一起。结果使他在各方面都吃大亏......

——丘吉尔《第二次世界大战回忆录》

示例:《慕尼黑协定》的签订1938年，德国对捷克斯洛伐克提出领土要求，英法实行绥靖政策，将苏台德地区割让给德国。这进- -步鼓励了法西斯国家的侵略，加速了第二次世界大战的爆发。

材料三

材料四

材料五

(3)有学者认为，两极体制既导致全球的动荡和不安，也发展起一种稳定机制，避免了第三次世界大战的爆发；其解体方式也与以往的国际格局不同。结合所学，对上述观点进行论证。要求：观点明确，史实充分，史论结合，逻辑清晰。