材料一在战争威胁和重工业相对落后的形势下,1928年起,苏联开始实施“一五”计划,仅用时四年零三个月,提前完成。“一五”计划时期,苏联的积累率提高到44%,这主要是通过”挖“农民,促使资金积累从农业转向工业等方式实现的。因此,苏联走上了一条不同于资本主义国家的工业化道路.
——摘编自程又中《苏联模式的形成、僵化及其教训》
材料二 对罗斯福“新政”的评价
视角一 | “新政”抛弃了传统的自由主义经济模式,走上了一种类似社会主义国家的 “计划经济”的道路。 |
视角二 | “新政”为资本主义世界探索出一条大力发展非法西斯式的、“福利国家” 的资本主义道路。 |
(1)根据材料一并结合所学知识,概括苏联工业化的特点。
(2)任选材料二中的一个视角,提取观点并结合所学加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰。)
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材料 经济理论是重要的,相对于经济政策设计是第一层次的。经济理论相当于基础科学,经济政策设计相当于应用科学。应当指出的是,人类对经济理论的研究是不够的,在这种情况下,急功近利的政策设计很难收到理想的效果。为了使政策设计更为科学,必须给其以科学的理论指导。
——摘编自李义平《经济理论对经济政策设计的意义》
结合材料与所学世界史的相关知识,围绕“经济理论”和“经济政策”的关系自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:观点明确、史论结合、逻辑严密、史实准确)
材料 目前世界上流行着两种不同的统制经济,即社会主义的统制经济和法西斯主义的统制经济。“美国的复兴运动(罗斯福新政),是介于这两者中间的统制经济,讲到它的经济方面,它是取法于俄国的‘大实验’;讲到它的政治方面,它是模仿意大利的独裁。不过在实质上它完全是资本主义的。”有意思的是,程锡庚在预测1934年世界发展趋势时甚至说,资本主义与共产主义将“渐次融合”,“在资本主义之国家,均已盛行社会主义”,“美国以资本主义立国,但经济复兴计划中所采用之方法,如统制生产、强迫做工等,实与共产主义之苏俄相似”。
——摘编自杨玉圣《大洋彼岸改革潮的东方效应》
根据材料和所学知识,概括并评述材料中任一有关罗斯福新政的观点。(要求:观点明确,言之有理)
材料 约翰·梅纳德·凯恩斯(1883—1946)是现代西方经济学最有影响的经济学家之一。他认为一个部门的新增投资,不仅会使该部门的收入增加;而且会通过连锁反应,引起其他有关部门的收入增加,而且会通过连锁反应,引起其他有关部门追加新投资获得新收入,致使国民收入总量的增长若干倍于最初那笔投资。他进一步论证了国家直接干预经济与宏观调控经济的必要性,认为增加政府支出,以公共投资的增量来弥补私人投资的不足,并把经济运行中的“漏出”或“呆滞”的财富重新用于生产和消费,以宏观指导促进经济快速增长。
根据材料并结合所学知识,以20世纪30年代中、苏经济发展为例,评析凯恩斯的观点。
——改编自保罗.肯尼迪《大国的兴衰》
从上述材料中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:信息有关联,阐述合理并有史实依据)
材料一 我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。……由于我们企图过渡到共产主义,到1921年春天我们遭到了严重的失败,现实生活说明我们错了。
——《列宁选集》
材料二 必须再退,再后退,从国家资本主义转到由国家调节买卖和货币流通。商品交换没有得到丝毫结果,私人市场比我们强大,通常的买卖、贸易代替了商品交换。
——《列宁全集》
材料三 1928年,苏联第一个五年计划开始实施时,工业领域的所有制改造已经基本完成……农业集体化运动用强制的手段和“阶级斗争”的方式完成生产关系的变革,使苏联建构起完整的计划经济体制。从此,国家对农民有了强制征粮的稳定机制,以农民“贡税”满足高速工业化的资金需求。
——王斯德主编《世界通史》
据材料一、二,指出苏俄经济政策的变化。据材料三和所学,指出苏联模式基本特征。
材料 “五年计划”给西方国家留下的印象似乎不如给发展中国家留下的印象那么深,一个原因是,按照西方人的标准,苏联公民受到了严重的剥削。苏联人的衣衫褴褛、食物单调、住房糟糕和消费品匮乏给访问苏联的西方人留下了深刻印象。反映在一党制政治结构中的个人自由缺乏、工会受束缚、教育受统一管理和所有交流媒介受严格控制同样使他们感到震惊。尽管苏联取得了“五年计划”的成就,但苏联社会在大多数西方人看来,却似乎并不是一个值得效仿的社会主义乐园。
不发达世界中前殖民地各民族的反应则不同。对他们来说,苏联是一个在30年内成功地将自己从一个落后的农业国转变成世界第二大工业、军事强国。使这一惊人的变化成为可能的种种制度和技术对这些民族来说非常重要。尽管大多数民族最近已赢得政治独立,但他们还远没有获得经济独立。
“五年计划”引起了全世界的关注,尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。社会主义不再是空想家的梦,它是发展中的事业。美国新闻记者林肯·斯蒂芬斯从苏联回国后声明:“我看到了未来,它行得通。”因此,原先的怀疑态度转变为真正的兴趣,有时转变为模仿。……有些国家甚至开始了自己的持续时间不一的计划,希望来减轻本国的经济困难。
根据上述材料,结合所学知识,论证材料中关于“五年计划”的观点。(要求:观点明确、史论结合、逻辑严密、表述清楚)
材料
1931年美国排队领取免费午餐的人 | 1931年日本关于“九一八事变”的新闻报道 |
1930年苏联斯大林格勒拖拉机厂 | 1937年意大利加入德日组织的《反共产国际协定》 |
材料 20世纪以前的现代化在不同国家各具特色,如从动因的角度分类,西欧被称为原发性内发型的现代化,日本被称为传导性外发型的现代化,但这些国家的现代化从社会制度角度来说,都属于一种模式,即资本主义模式。20世纪的现代化彻底打破了资本主义模式一统天下的局面。……
多种现代化模式的诞生反映出历史发展既是统一的,现代化是必由之路;同时历史发展又是多样的,各民族有必要也有权利根据本民族的特点,选择自己的发展道路。
——摘自杨宁一《新视野 新知识》
评析材料中任意一个观点(赞成、质疑、修改皆可),并得出结论(要求:结论不能重复材料观点,持论有据,论证充分,表述清晰)