材料1:(武王)封商纣子禄父殷之余民。武王为殷初定未集,乃使其弟管叔鲜(武王的三弟)、蔡叔度(武王的五弟)相禄父治殷。
——《史记》
材料2 (周公旦)兼制天下,立71 国 (参考教材地图中的主要分封国),姬姓独居53人。天下不称偏焉。
一一《荀子》
材料3 以微子开(即微子启)代殷后,国于宋颇收殷馀民,封武王少弟封为卫康叔。
——《史记》
请回答:
(1)材料1中,取胜后的周武王是怎样做的?
(2)材料2、3中,周公采取了什么新措施?
(3)和武王时期分封相比,有什么明显变化?
(4)综上,周朝这样做有什么重要的意义?
(5)根据上述的分析,请你概括成王时期分封制的概念并指出概括概念的基本方法。
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材料一 周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以统治东方各族人民,于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方,以为周室的“藩屏”。
——赵光贤《周代社会辨析》
材料二 廷尉李斯议曰:“今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。……”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料三 若元(元朝),则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一,故其地北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。……元东南所至不下汉、唐,而西北则过之,有难以里数限者矣。
——《元史·地理志》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出分封制的主要对象和根本目的。
(2)根据材料二,指出秦朝实行了什么制度?结合所学知识分析这种制度在管理形式和官员任命上有什么突出特点?分析这一制度在当时的主要作用。
(3)根据材料三概括元朝疆域的特点。为此,当时统治者实行了怎样的地方管理制度?
三幅地图分别是什么时期,请简要说明理由。
材料一 大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同。今大道既隐,天下为家……是谓小康。
——《礼记·礼运》
材料二 廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦,战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料三 诸侯王或欲推私恩分子弟邑者,令各条上,朕且临定其号名。
——《汉书》
(1)早在4000多年前,中国历史上第一个王朝就建立,并创立了一种新的政治制度。材料一中,制度发生什么变化导致“天下为公”变成了“天下为家”?“天下为家”是以哪一朝代开始的?
(2)秦朝建立后,在全国推行新的制度,巩固了统治。材料二说明西周实行什么制度?秦朝实行了什么制度?
(3)汉承秦制,但又有所创新。材料三中的“朕”是汉朝的哪一位皇帝?材料说明他实施了什么政策?这一政策发挥了什么作用?