材料一:我们现在面对的现实是,不同的国家将以完全不同的方式来构建经济体系,而这反映了不同国家的价值观和信仰。并不是所有人都想要实现有企业强权和人与人之间待遇不平等的美式资本主义。一个不受约束的,没有价值观的全球化体系是行不通的,但也不能完全交由某个国家来制定全球化的游戏规则。
——《美国真相》
材料二:1995年新年伊始,世界贸易组织正式成立,《关于争端解决的规则与程序的谅解》(以下简称“谅解”)作为该组织所管辖的协议之一也同时生效。随着“谅解”所规定的有关机构的相继成 立,世贸组织已开始受理一些成员国所提出的申诉,新的国际贸易争端解决机制开始形成。与原《关税与贸易总协定》相比,该“谅解”所确定的规则与程序将加强世贸组织争端解决机制的作用。有人认为这“可以说是这一机制的一次革命——从论坛和调解委员会变成法院或仲裁庭的革命”。
——《原关贸总协定争端解决机制的缺陷与世贸组织新机制的特点》
(1)根据材料一,结合所学概述20世纪20年代列宁在工业、商业方面如何“以完全不同的方式构建经济体系”。根据材料指出全球化体系应该如何构建。
(2)根据材料二,结合所学,说明关贸总协定的局限性及世界贸易组织成立的积极意义。
(3)在经济全球化过程中,传染病横行、环境污染、毒品泛滥等全球性问题日益突出, 我们应如何应对?
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材料一 美国遭受危机的打击最重,工业生产持续下降达三年之久。1932年全国工业生产比危机前的1929年下降了46.3%。经济被抛回到1913年的水平。危机期间,13万家以上的企业倒闭,成千上万的工人被赶出工厂,流浪街头。失业人数在1933年将近1300万,大约为劳动人口的1/4。面对严重的经济危机和群众的反抗斗争,当时的美国总统胡佛一筹莫展。他也采取过一些小规模的国家干预行动,但他基本上死死抱住“自由放任”政策而在加强国家对经济的干预这个重大问题上趑趄不前。在他执政期间,危机更趋严重,社会混乱,人心惶惶,很大一部分人对现有制度丧失了信心。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》
材料二 列宁领导下的布尔什维克在稳定住政权以后,没有必要的把“战时共产主义”作为通往共产主义的捷径继续全面推进,到了1920年末,苏维埃俄国陷入了一场空前的政治经济危机,残酷的余粮收集制使得农民被剥夺,生产积极性下降,到了1920年,谷物产量只能达到战前的54%,经济作物更糟糕,棉花仅有6%,甜菜不到7%。工业情况更糟糕,工业产品仅达到1913年的1/7。人民陷入饥饿和生治困苦中。列宁自己后来总结:“由于我们企图过渡到共产主义,到了1921年春天我们就在经济战线上遭受了严重的失败,这次失败比我们遭受的任何失败都要严重得多,危险得多。”1920年—1921年初,50多起大规模农民暴动反对布尔什维克,最大的一起“安东诺夫暴动”波及了整个坦波夫省。震惊历史和当时苏维埃政权的喀琅施塔得水兵事件就是在这样的背景下发生的。
(1)根据材料一并结合所学知识,指出美国经济危机的表现?
(2)根据材料二并结合所学知识,概括战时共产主义政策的积极和消极影响?并指出列宁为此采取的对策?
(3)综合以上材料,分析美苏应对经济危机的措施对我们的启示?
材料一 他(指罗斯福)迅速制定了一系列有效的法规和政策。诸如,通过紧急银行法来整顿银行秩序;……签署农业调整法,以帮助恢复农产品价格;通过全国工业复兴法为经济恢复注入资金。新政期间,美国还建立起养老和失业等方面的社会保障体系,整个美国就像经历了一场由总统推动的社会革命。在美国人记忆中,这是政府第一次如此广泛、如此深刻地影响了他们的生活。
——《大国崛起》解说词之十一
材料二 1921年列宁说:“目前已很清楚,我们用冲击的办法,即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则尝试已经失败了。……政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退到国家资本主义上去,从冲击转到围攻的方法上去。”
——引自《苏联兴亡史》
请回答:
(1)结合所学知识,概括据材料一中罗斯福新政的主要内容。并指出罗斯福新政的主要特点。
(2)材料二中列宁提出“必须退到国家资本主义上去,从冲击转到围攻的方法上去”,为此他采取了什么经济政策?概括指出1921年前后苏俄农业政策的变化。
材料一 新经济政策对传统理论和体制发出了严峻挑战,建立起了受国家政权领导但又为国家服务的特殊的“资本主义”,并且为小生产者的存在正名:农业上,每一户的粮食税额取决于它的土地数量、家庭人口、收成和财产状况,多打粮就能多得粮食,因此受到了农民的欢迎在这一政策下,农民可以把多余的粮食拿到市场上去出卖,这就打开了市场的大门,为商品的流转、商品经济的恢复和活跃创造了条件。此外,这一政策还改变了内战后期产品的免贵分配,允许商品买卖合并实行按技术高低、贡献大小付酬。
——摘编自吴于廑齐世荣《世界史·现代史》
材料二 斯大林往往打着列宁旗号,大量地引证列宁的话,实际上斯大林与列宁的联系是非本质的。斯大林主义是背离列宁的思想的。在军事共产主义结束后,列宁强调把全国视为一个合作社,向社会主义过渡是长期的,并且可能会有各种各样的过渡形式,而斯大林对苏联体制进行了彻底改革。《消息报》评论员鲍文认为,需要彻底改革的斯大林模式的最明显的特征就是经济过程中行政命令式的管理方法,这也对此后的领导人产生影响。
——摘编自陆南泉《对斯大林模式的再思考》
材料三 关于苏联的部分观点
人物 | 观点 |
美国前总统布什 | 苏联发生的事情(苏联解体)是我们价值观念的道义力量的胜利。 |
一些西方学者 | 极权主义这一管理体制最终必然走向可悲结局。 |
吴雄丞 | 戈尔巴乔夫推行了一条“拆除社会主义大厦”的路线。 |
——摘编自林志彬《苏联剧变原因探讨》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括苏联新经济政策的主要内容。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出与新经济政策相比,斯大林模式的变化。
(3)综合上述材料并结合所学知识,分析苏联解体的原因。
材料一 15世纪末至16世纪初,欧洲航海家向西开辟了到达美洲的新航线,向东开辟了到达印度、东南亚和东亚等地的新航线,从而开启了大航海时代。一般认为,经济全球化正是由此开始的。第一次工业革命为经济全球化提供了巨大而持续的推动力。二战后,在美国的主导下,经济全球化程度再次不断走高。20世纪90年代WTO成立后,经济全球化继续大踏步向前发展,并于21世纪10年代末达到了新的最高点。
——摘编自黄思宇等《人类命运共同体:解决经济全球化问题的新思路》
材料二 目前,反全球化势力主要持三种观点。第一种并不反对全球化本身,而是反对全球化过程中出现的弊端,比如环境恶化、人权问题,尤其是全球化导致的贫富差异。第二种观点也不反对全球化本身,只是反对西方主导的全球化,明确地将反对全球化与反对西方联系起来。第三种观点则将全球化视为“殖民化”“西方化”或“英国化”,因而加以反对。
——摘编自华东师范大学历史教育比较研究中心《历史读本(世界史)》
请回答:
(1)据材料一,概括经济全球化的特点。结合所学知识,分析推动经济全球化的主要因素。
(2)据材料二,概括经济全球化发展过程中出现的问题。结合所学知识,指出如何应对经济全球化带来的问题。
材料一 资本主义世界经济在1950~1973年间比以往任何时候增长都要快。这是一个无与伦比的黄金时代……这个黄金时代反常的有利的经济表现是有原因的。首先,先进的资本主义国家创造了一种新型的自由国际秩序……其次,这种经济力量也得益于发达国家自觉地推动高水平的需求和就业的国内政策。
——麦迪逊《世界经济千年史》
材料二 表5 发展中国家与发达国家人均国内生产总值比较表
国家类别\年份 | 1970年 | 1992年 |
32个发展中国家 | 108美元 | 279美元 |
21个发达国家 | 3129美元 | 22185美元 |
——摘编自世界银行《1994年世界发展报告》
材料三 从全球治理体系来看,目前在经济发展领域主要由美国、部分西欧国家、日本等发达国家所主导。……筹建亚投行是中国首次以规则制定者的身份参与全球经济治理,不仅提高了发展中国家在全球经济治理的话语权,也是中国承担更多国际责任的一个体现。
——摘自国际在线网(2016年1月14日)
(1)根据材料一并结合所学知识,说明二战后初期,先进的资本主义国家创造出新型
“自由国际秩序”的举措。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析1970—1992年间世界经济发展特点,指出经济全球化的实质。
(3)综合上述材料,你认为中国应该如何更好地参与国际经济治理?
材料一 随着全球化进程的加深,“反全球化”的各种力量也在孳生、汇聚、增强,成为一种蓬勃发展的世界现象。除了以召开社会论坛的形式抨击西方主导的全球化外,除了频频以黑客身份攻击西方主要发达国家的官方网站和大型跨国公司以及各种全球性经济机构组织的网站以发泄自己对当前全球化的不满情绪之外,反全球化运动采取的主要形式应该说是针对西方主要发达国家、大型跨国公司及其控制的世界经济组织的大规模的游行示威。
——许朝兵《全球化与反全球化》
材料二 综观当前的反全球化运动,有人认为,它的意义主要也就在于提出问题而已,因而,它的局限性是非常明显的。且不说各种分散化的反全球化运动组织很难统一起来,……单从反全球化运动人士提出的一些口号,诸如“全球化要具有人性”、“世界应该公平对待每个国家”,我们就不难发现,他们还对西方发达国家的垄断资产阶级心存幻想。
——菲德尔·卡斯特罗《全球化与现代资本主义》
材料三 正如现代科技进步催生了全球化尤其是经济全球化一样,现代科技手段,还有各种非政府组织也极大地促进了反全球化运动的兴起。……人类从来没有像今天这样拥有如此巨大的科技潜力和创造财富与福利的如此非凡的能力,同时,世界也从来没有像今天这样不平等和存在如此严重的不公正。在通讯和距离方面使世界变得更小的那些令人惊叹的技术成就,同贫富之间和发达与不发达之间的巨大和日益悬殊的差距同时存在。这不能不说是人类智慧的一个悲剧。
——雅克·阿克《经济全球化》
材料四 理解“反全球化”的视角很多,可以从经济、政治、社会等不同角度去分析,其结果也不尽相同。但无论从哪方面出发,有一点是一致的,就是“反全球化”并不是要反对全球化这种趋势。全球化是历史发展的选择,是任何反对力量都无法逆转的一种趋势,这种趋势是人为反对所阻止不了的。况且从本质上讲,“反全球化”本身也是一种全球化的结果。
——黄晴《危险的失衡》
请回答:
(1)结合材料一二,概括反全球化的方式及局限性。
(2)运用上述材料并结合所学,从多个视角,以“全球化的发展与未来”为主题撰写小论文。(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表达清楚;250字左右)
材料一 世界各国的公司通常会将国际账户设在伦敦。因为自1821年起,就可以自由地以英镑兑换黄金,同时也因为英国拥有世界上规模最大、最便宜而且最有经验的票据交换所、保险经纪人,以及货运代理商,所以伦敦事实上已经逐渐成为一个稳定、统一的世界贸易体系中的核心城市。……英商号的船舶吨位,占世界船舶吨位的70%。
——摘编自【美】罗伯特·帕克斯顿《西洋现代史》
材料二 据1948年的统计,美国在资本主义世界工业产量中所占的比重达到53.4%,出口贸易占32.4%(1947年数字),黄金储备占74.5%。当时的英国外交大臣贝文曾对此感慨道:美国“今天正处于拿破仑战争结束时英国的地位。在拿破仑战争结束后,英国掌握了全世界财富的30%左右。而今天,美国则掌握了大约50%”。
——摘编自王斯德、钱洪《世界当代史》
材料三 1971年5月,瑞士的银行家、美国的投机商人以及阿拉伯的石油大亨大量抛售美元,向大众揭示出要依据事实来看待美元,而不是依靠它在战后的神秘感。而事实是,在1970年,美国的年度贸易逆差已经高达106亿8000万美元。……尼克松总统尝试说服欧洲降低欧洲共同体的关税,以及购买更多美国商品来解决这个问题。8月,美国单方面解除美元与黄金之间的关联;12月,美元贬值8.57%;1973年2月,美元再次贬值10%。
——摘编自【美】罗伯特·帕克斯顿《西洋现代史》
(1)根据材料一,指出英国在世界经济体系中的地位,并结合所学知识说明其形成的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括二战后初期美欧的经济状况,举例说明在此基础上资本主义世界经济体系发展的特点。
(3)根据材料二、三并结合所学知识,指出美国和欧洲经济形势的新变化,分析其对世界经济体系的影响。
材料一
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/11/23/2599025257152512/2599730109915136/STEM/0a861776883f4af9bf66a9dc9dfc881e.png?resizew=531)
材料二 十月革命胜利后的苏俄在经济上仍然是落后的农业国,工业发展落后。在列宁看来,共产主义=苏维埃政权+电气化(工业化)。列宁把实现工业化形象地比喻为:从农民的、庄稼汉的、穷苦的马上,跨到大机器的、工业的、电气化的马上。但这一战略的推行很快就因为农业生产的迅速萎缩和农民的激烈对抗而宣告失败。列宁意识到,发展整个经济,首先是发展农业,只有这样才能为工业经济的发展源源不断地提供资金积累。但作为列宁后继者的斯大林则强调苏联的工业化必须从重工业开始,斯大林式工业化道路最终成为苏联实施工业化战略的指导思想。苏联创造的工业化模式在二战以后为众多社会主义国家所仿效,这是因为计划指令性的经济无论在所有制形式上,还是在经济组织和刺激机制上,都表现出较高的效率。
——摘编自詹晓良《社会主义工业化进程中的陈痛——前苏联工业化道路的探析》
材料三 20世纪十大经济事件(据中国新闻社《迎接新千年》)
时 间 | 事 件 |
1929年10月24日 | 华尔街股票暴跌引发世界范围的经济衰退 |
1936年 | 凯恩斯的《就业、利率和货币通论》一书正式出版 |
1944年7月22日 | 布雷顿森林国际货币金融会议召开 |
1948年1月1日 | 23国签署的《关税与贸易总协定临时适用协定书》生效 |
1948年4月3日 | 美国国会通过马歇尔计划 |
1957年3月25日 | 欧洲六国批准建立单一贸易区的《罗马条约》 |
1974年9月13日 | 石油输出国组织决定把油价与工业国的通货膨胀率联系起来,引起能源价格上涨 |
1987年10月19日 | 华尔街黑色星期一,道琼斯工业股票指数在一天内下跌了22.6% |
1995年1月1日 | 成立替换关贸总协定的世界贸易组织 |
1999年1月1日 | 欧盟11个成员国批准把欧元作为共同货币 |
(1)材料一中四个片段都是罗斯福新政时期的真实场景,请任选一个片段,说明其体现的罗斯福新政具体措施及作用。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括苏俄(联)的工业化历程,并分析苏联模式在二战后为众多社会主义国家所仿效的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,概括20世纪世界经济的发展趋势,并举例说明。
材料一 古希腊语的“世界公民”一词包含了“宇宙”“城邦”“公民”之意,最早由古希腊哲人狄奥根尼提出,“当人们问他是哪里人时,他回答说我是世界公民”。除奴隶主和奴隶之外的自由民渴望休养生息,这种对古希腊世界及各城邦止战、和平、美德的思想在苏格拉底等哲人的论述中大量存在。斯多葛学派系统提出了世界主义的思想,他们认为地域划分不同的等级和国家,是违反自然法的,应废除国家的界限,组成一个共同的社会,即“世界国家”。
材料二 两次世界大战使得人们意识到狭隘、极端的民族主义教育无法正确处理国与国以及各国公民之间的关系。1950年,联合国教科文组织将“国际理解教育”正式更名为“世界公民教育”,“世界公民”一词正式进入各国视野。“文明的冲突”理论与全球治理理论、多元文化主义理论有着共同滋养的思想土壤,在“后殖民”时期,自由主义、社群主义开始与共和主义、多元文化主义、世界公民教育一起,构成公民教育的主要思想流派,并不断地推动“世界公民”内涵的扩展和“世界公民教育”的发展。
——以上材料均摘编自宋强《文明交流互鉴的教育溯源:“世界公民教育”思想的发展脉络》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括古希腊“世界公民”内涵的特点。(2)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈你对当代世界公民的看法。
材料一 美国西方石油公司董事长哈默博士是世界上享有盛誉的美国著名企业家,被称为“西方世界唯一活着的见过列宁的人”。哈默的名望和财富在很大程度上同他与苏联的交往密切相。1921年还是见习医生的哈默得知苏联发生了伤寒和流行病,出于对俄罗斯人民的同情,他便买下了一家医院的设备运到了莫斯科。年轻的大夫哈默引起了列宁的注意,列宁多次会见哈默,告诉他苏联人民最急需的是粮食,而不是医疗援助。哈默很快就用美国的剩余粮食交换苏联的皮毛和其他产品。鉴于哈默对苏美贸易的贡献,经列宁批准,哈默于1925年在苏联的乌拉尔地区投资开办了一家石棉厂,获利颇丰。接着又创办一家铅笔厂,5年后,她的铅笔厂从年产量250万支增加日产量50万支。
——据方义农《阿曼德哈默——位充满传奇色彩的人物》整理
材料二 哈默晚年为促进中美两国的经济和贸易往来做出了重要贡献。1979年,当时任国务院副总理的邓小平在美国的休斯敦会见了哈默,欢迎他到中国投资。1987年,89岁高龄的哈默博士来到中国山西平朔,为美国西方石油公司与我国合作经营的安太堡露天煤矿投产剪彩。该煤矿是当时中国最大的中外合资企业。哈默博士从山西返回北京时,接受了记者的采访。
——引自2014年04月01人民网《哈默:列宁和邓小平喜欢的美国企业家》
(1)根据材料一,联系所学知识,请你说明1921年苏联人民“最急需的是粮食”的局面是哪些因素造成的?当时哈默在俄国创办石棉厂和铅笔厂有哪些有利条件?
(2)根据材料一、二,结合所学知识,指出都欢迎哈默来本国投资的邓小平和列宁在发展社会主义经济问题上有哪些相同之处?
材料一 他(指罗斯福)迅速制定了一系列有效的法规和政策。诸如,通过紧急银行法来整顿银行秩序;……签署农业调整法,以帮助恢复农产品价格;通过全国工业复兴法为经济恢复注入资金。新政期间,美国还建立起养老和失业等方面的社会保障体系,整个美国就像经历了一场由总统推动的社会革命。在美国人记忆中,这是政府第一次如此广泛、如此深刻地影响了他们的生活。
——《大国崛起》解说词之十一
材料二 1921年列宁说:“目前已很清楚,我们用冲击的办法,即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则尝试已经失败了。……政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退到国家资本主义上去,从冲击转到围攻的方法上去。”
——引自《苏联兴亡史》
请回答:
(1)结合所学知识,概括据材料一中罗斯福新政的主要内容。并指出罗斯福新政的主要特点。
(2)材料二中列宁提出“必须退到国家资本主义上去,从冲击转到围攻的方法上去”,为此他采取了什么经济政策?概括指出1921年前后苏俄农业政策的变化。
材料一 1931年这一年因一显著特征而不同于”战后“前几年,也不同于”战前“几年。1931年,世界各地所有的人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能性。
——(英)阿诺德J.汤因比
材料二 罗斯福无意发动一场革命,也无意为美国创造一种新的体制机构。相反,他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病,通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效,他才试用了试验性疗法。
——摘编自(美)内森米勒《罗斯福正传》
材料三 罗斯福”新政“是在大危机威胁美国的形势下,试图在资本主义范围内对其中某些弊病加以改革,以保证资本主义的稳定与发展……”新政“作为挽救1929—1933年资本主义经济大危机的救急药方,其直接效果虽不十分显著,但却留下了深远的影响。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史现代史编》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明1931年世界各地所有的人为什么”都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能性“。
(2)根据材料二并结合所学知识,说出美国试用的”试验性疗法“指的是什么。这种”试验性疗法“与苏联的新经济政策相比在手段上有什么异同?指出其实质。
(3)如何理解材料三中提出的新政”留下了深远的影响“?