孔子是鲁国人，墨子、庄子是宋国人（今河南），荀子是赵国人，韩非子是韩国人。这一现象从侧面反映了
| A．春秋时期百家争鸣学术繁荣 | B．宗法分封等级制度趋于瓦解 |
| C．先秦黄河流域经济相对发达 | D．学在官府逐渐走向学在民间 |
更新时间：2020-12-31 10:43:02
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【推荐1】《史记•儒林传》记述了当时的学术源流：“言《诗》于鲁则申培公，于齐则辕固生，于燕则韩太傅，言《尚书》自济南伏生，言《礼》自鲁高堂生，言《易》自淄川田生。言《春秋》于齐鲁自胡毋生，于赵自董仲舒。”产生这一现象的原因最可能是
| A．秦始皇焚书坑儒的结果 |
| B．西汉政府政策调整的结果 |
| C．齐鲁之地经济最为发达 |
| D．百家争鸣历史格局的遗留 |
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【推荐2】春秋时期孔子认为：“众恶之，必察焉；众好之，必察焉。”战国法家韩非说：“主道者，使人臣必有言之……必知其端以责其实。”这反映出当时他们
| A．希望实现思想的大一统 | B．主张严格管控思想舆论 |
| C．对思想舆论的理性思考 | D．迎合统治阶级利益诉求 |
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【推荐1】战国时期，齐国在其都城临淄附近设置稷下学官，吸引了不同学术流点的学者前往讲学和著述。这种现象的出现反映了（ ）
| A．百家争鸣 | B．独尊儒术 | C．三教合一 | D．心学 |
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【推荐2】春秋时期，王室秘藏的书籍散入民间并进入流通领域。各诸侯国也设立了诸如稷下学宫之类的藏书所，集中了大量私人藏书、延揽天下贤士在此共同切磋，许多经典著作都在这里问世。上述现象反映出（ ）
| A．诸子百家思想走向融合 | B．华夏认同观念得到深化 |
| C．政治变动推动学术活跃 | D．统一成为了士人的共识 |
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