材料一 有学者认为：中国近代史的发展呈现出“沉沦”到“上升”的发展过程，中国社会走出了一条“U字”形路线，在近代中国历史的前期，其基本特征是“沉沦”；近代中国历史的后期，基本特征是“上升”。在“沉沦”与“上升”中间有一个过渡期（1901年到1920年），就是“沉沦”的谷底、“上升”的起始时期。
材料二 辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量，它是一条分界线。
材料三 日军侵华兵力占其陆军总兵力的比例，1937—1941年为78%—94%，1942—1943年为64%，1944年为40%。“在对英美开战后，日本陆军主要战场在客观上仍然是中国大陆”，“它的主力仍然陷在中国战场上”。
——日本防卫厅防卫研究所战史室资料
忘不了中国人民在七年多的长时间里怎样顶住了日本人的野蛮进攻和在亚洲大陆广大地区牵制住大量的敌军。
——美国总统罗斯福
甚至在我们最艰苦的战争年代里日本也没有进攻苏联，却把中国淹没在血泊中。稍微尊重客观事实的人都不能不考虑到这一明显而又无可争辩的事实
——苏联元帅崔可夫
自1840年被坚船利炮叩开大门，中国几乎无约不损、无战不败，更至山河破碎、神州陆沉。抗日战争的胜利，才让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开了双眼，开启民族复兴的新篇章
中华民国、法兰西、苏维埃社会主义共和国联盟、大不列颠及北爱尔兰联合王国及美利坚合众国应为安全理事会常任理事国。
——《联合国宪章》第23条（1945年）
请回答：
（1）根据材料一和所学知识，简述近代中国前期“沉沦”的过程。
（2）结合所学知识，试分析材料二中关于辛亥革命成为“分界线”的理由。
（3）依据材料三概括中国抗战的历史地位及其伟大意义。
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【推荐1】阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。
材料一：鸦片战争爆发前，英国女王维多利亚于1840年1月16日到议会发表了对中国发动战争的演说。议会中对战与不战争辩十分激烈。在工商业主、东印度公司的利益获得者、鸦片贩子支持下的自由党在议会中占多数，从而通过了要求政府对中国使用武力的决定。
——《世界通史资料选辑·近代部分》
材料二：1842年6月，道光皇帝发了一道密谕，命令有关大员赶快与英国议和。这一密谕直接由皇帝口授，军机章京抄录而下达，朝中大员几乎无人知晓。紧接着，林则徐被革职，清廷大员伊里布等人与英国议和。
——《中国近代史参考资料》
请回答：
（1）材料一和材料二反映出英国和中国的政治制度分别是什么？
（2）两种政治制度对各自国家有何历史影响？
（3）试从社会制度、经济基础、军事力量、外交政策等四个方面对比鸦片战争前中英两国状况
（4）简述鸦片战争的影响
【推荐2】阅读下列材料，回答问题
那次的战争（注：发生于1840—1842年）我们称之为鸦片战争，英国人则称之为通商战争，两方面都有理由。关于鸦片问题，我方力图禁绝，英方则希望维持现状：我攻彼守。关于通商问题，英方力图获得更大的机会与自由，我方则强硬要维持原状：彼攻我守。就世界大势论，那次的战争是不能避免的。
——蒋廷黻《中国近代史》
（1）“那次的战争我们称之为鸦片战争，英国人则称之为通商战争，两方面都有理由。”分别说明你对“两方面理由”的理解。
（2）为什么说“就世界大势论，那次的战争是不能避免的”？
（3）你如何看待这次战争的实质，简述理由。
请回答：
(1)图一、图二所反映的历史事件分别与哪些侵华战争有关？当时，西方资本主义国家对外侵略扩张的主要目的是什么？
(2)图三所反映的历史事件中，有一场著名的海战，其中壮烈殉国的致远舰管带是谁？该条约中最能体现此时西方国家对外侵略扩张需求的内容是什么？
(3)图四所反映的现象最有可能出现在哪次战争、哪个条约签订之后？
(4)面对外来侵略，中华儿女奋起反抗，请列举农民阶级和资产阶级反抗外来侵略，挽救民族危亡的重要事件？
材料一 出发前总统召集会议，商定应付方针，有关当局与段参战督办均列席，余亦列席。合肥发言，以此参战宣布过迟，有名无实，不应多提要求。除收回德奥租借，并取消在中国之权益法权外，拟提议撤销庚子条约驻兵一条，及修订海关税则。至青岛问题，日本一再宣言交还中国，谅不致食言，且看日本有无提议，随机应付，没有确定。众无异议，就此决定。
——曹汝霖《曹汝霖一生之回忆》
（1）材料一中的“庚子条约”签订于何时？有何影响？根据材料一概括中国政府参加巴黎和会的主要诉求。
材料二 1919年初，梁启超在法国先后会见了威尔逊和英、法等国的代表，请他们在会上支持中国收回德国在山东权益的主张，得到了威尔逊等人的同意。但是到了3月，形势发生突变。起因是1918年段祺瑞政府驻日公使章宗祥与日本银行签订了一个借款二千万日元的秘密合同，将德国在山东的权益转让给日本。这个密约此时就成了和会上日本强占山东的借口。他们甚至要挟威尔逊，和会如果支持中国收回山东主权，他们就退出国际联盟。于是，为了迁就日本，山东主权就成了日美之间的一场交易。
——摘编自解玺璋《梁启超传》
（2）材料二中威尔逊对中国山东问题的态度发生了怎样的变化？导致这一变化的主要原因有哪些？
材料三 近年学者的研究多对中国在巴黎和会的成绩持肯定评价。主要的成绩有：参与国际联盟盟约的草拟，并加入国联成为创始会员国，为日后在国联的表现奠基；拒绝对德和约，但后来与德国单独议约，签署第一个平等新约；和会在签署对奥、匈、保三个和约，收回部分条约特权。
——唐启华《巴黎和会与中国外交》
（3）材料三中这些学者对中国在巴黎和会的成绩持肯定评价的标准是什么？顾维钧认为，在外交上不能用“宁为玉碎，不为瓦全”的原则。你是否认同他的观点？请结合以上材料和所学知识说明理由。
【推荐3】中国近代历史是一部沉沦与抗争双重变奏的历史，在屈辱中抗争奋起，争取民族独立、民主和富强，实现国家的近代化。阅读下列材料回答：
主题一：近代资本主义列强一步步加深对中国侵略
材料一 在通商口岸的英国侨民犯罪：“由英国议定章程、法律，发给管事官照办”
——中英《五口通商章程》
材料二 “设将来大皇帝有新恩施及各国，亦应准英人一体均沾
——中英《虎门条约》
材料三 “上谕以永禁设或入与诸国（即列强）仇敌之会，违者皆斩。”
回答：
（1）材料1、2发生在什么侵华战争后取得了哪些侵略特权并扼要说明对中国具体危害？
（2）材料3发生在什么侵华战争后，并扼要说明其对中国社会的主要影响？
主题二：阅读材料，回答问题：
材料四 《申谕英夷告示》“不用官兵，不用国帑，自己出力，杀尽尔等猪狗，方消我各乡惨毒之害。”
材料五 “此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”；“愿人人战死而失台，绝不愿拱手而失台。”“纵使片土之剩，一线之延，亦应保全，不令倭得。”
材料 6：“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。”
（3）回答：材料4、5、6反映的历史主题是什么？依据材料和所学列举发生在19世纪中期至20世纪初的3个以上典型史实以说明该主题，由此你能得出的历史认识或结论什么？
主题三：抗日战争是一场伟大正义的反侵略战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分。
阅读材料，回答问题：
材料 7：争取抗战胜利的中心关键，在使已经发动的抗战发展成为全面的全民族的抗战。只有这种全面的全民族的抗战，才能使抗战得到最后的胜利。
材料 8：帝国所以向美英两国开战，实亦为东亚之安定而出此……自交战以来，战局并未好转，世界大势亦不利于我，加之敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，残害所及，真未及逆料，……此朕所以饬令帝国政府接受联合公告（即要求日本无条件投降的中美英《波茨坦公告》）者也。
（4）结合所学知识，试从政治、军事两个方面论证材料7的观点
（5）驳斥材料8中日本对美英两国宣战的理由。并依据上述材料分析中国抗日战争胜利的原因。
（6）根据材料和所学请你说说抗日战争的伟大胜利与中华民族走向伟大复兴之间的联系。
材料一 英国的大炮破坏了中国皇帝的权威，迫使天朝帝国与地上的世界接触。……接踵而至的必然是解体的过程，正如小心保存在密闭棺木里的木乃伊一接触新鲜空气便必然要解体一样。
——马克思《中国革命和欧洲革命》
材料二 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡划分寡……凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处…
——《天朝田亩制度》
材料三 1912年1月1日，孙中山在南京正式就职，宣告中华民国临时政府成立……废除工商业各项限制；鼓励华侨投资……2月12日清帝退位……3月11日颁布具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》……
——陈旭麓主编《中国近代史词典》
请回答：
（1）结合所学知识，指出材料一中的战争是哪一场战争，这场战争给中国带来的最严重影响是什么？
（2）指出材料二的土地分配原则。《天朝田亩制度》是哪一场运动的革命纲领？
（3）根据材料三并结合所学知识，概括辛亥革命的历史功绩
【推荐2】阅读关于辛亥革命的资料并回答相关问题：
材料：对于辛亥革命史的研究，出版于20世纪20年代以前的各种文集、翰墨、资料、史籍谱传、回忆录之类，大多属于史事记述，粗疏浅薄。及至30年代，辛亥革命史基本上被纳入国民党党史范畴，许多史书削足适履，掩饰涂改，以致往事面目全非。从1956年下半年到1957年上半年，有关孙中山和辛亥革命的文章已发表200余篇之多。1958—1960年顿形冷落，发表的有关孙中山的应景文章不过十来篇。“文革”期间把辛亥革命的历史歪曲得面目全非，正常的学术研究被迫完全中断。1979年11月，在广州举办了“孙中山与辛亥革命学术讨论会”。到会代表145人，其中有美国、日本和香港地区学者，开中国大陆举办辛亥革命国际性学术会议之先声。人们深情地称之为“春天里的第一只燕子”。有关孙中山思想研究的专著多种，亦有作者各自的独到见解与体系。对章太炎学术思想的深入探讨，丰富了辛亥革命史研究的内容。这以后，重要人物文集、重要档案文献、重要专题资料以及各省、市有关辛亥革命的文史资料也陆续印行。《日本外交文书选译——关于辛亥革命》《英国蓝皮书有关辛亥革命资料》等中译本也相继问世，我国辛亥革命史研究呈现空前的繁荣。
——据章开沅《50年来的辛亥革命史研究》整理
据材料概括改革开放以后，我国对于辛亥革命史的研究呈现出哪些新特点？结合所学知识分析其成因。
综合上述材料分析影响历史研究的因素有哪些？
材料一 政党社团如雨后春笋蓬勃兴起，仅1912年间，大小各种政党团体就曾出现300多个，如自由党、社会党、工党、统一共和党等。在民国建立后的一年左右时间中，全国的报纸由清末的约100种，迅速增加至500种，总销数达4200万份，许多报纸以议论时政得失、评说政府官员、监督政府工作为己任。从1912年底到1913年初，中华民国各省进行议员的选举，初选、复选都热闹非凡，各个政党纷纷采取公开发表演说的方式开展竞选活动，使得政治性的演讲、报告会一时蔚然成风。
——郑炳凯《辛亥革命与中国政治参与变化的实证研究》
材料二 民国初年，这些政党进行着无穷无尽的党争，不会受到制度上的有效监督。每当召开国会期间，那些议员们前呼后拥地先住到甲党招待所，得到各种好处与红包，承诺投该党的票，然后再到乙党招待所住下，同样再得到好处费，并答应投该党的票。
——萧功秦《第二次选择：辛亥革命后的多党议会民主》
材料三 民众都有一个共同的想法，这就是模仿西方的道路，西方怎么变，我们就跟着怎么做。
——张朋园《夸大辛亥革命不合适》
（1）民国初年，民众取得了参与政治的权利，这体现了孙中山哪项政治主张？当时的宪法是如何规定民众参与政治的权利？
（2）根据材料一，并结合所学知识，概述民国初年民众积极参与政治的主要表现。
（3）综合上述材料，并结合所学知识，评价“民国初年民众积极参与政治”这一现象。
材料一 九一八事变就是日本发动第二次侵华战争的起点，实际上已经预示着中国继朝鲜之后面临着亡国灭种的危机。如何抵抗日本侵略，理应成为中国政局变化的重心，但事实证明，在相当长的时期内，国民政府并没有以抗击日本侵略为重心，所实行的不抵抗政策，使中国政局的发展严重偏离了抗日这个重心。后来，国民党仍然实行“攘外必先安内”的政策，以发动国共内战为主要军事行动，“围剿”红军，左右中国的政局发展。九一八事变爆发后，国民党内部各派政治势力虽然有不同程度抗日口号的提出，但国民党政策重心及其对日的妥协却使日本侵华气焰日益嚣张，并且严重影响了抗日力量的集结。
——摘编自荣维木《九一八事变与中国的政局》
材料二 七七事变后，国民党宣布：“我们为求得国家的自由平等和民族的独立生存，到了忍无可忍的最后关头，就非发动我们全国的力量与日本决战不可！”“我们就可以从长期抗战当中，从抗战的胜利当中来消灭倭寇！”共产党指出：“中国的长期抵抗，将使日本帝国主义本身走上崩溃的道路。中国的抗战在全世界反法西斯阵线中尽了它的伟大责任。”中国进行全国性抗战，不仅在于挽救民族危亡，实现民族独立和解放，还在于为维护世界和平而奋斗，两党均认为，抗日战争不仅是拯救民族危亡，而且也是维护世界和平。
——摘编自张皓《国共两党各自的性质与意义》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括九一八事变后国民党使“中国政局的发展严重偏离了抗日这个重心”的做法。
(2)根据材料二并结合所学知识，简析七七事变后国民党对日态度由消极向积极转变的原因，并简要说明中国抗战胜利的历史意义。
材料一 20世纪初期，灾难深重的中国人民在长期的革命斗争中，经过反复的比较鉴别，终于选择马克思列宁主义作为自己的思想武器。毛泽东思想作为中国化的马克思主义理论成果，是在党领导人民艰苦奋斗的基础上，通过总结正反两方面的经验，在实践中逐步形成的。
——《中国共产党的九十年》
材料二 12月13日，在中央工作会议闭幕会上，邓小平作了题为《▲》的重要讲话，指出，首先是解放思想，只有思想解放了，我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导，解决过去遗留的问题，解决新出现的一系列问题。一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。
——《中国共产党的九十年》
（1）根据材料一并结合所学，指出“毛泽东思想”写入党章的会议，并简述该会议的背景和历史意义。
（2）结合所学指出材料二▲处讲话的名称及其历史地位。毛泽东思想为邓小平理论奠定了基础，试列举社会主义建设时期毛泽东的两部相关著作。
材料一 由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性战争使他们受到了巨大的刺激：第一1839—1842年同英国的战争，第二次是1856—1858年同英法的战争，第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭受的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）依据材料一并结合所学知识，指出第二次灾难性战争后中国采取的自救运动的名称，并分析这次运动失败的原因？
材料二 在6月3日北京学运再掀高潮之际，上海的学、工、商界群起响应，成为五四运动由学生爱国运动普及为全民爱国运动的转折点。中国人民对政治发出了自己的声音，从而使政府再不能完全轻视社会民意的表达。学生对政治的热情并不始于五四运动，资产阶级对政治的参与在清末则有明显的表现，唯有工人阶级作为一个阶级对政治的参与开始于五四边动，并表现出不可低估的阶级力量。
——摘编自张海鹏主编《近代中国通史》
（2）据材料二并结合所学知识，指出“五四运动由学生爱国运动普及为全民爱国运动转折点的主要表现，概括这一转折对中国民主革命进程的影响。
材料三 我们中国人民，半个世纪以来受尽了日本帝国主义的欺凌……现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年来未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝。
——1945年9月5日《解放日报》社论
（3）结合所学知识，概述材料三中“百年未有的大事”对中国产生的影响。
