【推荐1】制度的创新与变革推动了国家治理的进步。阅读材料，回答问题。

材料一   汉武帝……提拔了一批中下层官员，作为自己的高级侍从和助手，替他出谋划策发号施令。将全国地区分为13个监察区域，叫十三州部，……于元光元年（公元前134年）冬，初令郡国每年举孝廉各一人。

——摘编自晁福林《中国古代史（上）》

材料二   “光荣革命”后，英国确立了二元制的君主立宪。《权利法案》只是对王权加以限制，国王的权力依然很大，在某种程度上君主仍是权力的中心。到18世纪初，国王手中的特权越来越少，议会逐渐成为国家政治权力的中心。在辉格党人长期把持政权、托利党人退居乡间时期，形成了内阁对议会下院负责的制度，君主“统而不治”的时代渐渐拉开了序幕。但议会下院的这种“中心”地位在事实上是虚假的，因为下院受上院控制，政权牢牢地控制在贵族手中，所以18世纪也被称作是“贵族的世纪”。

——以上材料摘编自钱乘旦主编《英国通史》

材料三   本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定共产党员只占三分之一，以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任，共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办。

——《陕甘宁边区施政纲领》（1941年）

材料四   新中国60年民主政治的发展是一个不可分割的延续过程。改革开放前30年的民主建设为中国特色的社会主义民主政治搭建了基本的制度框架，后30年我们在民主政治方面取得的巨大成就，是在前30年民主建设成就的基础上和前30年奠定的民主制度框架内取得的。没有前30年的民主存量，就不可能有后30年的民主增量。

——俞可平《60年来中国的民主政治建设》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括汉武帝改革政治体制的主要举措。
(2)据材料二并结合所学知识，概括英国《权利法案》确立的权力机制。指出推动英国进入君主“统而不治”时代的主要因素。
(3)依据材料三，谈谈你对中国共产党边区政权建设的理解。（要求：表述成文，观点明确，论证充分，逻辑清晰。）
(4)结合所学知识说明，改革开放前30年搭建的“基本的制度框架”有哪些？

【推荐2】材料一   近110年时间里……中华民族危难深重，外遭帝国主义的侵略，内受封建主义的压迫，人民根本没有民主政治权利。……回溯中国近代以来的历史，中国人民为争取民主政治进行了百折不挠的斗争和艰难探索。“民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是中国近代内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。它抉破了历代王朝的更迭机制，因而也触动了传统社会的各条神经，否定了整个皇权体制，是社会政治制度的一大跃进。

——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

(1)概括材料一中近代中国“人民根本没有民主权利”的主要原因。根据材料一并结合所学知识，列举近代前期（1840－1919年）中国为建立民主政治在政治领域进行的斗争和探索，并比较中华民国与以前的封建政权在政治方面的不同。

材料二   民国时期的联省自治运动，全盛于1920年到1922年间，军阀、学者、政党（包括中国共产党）都参与其中。“联省自治”包含两种意思：一是容许各省自治，由各省自己制定省宪，依照省宪自组省政府，统治本省；二是由各省选派代表，组织联省会议，制定联省宪法，建立联邦制国家。1923年10月颁布的《中华民国宪法》明确规定了国家联邦制的性质，曾被称为“联省自治宪法”。湖南、广东等省都颁布了省宪法，开展自治运动。

(2)根据材料二并结合所学知识，分析民国时期联邦制试验失败的原因。

材料三   1940年3月，中共中央发出党内指示……指示规定，在政权的人员分配上，“共产党员占三分之一，非党的左派进步分子占三分之一，不左不右的中间派占三分之一”。并指出，共产党在政权中的领导作用，是要靠党员的质量来保证的，而不必有更多的人数，不是要盛气凌人地要人家服从，而是要以党的正确政策和自己的模范工作，使别人愿意接受我们的建议。

——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》

(3)指出材料三中“政权”的性质，结合所学知识说明理由。

【推荐3】统一战线是指不同集团的人为了相同目的结成的共同阵营，在中国革命、建设和改革的各个历史时期，都发挥着重大作用。阅读材料，回答问题。

材料 一十八年的经验，已使我们懂得：统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝。

——1939年毛泽东《〈共产党人>发刊词》

材料二

1935年中国共产党领导的北平社会各界抗日大游行

我是这样一遍遍问自己下决心的：我是不是有私心在里头？我是不是为自己利益？我是不是问心无愧？我敢跟你说，我做那件事情（1936年兵谏蒋介石的西安事变）没有私人利益在里头，我牺牲我自己，为什么？

——《张学良口述》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出中国革命在20世纪20年代践行的“统一战线”的名称。并指出建国后，中共在“统一战线”这一法宝方面的宝贵实践。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析推动抗日民族统一战线形成的相关因素。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定共产党员只占三分之一，以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任，共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办。

——《陕甘宁边区施政纲领》（1941年5月1日）

材料二   1942年，中共中央先后颁布《关于抗日根据地土地政策的决定》及《关于如何执行土地政策决定的指示》，提出三项基本原则：一是减租减息，以改善农民生活，提高农民抗日积极性；二是交租交息，以联合地主阶级抗日……通过减租，农民虽未直接获得土地，但经济条件大为改善。减租减息之后，边区许多地主或转变为劳动者，或投资发展工商业，改善了边区的经济，生产力也有大幅提高。

——摘编自李术峰《中共土地政策内在逻辑的特殊实践》

材料三   延安时期，中国共产党积累了大量成功的执政经验，留攒下一批宝贵的政治遗产。那种重视人民群众的主体地位、政治参与和政治教育的民主，将开辟民主的中国模式，而在抗战中形成的“延安道路”亦将延伸为“中国道路”。

——摘编自刘晨光《“三三制”民主：原因、问题与实质》

(1)根据材料一、二，并结合所学知识，指出抗日根据地建设的主要措施及其重要意义。
(2)根据材料一、二、三，并结合所学知识，概括指出中国共产党在抗日根据地的实践探索为新中国的政权建设积累了怎样的宝贵经验？

【推荐3】阅读材料，回答下列问题。

材料一   1845—1846年，马克思、恩格斯合写《德意志意识形态》，首次对唯物史观作了较系统的论述，论证了物质生产在人类历史发展中的决定作用，阐述了共产主义取代资本主义的历史必然性。

1848年，马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。

1867年，《资本论》第一卷出版，马克思创立了剩余价值理论，揭露了资本主义社会内部资产阶级剥削无产阶级的秘密。

在革命实践中，马克思和恩格斯坚决捍卫科学社会主义基本原则，不断扩大科学社会主义在工人运动中的影响，指导国际工人运动健康发展。

——《社会主义发展简史》

材料二

1927年，南昌起义时使用的信号灯、军号、手电筒等	1930年底，红一方面军在第一次反“围剿电台”。这是红一方面军最早的电台	人民解放军利用缴获的设备改善通信条件，图为1948—1949年三大战役期间毛泽东手书电文的复制品

1939年10月，毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中指出：统一战线，武装斗争，党的建设，是我们党在中国革命中的三个基本问题。正确地理解了这三个问题及其相互关系，就等于正确地领导了全部中国革命。统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝。这是中国共产党的伟大成绩，也是中国革命的伟大成绩。

——张志怡《红色记忆：党的建设》

材料三   我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的，但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度并进行了20多年建设的基础上开创的。两者决不是彼此割裂的，更不是根本对立的。

——《习近平总书记系列重要讲话读本》

(1)依据材料一、指出马克思、恩格斯的理论创新。结合所学简述马克思主义诞生的历史意义。
(2)根据材料二、概述新民主主义革命时期，相关通信技术是如何对革命的最终胜利发挥重要作用的。结合所学，各举一例说明“统一战线、党的建设”是中国共产党在抗日战争中战胜敌人的重要法宝。
(3)依据材料三并结合所学知识，列举改革开放前的社会主义建设为改革开放后所打下的基本的政治、经济制度基础。运用唯物史观，说明应该如何看待新中国的这“两个历史时期”。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   九一八事变后，中共中央随即通电全国，深刻揭露日本帝国主义的野心，严厉谴责国民党政府的不抵抗政策。东北地区的爱国军民自发组织抗日义勇军，一度形成抗日斗争的高潮。义勇军斗争受挫后，中国共产党直接领导的东北抗日联军成为东北抗战的主要力量，活动范围遍及70余个县。

——摘编自张从田《确立“十四年抗战”的重大意义》

材料二   1942年春，罗斯福说：“假如没有中国，假如中国被打败了，你想一想有多少师团的日军可以调到其他方面来作战？他们可以马上打下澳洲，打下印度……并且可以一直冲向中东……日本可以和德国联合起来，举行一个大规模的夹攻，在近东会师，把俄国完全隔离起来，割吞埃及，斩断通过地中海的一切交通线。”

——摘编自《中外历史纲要·上》

(1)根据材料一、概括东北地区局部抗战的主要特点。指出东北抗日联军的领导者。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析中国战场作为世界反法西斯战争东方主战场的重要作用。
(3)根据材料一、二并结合所学知识，分析中国抗日战争能够取得胜利的原因？

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一   在近代中国，西方文明是紧随着西方列强对中国坚船利炮的军事入侵而进入中国的，一批又一批仁人志士在不同文明交往与发展模式选择的交互作用和相互影响中既反抗西方列强入侵，又积极学习西方的先进文明，为国家的富强而进行了前仆后继的斗争与选择最理想的发展模式。

材料二   近代中国对西方文明的回应过程，并非如某些学者所认为的那样，是西方列强给中国带来了先进的资本主义文明，是西方的入侵消灭了中国的蒙昧落后，使中国在政治、经济、文化等各方面走向文明。

——以上材料均摘编自罗衍军《近代中国对西方文明的回应》

(1)根据材料一并结合所学知识，近代中国志士仁人“为国家的富强”先后选择过哪些“最理想的发展模式”？
(2)结合所学知识，说明赞成材料二观点的理由。
(3)根据上述材料并结合所学，分析不同文明交流与发展模式选择的相互关系。

【推荐3】【历史―选修3: 20世纪的战争与和平】

材料1941年1月4日，为顾全抗战大局，中国共产党被迫接受国民党的无理要求，命令新四军军部及主力部队9000余人向北转移。7日，当部队行至皖南茂林时，遭到国民党重兵包围袭击。虽奋战7昼夜，终因寡不敌众，弹尽粮绝，除200余人突围外大部牺牲，军长叶挺被扣——这就是震惊中外的“皖南事变”。17日，蒋介石反诬新四军“叛变”，宣布撤销其番号，下令进攻新四军余部。18日，中共中央发出宣言，揭露事变真相，驳斥蒋介石的命令。时任南方局书记的周恩来在《新华日报》上题词：“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急！?”20日，中央军委发布重建新四军军部命令。25日，新四军军部在苏北重建，后整编为7个师和一个独立旅，共9万余人，继续坚持抗日斗争。

——摘编自《中国大百科全书・中国历史》

（1）根据材料并结合所学知识，概括“皖南事变”爆发的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，评述中国共产党针对事变采取的应对措施及意义。