【推荐1】近现代国际关系影响着国际秩序稳定和社会经济发展。阅读下列材料回答问题。

材料一   1871年统一的德意志帝国的出现，改变了欧洲大陆上的外交格局。普鲁士军国主义统治下的德意志帝国成为对欧洲和平的一个威胁。德国把奴役性的《法兰克福和约》强加在法国头上。它夺取阿尔萨斯和洛林两省，既是由于那里有丰富的铁矿，又是出于战略上的筹划。占领了麦茨和斯特拉斯堡（麦茨和斯特拉斯堡：位于法德边界）以后，德国就有了一道极其牢固的防御线。德国的这一谋算严重伤害了法国人的民族自尊心。

——刘宗绪主编《世界近代史》

（1）根据材料一并结合所学，概括普法战争对欧洲国际秩序的影响？

材料二   《凡尔赛和约》签订后，西方政治家曾经这样建议“关于萨尔区的协定仍然有效。……同时应当有一附加条件，在同一时期内，法国应与德国缔结一项条约，规定由洛林供应德国的铁矿，至少是战前数量的50％，作为交换条件，德国应向洛林供应煤矿，其数量在考虑了萨尔区的产量之后，应与战前的供应总量相等。”

——凯恩斯《预言与劝说》

（2）根据材料二并结合所学，说明《凡尔赛和约》对欧洲国际秩序产生了怎样的影响？概括指出材料二中欧洲政治家的主要意图。

材料三   法国外长舒曼在1950年提出：法国政府建议在德法两国建立一高级联合机构管辖两国的煤炭、钢铁生产，该机构欢迎其他国家加入。……这将改变本地区的命运，变过去的武器生产地和战争受害区为和平区。联合生产建立起来的两国团结，消除了法德之间战争的物质基础，使战争爆发变得不可想象。

——《舒曼计划》

（3）根据材料三并结合所学，分析法国外长舒曼的建议对法德关系变化和欧洲国际秩序产生的影响？
（4）一战后，日本与美国在亚太地区的争夺渐趋紧张，20世纪20年代有所缓和，20世纪30～40年代矛盾尖锐直至太平洋战争爆发。结合一战至二战期间美日关系的变化过程，指出导致太平洋战争爆发的原因并分析美日之间这种争夺的实质。

材料四   《时政评说》：“冷战’结束后，美国成为世界上唯一的超级大国，它依仗自己的实力与地位，要建立一个由美国领导的.以西方价值观念为准绳.以北约军事力量为后盾的单极世界……因此，‘多极’与‘一极’之争将持续一个相当长的时期，真正意义上的世界多极格局形成尚需待以时日，多极化作为不可逆转趋势将在曲折中取得发展。”

（5）根据材料四并结合所学，分析“冷战”结束后，美国能否建立一个单极世界并说明理由。

【推荐2】21世纪是海洋世纪。近代以来，大国对海洋的争夺，一直持续不断。阅读下列材料，回答问题。

材料一   自19世纪90年代后期起，德国开始建造大海军，对英国海上霸权乃至本土安全形成严重的威胁。德国于1898年和1900年通过两个海军法案。德国海军预算1900年为740万镑；1910年为2060万镑；1914年为2240万镑。

——陈欣怡《第一次世界大战的主要原因——英德矛盾》

材料二   1922年《五国条约》规定的五国战列舰总吨位限额（单位：万吨）

	英	美	日	法	意
主力舰	52.5	52.5	31.5	17.5	17.5
航空母舰	13.5	13.5	8.1	6	6

（1）据材料一结合所学知识，指出德国海军力量崛起的条件。德国这一举动对英国产生了怎样的影响？
（2）根据所学知识指出《五国条约》的地位。据材料二分析，条约对美日关系产生的影响。

【推荐3】2014年是第一次世界大战爆发100周年。阅读下列材料，回答问题：
材料一：19世纪末20世纪初，欧洲人创造了光荣的文明，但是与此同时，欧洲人的短视（或称浅见）——国际政治和经济领域里的弱肉强食的丛林法则、外交活动中的互相鄙视和不妥协、狭隘的民族主义意识——是酿成欧洲文明灾难的原因之一，由此警示后人——人类文明的健康发展需要大勇气和大智慧。善待生命，关注人类命运，热爱和平，远离战争是我们必须具备的一种进步意识

——斯宾格勒《西方的没落》

材料二：1815—1914年的百年间，大国间的战争几乎都不出自家门前的区域。……但是这一切，到了1914年都改变了。第一次世界大战席卷了每一个强国，事实上除了西班牙、荷兰、北欧三国以及瑞士之外，全欧洲都加入了这场战争。……这一切现象当中，意义最为重大的改变，却要数美国人的参战。美国的加入，从此决定了20世纪历史的面貌．

——霍布斯鲍姆

材料三：
欧洲列强对华商品输出表

时          间	国   别	减少比例
1915年与1914年相比	欧洲列强	约1/5
1918年与一战前相比	英国	1/2
1918年与一战前相比	法国	1/3
1918年与一战前相比	德国	完全停止出口

……取消德国在中国、埃及、利比里亚、暹罗、摩洛哥、土耳其和保加利亚的特权，但将它在中国山东的特权和利益转让给日本。                           

——《凡尔赛和约》

（1）根据材料一分析，斯宾格勒认为一战发生的原因是什么？ 他给我们以哪些忠告？
（2）根据材料二并结合所学知识指出“这一切，到了1914年都改变了”的原因是什么？概述一战结束后“20世纪历史的面貌”发生了怎样的新变化？
（3）根据材料三指出一战给中国带来的影响。

【推荐1】阅读下列材料：
材料一　美国总统威尔逊在一战后提出要建立一支最终能“与世界上任何国家所维持的最强大的海上力量势均力敌”的海军。英国首相劳合•乔治则表示：“英国宁愿耗尽它最后一个金币,也要保持对美国或其他任何国家的海军优势。”1920年，日本不顾经费缺乏的巨大压力，将海军预算提高到国家支出的1/3，开始实施建立“八八舰队”的计划。
材料二   条约签字后，美国国务卿休斯掩不住得意之色，说：“多亏了这个条约，对华‘门户开放’终于实现了。”

（1）概括材料一反映的现象并指出其本质。
（2）材料二中的条约指的是哪—条约？对美国和中国分别有何影响？

【推荐2】凡尔赛和约签订时，协约国总司令福煦元帅就断言：“这不是和平，这是二十年的休战。”福煦不幸而言中！请结合凡尔赛和约的内容分析其与二战爆发的关系。

【推荐3】阅读下列有关威尔逊的“十四点原则”的材料：

“十四点原则”的主要内容是：①杜绝秘密外交，签订公开的和约；②确保平时和战时海上航行的绝对自由；③取消一切经济壁垒，建立贸易平等条件；④裁减军备；⑤公正地处理殖民地问题，在决定一切有关主权问题时，既要顾及到殖民地人民的利益，也应考虑殖民政府的正当要求；……⑩允许奥匈帝国境内的各民族实行自治；……⑫承认奥斯曼帝国内的土耳其部分有稳固的主权，但土耳其统治下的其他民族在自治的基础上有不受干扰的发展机会，同时规定达达尼尔海峡在国际保证下要永远开放为自由航道；……⑭根据旨在国家不分大小、相互保证政治独立和领土完整的特别盟约，设立国家联合机构。

请回答：

（1）概括材料中①、②、③、④的主要内容，其矛头指向哪一国家？目的是什么？

（2）威尔逊在领土和殖民地问题上提出了怎样的主张？在当时起到了什么作用？

解析综合本题注意从材料中获取有效信息。第

（1）问应先分析①②③④的主要内容，然后判断其矛头指向了英国。第

（2）问要求指出威尔逊在领土和殖民地问题上主张分割战败国的殖民地。在当时有利于欧洲新兴国家的建立。

【推荐1】材料20 世纪初,地中海沿岸地区成为列强争夺的焦点。处于这里的摩洛哥盛产铁矿,是帝国主义尚未瓜分地方。1904 年英法两国就摩洛哥和埃及的归属权达成协议，由法国完全占领摩洛哥;1905年1月,法国向摩洛哥提出一套“全面”改革方案，目的是建立法国对摩洛哥的保护权。同年3月,德皇威廉二世访问摩洛哥,提出“维护”摩洛哥的主权和独立。德皇在接见法国大使时,更威胁说，如果法国侵占摩洛哥，德国就进攻法国,这就造成了第一次摩洛哥危机。1906年,欧美列强在西班牙南部阿尔黑西拉斯举行13国国际会议,会议签订条约规定.承认摩洛哥“独立" ,但它的财政国际监督,警察和治安由法国和西班牙管理,会后法国加紧对摩洛哥的扩张。德国不甘心失败。1911 年摩洛哥首都非斯爆发起义,法国借口出兵占领非斯,接着德国的巡洋舰开进摩洛哥领海,引发了第二次摩洛哥危机。

--------摘编自杨泽伟(20世纪国际关系史>(中国法制出版社)

（1）根据材料并结合所学知识,指出两次摩洛哥危机的背景及其实质。
（2）根据材料并结合所学知识，简析两次摩洛哥危机的影响。

【推荐2】【历史选修3：20世纪战争与和平】
阅读材料，回答问题。

材料一   1870年前，军队中死于疾病的人数通常都要超过死于战斗的人数，比例约为5：1。1918年，这个比例倒转过来了。……运输的改进使军队（至少在西欧）处于极端困难境地的时间不超过数周。这样就可以安排休息与体力恢复。最后，除了某些可怕的例外，入伍的公民把人道标准带进了军队生活，对战场上的平民百姓，对敌人，都以人道主义相待。另一个结果，甚至在前线的士兵们的生活条件，也是他们的前辈无从嫉妒的。按顿吃饭，饭菜不错。多亏附属的军事服务部门的发展，许多士兵实际上生活得比在家里好。

材料二   到了20世纪初，工人阶级对于军国主义化的国家主义的反响已经等同于对社会主义的反响，能把这两种思潮搅到一起的人便成为其中最成功的政治领导人。工人阶级冲破各国边境联合起来的呼吁，在1914年吹起的喇叭声中随风散开了。……之前，某些思想家曾以为20世纪的战争将是速战速决的。可是，1914年启端的战争，具有公众热诚、公众期望、公众义愤的威力……欧洲各国人民全部武装起来，并已承受了可怕的牺牲，是不会只作小调整以保持权力平衡就罢休的。……很快，两个海军大国英国与德国，抛弃了三百年来有关海战的种种限制，即：海上封锁须严格限于可用来从事战争的物资。……交战双方的社会都经历着同样的变化，政府不得不接受工会作它的伙伴，并承认了工会的权利与它在社会上的地位。

——以上材料均摘自（英）迈克尔·霍华德《欧洲历史上的战争》

（1）依据材料一，概述民众对一战的态度，并分析其成因。
（2）依据材料二，简析民众与一战的关系。

【推荐3】阅读材料，回答问题。材料第一次世界大战期间，威尔逊政府组建公共信息委员会，通过它在国内外的20多个机构，针对不同对象进行战争宣传。委员会设立新闻处，创办报纸，成立专门部门向民众解释参战原因，还利用电影、卡通画、宣传画等煽动反德情绪。此外，委员会还审查报纸、杂志、图书、电影中的信息是否违背官方宣传的战争目的，干扰各项战争活动的正常进行，并要求新闻机构采取“自愿审查”的原则，从源头上控制不良新闻，压制不利于战争的言论。

1917年，美国通过“反间谍法”，规定对战时从事间谍活动、破坏活动或阻碍战争活动的人进行严惩，授权政府邮局禁止邮寄煽动性材料；次年又通过“反破坏法”和“反暴乱法”，规定任何公开的反战行为均属非法，在事实上允许官方起诉任何批评总统与政府的人。

——艾伦·布林克利《美国史》

（1）根据材料概括公共信息委员会的职责，并归纳其运作特点。

（2）简要评价第一次世界大战期间美国的公共信息政策。