历史学习的重要方法之一是绘制思维导图。某同学在学习宋朝历史时,绘制了如下导图。其中①②③处应依次填入
A.对土地兼并采取放任态度、“积贫”局面、严格“恩荫”制 |
B.设三司使分割宰相财政权、“积弱”局面、市易法与均输法 |
C.经常换防各地驻屯的军队、“积弱”局面、保甲法与将兵法 |
D.程朱理学成为了官方哲学、“积贫”局面、保马法与保甲法 |
更新时间:2021-09-13 10:13:00
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【推荐1】“好男不当兵,好铁不打钉”是宋代极为流行的俗语,从这句话中,我们可以发现宋代的哪一社会现象
A.中央集权 |
B.外患频仍 |
C.强干弱枝 |
D.文人政治 |
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【推荐2】宋朝监司是地方高层政区的统领机构。御史台、谏院为中央专门监察机构,对监司等地方各级官员有按察权力,同时还掌管监司的考课、复核工作。这一体制
A.维护了大一统的政治局面 | B.开启中央对地方的垂直管理 |
C.有利于加强地方吏治建设 | D.铲除了地方分裂割据的基础 |
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【推荐1】在王安石变法过程中,朝廷设立了“发运使”,主要掌握国家东南六路的生产情况以及政府与宫廷的物资需求情况,按照“徙贵就贱,用近易远”的原则,统一收购和运输物资。这一措施( )
A.调动了商人从商的热情 | B.提高了农业产品的价格 |
C.加重了政府的财政负担 | D.发挥了政府的调控作用 |
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【推荐2】历史上的改革往往因专注前朝制度之弊,而忽视了创新制度存在的潜在危害,给社会带来严重的问题,以下各项突出地说明这一点的是( )
①北宋初的军事改革 ②北宋的财政改革
③王安石的募役法 ④商鞅变法按军功授爵 ⑤唐募兵制
①北宋初的军事改革 ②北宋的财政改革
③王安石的募役法 ④商鞅变法按军功授爵 ⑤唐募兵制
A.①②③ | B.①②④ |
C.①②⑤ | D.③④⑤ |
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