1910年1月，各省请愿代表向清廷提交请愿书，要求“速开国会”，清廷发布上谕委婉拒绝。同年5月和10月，地方代表再次请愿表达同样诉求，遭清廷遣散。请愿活动的失败
| A．反映了清政府拒绝改革 | B．加速了革命形势到来 |
| C．表明了立宪派力量削弱 | D．增强了清政府的权威 |
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更新时间：2021-12-29 21:51:56
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【推荐1】20世纪初，清政府发现新式学堂里“学子合群，辄腾异说，相濡相染，流弊难防”，哀 叹“育才之举，转为酿乱之阶”，于是不断采取“整顿”措施。这说明清末新式教育的发展
| A．导致民主革命潮流风起云涌 |
| B．引发了革命团体的纷纷建立 |
| C．促使民权主义观念深入人心 |
| D．削弱了专制统治的政治基础 |
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【推荐2】1901年1月29日，清政府颁布上谕：“盖不易者三纲五常，昭然如日星之照世；而可变者令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦。”开始推行清末新政。清朝政府认为“不可变”的包括
①伦理纲常
②君主制度
③科举制度
④经济制度
①伦理纲常
②君主制度
③科举制度
④经济制度
| A．①② |
| B．③④ |
| C．①④ |
| D．②③ |
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【推荐1】1905年7月，直隶总督袁世凯、两江总督周馥、湖广总督张之洞等联名上奏，请朝廷宣布12年后实行宪政，并奏请朝廷简派亲贵大臣分赴各国考察宪政。奏上不到十天，清廷即发布谕旨，决定派宗室载泽等五大臣赴东西洋各国考察一切政治，以为清廷将来实行宪政作准备。据此可知， 在当时
| A．清廷决定实行宪政改革 | B．宪政改革成为朝野共识 |
| C．清廷已成为“洋人的朝廷” | D．地方督抚维护朝廷权威 |
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【推荐2】如表清末京师大学堂专业设置（据1904年《奏定大学堂章程》）
据如表可知清末教育改革
据如表可知清末教育改革
| A．解决了民族工业对专业人才的需求 | B．延续了“中体西用”的变革思想 |
| C．实现了本国文化和外来技术的结合 | D．推动了维新变法主张的广泛传播 |
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