组卷网 > 高中历史综合库 > 文化史(旧) > 现代中国的科技、教育与文学艺术 > 建国以来科技发展的主要成就 > 从“两弹一星”到载人航天 > “两弹一星”、核能的利用
题型:材料分析题 难度:0.65 引用次数:73 题号:14920892
阅读材料,完成下列要求。

材料   1955年聂荣臻抱病到重庆等地的军工厂调查,深切感受到了中国国防科技的落后。1956年,聂荣臻提出了《关于建立中国导弹研究工作的初步意见》,疾呼发展尖端国防科技,这一意见得到中央领导支持。同年,他亲自参与领导制定了国防科技建设的十二年规划纲要草案。不久,聂荣臻受命领导研制“两弹一星”,他积极组建研究机构、试验基地和国防科技高等院校。60年代初,苏联单方面停止援助,国防尖端项目陷入“下马”危机,聂荣臻顶住压力坚决反对“两弹”下马。他提出“自力更生为主,争取外援为辅”的方针,实行行政和技术“两个系统、两条指挥线”,强调科学家的事交给科学家去办。他还非常重视人才的培养,多次组织钱学森等老专家为大学生和技术骨干上课。经过几年艰苦努力,我国在国防科技建设方面取得举世瞩目的成就。

——摘编自周萌《聂荣臻与新中国国防科技建设》等


(1)根据材料并结合所学知识,概括聂荣臻为新中国国防科技建设所作的贡献。
(2)根据材料并结合所学知识,说明聂荣臻在领导我国国防科技建设中所体现的精神。

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材料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐1】新中国成立以来,我国科技战线取得了巨大成就。阅读下列材料:

材料一   根据过渡时期总路线,国务院在1956年主持制定《1956-1967年科学技术发展远景规划》(简称“十二年科技规划”),规划制定过程中形成了“以任务带学科”的规划科技模式。“十二年科技规划”由57项任务构成。为了制定和实施该规划,国家充分利用中国科学院等本国科技力量,同时借助了苏联的援助。经过不懈努力,终于取得重大科技成就,提前完成“十二年科技规划”o这使我国补全了学科门类并拉近了与世界先进科技水平的距离,对我国科技、国防、经济和社会的发展产生了深远的影响。

——张久春、张柏春《规划科学技术:<1956-1967年科学技术发展远景规划>的制定与实施》

材料二 1978年以来,中国科研捷报频传,中国科学家为这些科研项目的命名富有意蕴。(如下表)


——综合自《人民日报》、新华社等


完成下列要求:
(1)据材料一,概括《1956-1967年科学技术发展远景规划》的制定及实施的主要特点.结合所学知识,列举规划实施期间我国取得的重大科技成果。
(2)据材料二,为表格中重大科技成果的命名来源进行分类;并归纳如此命名的意义。
2021-02-01更新 | 48次组卷
材料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐2】战略核武器不仅是遏制对手的重要筹码,也是军事手段在当代国际政治中举足轻重的表现形式。阅读下列材料:

材料一   苏联政府于1955年1月17日声明,将帮助中国和其他社会主义国家“推动原子能和平利用”,并提供用于科学研究的原子反应堆和供研究的裂变材料。

——王纪一《毛泽东与“两弹一星”战略决策》

材料二   60年代初,苏联撕毁援助合同时,我国国民经济正面临前所未有的困难。国防尖端科技项目是“上马”还是“下马”,意见很不一致。毛泽东明确指示:要下决心搞尖端技术,不能放松或下马。

——摘编自王素莉《“两弹一星”的战略决策与历史经验》

材料三   中国原子弹成功爆炸的消息在刚实现建交的法国引起热烈反响。戴高乐政府的官员普遍表示欢迎,新闻界普遍给予肯定,众多民间人士更表达了自己的祝贺。法国人认为中国在进入联合国的道路上向前迈了一大步,并将在第三世界赢得更多的尊敬。戴高乐的“喉舌”报纸指出,中国的成功说明世界和平不能只取决于美苏,中国研制原子弹是符合逻辑的,呼吁法国应进一步壮大核力量。

——摘编自梁清峰《苏美英法四国对中国1964年爆炸首颗原子弹的反应分析》


完成下列要求:
(1)据材料一并结合所学知识,指出苏联援助中国核研究的原因。
(2)据材料二并结合所学知识,指出我国国民经济“面临前所未有的困难”的主要原因,并指出国家坚持发展核武器的主要目的。
(3)据材料三并结合所学知识,分析中国恢复联合国合法席位的主要原因,并分析当时法国对华外交的出发点。
2020-07-13更新 | 36次组卷
材料分析题 | 适中 (0.65)
名校

【推荐3】材料 新中国成立初期,我国经济凋敝,科技和教育水平十分落后,科技人员非常缺乏,远远不能满足随之而来的工业化建设和经济发展。科技人才是经济建设和科学发展的重要因素,党和政府制定了一系列科技人才激励政策,以期调动科技人才的工作积极性,推动科技创新,促进我国的科学技术快速发展。新中国成立初期的科技人才激励政策,一是重视科技人才的待遇,在政治、科研保障方面很有建树,政策实施比较得力,提高了科技人才的工作积极性,取得了重要的科研成果;二是建立规范的科研奖励制度,规范科学发明与专利制度,以及科研奖金制度,保护科技人员的权利,激发他们的创造发明热情,促进科技创新与发展。1949-1956,这一阶段我国的科技奖励主要以自然科学奖和技术发明奖为主,由科技奖励制度可以看出国家对科技进步尤其是技术发明创造的重视,这些奖励措施对科学技术的发展起到了积极的推动作用,极大地鼓舞了科技人才发明和技术创新的热情。

——摘编自洪冰冰、张晓丽《建国初期我国科技人才的激励政策及启示》


(1)根据材料并结合所学知识,概括新中国成立初期科技人才激励政策实施的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识,指出新中国成立初期科技人才激励政策的主要特点。
2021-09-05更新 | 196次组卷
共计 平均难度:一般