1824年，英国立法允许工会合法存在。1860年代和1880年代，德国、法国也制定工会合法存在的法律。这表明当时欧洲国家
| A．社会主义运动日渐深入 | B．工人阶级国际团结逐步加强 |
| C．政府借立法调和劳资矛盾 | D．议会在政治生活中的作用增强 |
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更新时间：2022-03-05 13:17:29
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【推荐1】下表是英国各部门就业人员在劳动力总数中所占的比例。此表可以用来说明英国
| 年份 | 1841 | 1861 | 1871 | 1901 |
| 农业 | 22．3% | 18．8% | 15．3% | 9．0% |
| 工业 | 48．5% | 55．7% | 54．6% | 64．1% |
| 其他 | 29．2% | 25．5% | 30．1% | 26．9% |
| A．在世界上第一个实现了城市化 | B．工业化程度遥遥领先他国 |
| C．工业革命推动了产业结构变化 | D．第三产业发展超过工农业 |
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【推荐2】下表是1843年英国不同地区和不同职业人员死亡的平均年龄。据此可知,表格中现象出现的主要原因是
| 区域 | 地区 | 士绅/专业人员 | 农民/商人 | 工人/技工 |
| 农村地区 | 拉特兰 | 52 | 41 | 38 |
| 巴斯 | 55 | 37 | 25 | |
| 工业区 | 利兹 | 44 | 27 | 19 |
| 曼彻斯特 | 38 | 20 | 17 |
| A．环境污染的加剧 | B．圈地运动的推行 |
| C．工业革命的进行 | D．社会福利的缺失 |
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【推荐1】德国在18世纪出现的实科中学中就设置了数学、机械学、经济学等课程，1821年德国还设立以技术教育为主的柏林实业学校；此后，各地纷纷设立中等技术教育学校和尔斯鲁厄工业大学（1865年）、慕尼黑工业大学（1868年）等高等技术类学校。德国此举
| A．得益于良好的科研氛围 | B．保证了生产经验的传播 |
| C．使德国成为欧洲教育中心 | D．冲击了欧洲传统经济格局 |
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名校
【推荐2】工业革命时期，英国工业资产阶级逐渐认识到，只有掌握了最基本的读写能力，工人们才有可能以此为基础读懂各种布告、通知和广告，能够签名、写信或者是阅读一些机械的操作说明。这表明（ ）
| A．工业革命提高了工人生活水平 | B．英国国内阶级矛盾逐渐缓和 |
| C．工人文化水平影响工业化进程 | D．知识的积累触发了工业革命 |
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【推荐3】下表为1784~1856年英国出口贸易总额（单位：英镑）与主要出口商品所占贸易总额百分比统计表（部分）。表中数据最适合用于说明，英国（ ）
总额 | 棉织品（%） | 毛织品（%） | 其他纺织品（%） | 其他制成品（%） | 粮食和原料（%） | |
1784~1786年 | 12690 | 766（6.0） | 3700（29.2） | 1334（10.6） | 4858（38.3） | 2032（15.9） |
1794~1796年 | 21770 | 3392（15.6） | 5194（23.9） | 2313（10.6） | 8144（37.4） | 2727（12.5） |
1814~1816年 | 44474 | 18742（42.1） | 7866（17.7） | 3628（8.2） | 7783（17.5） | 6455（14.5） |
1824~1826年 | 35298 | 16879（47.8） | 5737（16.3） | 3226（9.1） | 6777（19.2） | 2679（7.6） |
1844~1846年 | 58420 | 25835（44.2） | 8328（14.2） | 6349（10.9） | 10922（18.7） | 6986（12.0） |
1854~1856年 | 102501 | 34908（34.1） | 10802（10.5） | 13018（12.7） | 24363（23.8） | 19410（18.9） |
| A．是世界市场形成的直接推手 | B．大力扶持垄断集团的资本输出 |
| C．在对华贸易中处于出超地位 | D．工业革命与海外贸易相互促进 |
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