北宋理学家张载说:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”这一思想体现的主旨是
A.修身养性、择善而从 | B.求知若渴、博学精思 |
C.人性庄严、使命崇高 | D.光宗耀祖、成人君子 |
更新时间:2022-03-25 13:11:35
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【知识点】 北宋五子、朱熹的思想解读
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【推荐1】朱熹在《白鹿洞书院揭示》中说:“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意,莫非使之讲明义理,以修其身,然后推以及人,非徒欲其务记览,为词章,以钓声名,取利禄而已也。”材料表明
A.教育的功能是使人成为圣贤 |
B.希望人们放弃声名利禄 |
C.明确学生的最高学术目标 |
D.强调教育的目的是完善道德 |
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【推荐2】鹅湖之会上,朱熹与陆九龄、陆九渊兄弟论辩、讲学达十日之久。最终没有达到双方统一思想的目的,但使他们各自对对方的思想及双方的分歧有了进一步认识。他们辩论的焦点是
A.世界本源问题 | B.伦理道德问题 | C.人性善恶问题 | D.求理途径问题 |
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