【推荐1】治国理政

材料 周人制度之大异于商者一曰立子立嫡之制由是而生宗法及丧服之制^①并由是而有封建子弟之制君天子臣诸侯之制二曰庙数之制^②三曰同姓不婚之制^③此数者皆周之所以纲纪天下其旨则在纳上下于道德而合天子诸侯卿大夫士庶民以成一道德之团体

注：①指居丧者的服饰、居丧的时间和居丧期间生活起居的特殊规范。②指宗庙制度，《礼记》：“天子七庙，诸侯五庙，大夫三庙，士一庙”。③指同一姓之男女不相嫁娶。

（1）用“/”为材料进行断句。
（2）依据材料，说出周人制度“大异于商者”有哪些。结合所学，指出周人是如何实现“纲纪天下”的。
（3）顾炎武认为“封建之失，其专在下，郡县之失，其专在上”。对顾炎武的观点进行解释。

【推荐2】图1、图2、图3是中国古代三个历史时期（西周初年、战国末期、明代初期）的军事作战图。阅读材料，回答问题。

材料

——摘编自武国卿《中国战争史》

分别提取图1、图2、图3的军事作战信息，并据此说明与其相对应的历史时期。

【推荐3】历史每到非常之时，必有非常之事；有非常之事，然后有非常之功。有非常之功，必待非常之人。阅读材料，回答问题。

材料一   从春秋开始的社会大动乱，使一切旧制度、旧秩序都维持不住，把许多“礼”都弄得名存实亡，徒具形式，甚至大夫竟敢乱用天子的礼乐，简直闹得君不像君，臣不像臣，父不像父，子不像子，这真是古代贵族统治下的社会大危机。为着挽救这个社会危机，于是孔子出来，要把周朝的旧典整理恢复，以继承文、武、周公的大业。

——摘编自嵇甫《春秋战国思想史话》

材料二   公元前475年，中国历史进入战国时代，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦7个国家，雄踞一方，以空前惨烈的战争，给时代打上了鲜明的印记……七国相继进行了实质上是封建化运动的变法，其中以商鞅在秦国的变法历时最久，内容最为全面彻底，因而取得的成果也最为辉煌……至公元前221年，“六王毕，四海一”。

由秦王嬴政来统一天下是无数个偶然所促成的，大致包括两个方面：一是六国所犯的错误，二是秦国的偶然性。

——据孟祥才《中国政治制度通史》等整理

材料三   日本要占领华北，就必须攻破自古就修建在中国北方战略要地上的防线——万里长城。1933年元旦，侵华日军开始向东北通往华北的咽喉要道，长城上的重要关口——山海关进攻。当时，驻守山海关的是东北军爱国将领何柱国的部队，爱国官兵奋起反击……日军凶猛攻势，他们唯一可依赖的便是千百年前古人留给他们的城墙，这支军队为了维护民族尊严、为了个人争取生存的信念慷慨赴国难！再次显示出长城是中华民族威武不屈的象征。

——成大林《长城，世界一大奇迹》

（1）根据材料一，概括“社会大动乱”的主要表现。结合所学，概述孔子为“挽救这个社会危机”而提出的政治主张。
（2）结合所学，分析材料二中“六王毕，四海一”的必然性与偶然性。
（3）维护社会安定、国家统一，抗击外来侵略是中华民族发展史上的两个重大的课题。根据材料三并结合所学，请选择阐述：①指出中国历史上最长的长城的起讫点，并从维护国家统一的角度出发，说明长城在当时的“非常之功＂。②从抗击外来侵略的视角，指出抗日战争时期与长城有关的“非常之事”。

【推荐1】阅读下列材料并回答问题：
材料一：关于“社会转型”的含义，在我国社会学学者的论述中，有多种理解，其中一种观点认为“社会转型”是指社会结构变动，一种整体的和全面的结构状态过渡，而不仅仅是某些单项发展指标的实现，具体包括结构转换、机制转轨、利益调整和观念转变。在社会转型时期，人们的行为方式、生活方式、价值体系都会发生明显的变化。
——摘自百度百科
材料二：所谓“三大阶段与两次转型”：三大阶段，亦即封建、帝制与民治是也。两次转型，分别是第一次社会政治大转型---封建转帝制，发生于商鞅前后与秦皇汉武之间……这次转型时，由于我们内部的社会发展到某一阶段，促使我们的社会政治结构非转型不可，那是主动的。第二次社会政治大转型---帝制转民治，则发生于鸦片战争之后，实在是从割让香港之后才被迫开始的。
——唐德刚《晚清七十年》
问题：
（1）依据材料二，指出“两次转型”在原因和方式上存在怎样的不同？
（2）根据材料二，选择“两次转型”中任一次，试述这一转型是如何完成的？
（3）综合以上材料信息，结合所学知识，谈谈你对某一“社会转型”历史时期的理解。

【推荐2】规范应用史学方法，是历史学科的特性决定的，也是防止历史学习和研究中出现武断、附会和诈伪的有效武器。
方法一：提取史料信息
在北京市房山区琉璃河西周燕都遗址出土青铜器克罍（léi），其内壁铸有铭文，如图，铭文大意为：
周王对太保（周王室官职名，这里指任此职的召公奭（shǐ）说，你用（宣誓效忠的）盟誓和清酒来供奉你的君王。我非常满意你的供享，命（你的儿子）克做燕地的君侯，管理和使用羌族、驭族、微族等六族。克到达燕地，接收了土地和管理机构。为纪念此事铸造了这件宝贵的器物。

（1）阅读这段材料，从中可以看出西周分封制的哪些信息？
方法二：归纳历史事实
大抵史料之为物，往往单举一事，觉其无足轻重，及汇集同类之若干事比而观之，则一时代之状况可以跳活表现。
——摘自梁启超《中国历史研究法》
（2）依据材料，说明归纳研究方法的基本特征？有人认为，西方资产阶级革命通过立法的方式完成从“人治”向“法治”的过程。依据英法美等国的历史事实归纳说明这一观点。
方法三：辨析正谬与真伪
谋求日本国民之安全，同享万邦共荣之乐，这乃是皇祖皇宗之遗范，也是联所眷眷不忘者。此前日本帝国之所以向英美两国宣战，实亦为谋求日本的政治经济自立和东亚地区的安定，至如侵害别国主权，侵犯别国领土，固非联的意愿。然而交战已历四年，虽然陆海军将士勇敢善战，政府和官员励精图治，一亿国民克已奉公，各尽所能，而战局并未好转，世界大势亦不利于我。再加上敌方最近使用残酷的炸弹（原子弹），频杀无辜，惨害所及，实难逆料；如仍继续作战，则不仅导致我民族之灭亡；并将破坏人类之文明……此朕所以令帝国政府接受联合公告者也。
——日本天皇裕仁《终战诏书》（1945年8月15日）
注：“联合公告”即中美英三国联合发布的《波茨坦公告》，该公告敦促日本无条件投降。
（3）阅读材料，指出《终战诏书》中违背历史事实的表述。任选其中一条予以批驳。
方法四：比较和分析
（4）结合所学知识，对比苏联的“斯大林模式”和改革开放前的中国经济体制，完成以下表格简述你对于这一比较的认识。

项 目	苏联“斯大林模式”	改革开放前的中国经济
经济体制	以行政手段管理经济。高度集中的部门管理体制和排斥市场调节的指令性计划经济。	①
所有制结构	单一公有制，完全消灭私人经济成分，对个体经济加以限制和排斥。	②
发展战略	确立了优先发展重工业的基本方针，大力发展机器制造和钢铁工业。	③

【推荐3】西周初年，周成王的弟弟叔虞被封于唐（今山西翼城西），后改国名为晋。春秋早期，晋国是北方强国，其国君晋文公名列“春秋五霸”之一。春秋后期，晋国的权力逐渐被几家大夫掌握。战国初年，韩、赵、魏三家瓜分了晋国公室的土地。公元前403年，周王正式承认这三家为诸侯。对此，北宋史家司马光认为：君臣名分就像天尊地卑那样不可改变，名分存在，国家就不会灭亡。而周王对三家分晋之事非但不加惩罚，反而予以正式承认，是自坏纲纪，最终导致周朝的衰亡。
阅读以上材料，结合所学，对材料中有关分封制的历史信息进行解读。