如表是根据J.M.阿尔贝蒂尼《国家报告》整理的1870年至20世纪中期主要资本主义国家国民生产总值年均增长率（%），据表可知（ ）
| 1870~1913 | 1913~1950 | |
| 法国 | 1.6 | 0.7 |
| 英国 | 2.2 | 1.7 |
| 美国 | 4.3 | 2.9 |
| 德国 | 2.9 | 1.3 |
| A．一战前各国国民生产总值均高速增长 | B．经济发展需要和平稳定的国际环境 |
| C．德国的国民生产总值增速仅次于美国 | D．金融战和贸易战是全球化必由之路 |
更新时间：2022-10-31 07:08:54
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【推荐1】一战时期某一战役的过程如下：“7月15日，德军集中优势兵力越过马恩河，楔入法军阵地3—10公里。7月18日，协约国联军转入反攻，夺取德军占领的马恩河突出部、亚眠突出地带和圣米耶尔突出部。德军遭受重大损失，退守兴登堡防线。”对这一战役分析正确的是
| A．是一战中双方的第一次大规模战役 |
| B．德国视此役为“碾碎法军的磨盘” |
| C．巨大消耗战之后双方未能分出胜负 |
| D．美军大规模加入让协约国实力大增 |
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【推荐2】一战结束后，欧美各国有影响力的和平团体和个人纷纷提出维护和平、避免战争的方案，有力地推动了国联的建立。这表明（ ）
| A．各国放弃以战争作为对外政策 | B．世界人民普遍呼吁和平 |
| C．有识之士对战争进行反思 | D．近代国际法知识广泛推广 |
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【推荐1】下表是1936—1939年苏联在西班牙发行的电影和书籍（部分）
这反映了，苏联（ ）
| 形式 | 名称 | 内容 |
| 电影 | 《火中马德里》 | 重点展现法西斯势力对马德里的狂轰滥炸， 揭露法西斯的战争暴行。 |
| 《热烈欢迎》 | 展现被疏散的西班牙儿童在苏联受到热烈欢迎的场景，展示战时苏联和西班牙共和政府的友好关系。 | |
| 书籍 | 《苏联的社会主义胜利及其历史意义》 | 强调苏联作为社会主义国家更为关注“人”本身，将“人文关怀”置于思想和行动的中心位置。 |
| A．强烈谴责绥靖政策 | B．在文化领域回应了冷战 |
| C．注重塑造国家形象 | D．推动建立反法西斯同盟 |
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【推荐2】1942年，某文件规定：签字国保证运用军事和经济的全部资源，打击共同敌人：相互合作，不得与任何敌人单独媾和。此文件是
| A．《大西洋宪章》 | B．《联合国宪章》 | C．《波茨坦宣言》 | D．《联合国家宣言》 |
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【推荐1】下图是英国、法国、德国、美国在1870年和1913年世界工业生产中的比重示意图，据此可知
| A．第二次工业革命首先在美国、德国开展 | B．英国、法国工业生产呈下降趋势 |
| C．资本主义经济发展不平衡 | D．20世纪初美国掌握世界经济霸权 |
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【推荐2】1911年，美国人泰罗出版了《科学管理原理》一书，系统阐述了他的“科学管理理论体系”即泰罗制，力图通过科学的作业管理、刺激性的工资制度、职能化管理和例外原则，来提高“每一单位劳动的产量”。泰罗制（ ）
| A．体现了国家对经济的干预 | B．通过科学管理实现经济转型 |
| C．旨在提高企业的生产效率 | D．促使美国经济进入垄断时代 |
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