材料一 近110年时间里……中华民族危难深重，外遭帝国主义的侵略，内受封建主义的压迫，人民根本没有民主政治权利。……回顾中国近代以来的历史，中国人民为争取民主政治进行了百折不挠的斗争和艰难探索。“民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是中国近代内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。它抉破了历代王朝的更迭机制，因而也触动了传统社会的各条神经，否定了整个皇权体制，是社会政治制度的一大跃进。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二 中国参与奥运会的历程
| 1932年 | 刘长春代表中国只身处关参加治杉矶奥运会，东小组出线 |
| 1984年 | 中国代表团参加美国洛杉矶夏季奥达会。洛杉矶共取得15收金牌 |
| 2008年 | 北京主办，多城市协办第29品夏季奥运会 |
| 2022年 | 北京、保家口上办第24届零季奥运会。获9秋金牌。15枚奖牌。 |
(1)概括材料一中近代中国"人民根本没有民主权利"的主要原因。
(2)根据材料一并结合所学知识，列举近代前期（1840—1919年）中国为建立民主政治在政治领域进行的斗争和探索。
(3)中国参与奥运会的历程发生了怎样的变化。2022年北京冬奥会的举办反映了当今中国特色大国外交的什么特点。
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材料 在对近代意义的“国民”进行构建时，中国的先进知识分子结合西方的政治理念与中国现状给出了自己的答案。梁启超对国民的理解是“有国家思想，能自布政治者，谓之国民”。邹容认为，国民应该是“有自治之才力，有独立之性质，有参政之公权，有自由之幸福，无论所执何业，而皆得为完全无缺之人”。《国民报》在《说国民》一文中，通过国民与奴隶的对比，强调国民应具备“有权利”“有责任”“喜自由”“言平等”“尚独立”的品质。1905年《民报》刊载的《民族的国民》一文中，将国民的特征定义为“构成国家之分子”“有国法上之人格”“独立自由，无所服从”“有权利义务”。另外，清末立宪的开展以及国会请愿运动的进行，都要求国民拥有一定的行宪能力，所以参政能力也被强调为国民应具备的一种素质。
——摘编自黄志成《晚清〈申报〉的国民程度观》
(1)根据材料并结合所学知识，简析先进知识分子所构建的近代“国民”的特点。(2)根据材料并结合所学知识，说明先进知识分子构建近代“国民”的背景。
材料一 1861年，曾国藩设立安庆内军械所试造枪炮弹药，这标志着洋务运动（洋务新政）的起步。洋务运动的范围相当广泛，包括编新式海军和陆军、制造枪炮船舰、建立外交机构、创办近代工矿交通企业、设立学堂、派遣留学生等，洋务运动催生了近代化。
——摘编自单炜鸿《晚清三次变革与历史启示》
材料二 1898年6月11日，光绪皇帝发布“定国是诏”以推行戊戌新政，遵照“以圣贤义理之学植其根本，又须博采西学之切于时务者实力讲求”的原则，提出了一系列改革措施。光绪皇帝的“西学”主要集中在“西艺”方面，部分涉及“西制”，但对于“西制”中的主体部分，即在国家政治制度上实行“君主立宪”，并未触及。
——摘编自季云飞《清末三次改革之比较研究》
材料三 1901年清政府开始实行新政，1903年商部（1906年改组为农工商部）的设立标志着政府正式建立起重商体系。农工商部积极振兴工商业，促进了民族资本主义的发展，推动了近代经济体系的构建和社会结构的变迁。新政时期，文化氛围相对开放，近代西方的文化形态、观念更大程度上为城市居民所接受；大量自开商埠采用西方的建设规划以及管理方法。新式巡警制度的建立基本改变了过去军警职能不分的局面，在很大程度上改变了中国传统的城市治安管理模式。
——摘编自臧国亮《晚清新政与中国城市近代化》
(1)根据材料并结合所学知识，概述晚清三次新政向西方学习的变化，并简述晚清三次新政与列强侵华之间的关系。(2)根据材料并结合所学知识，谈谈晚清三次新政对中国现代化的启示。
110年前中华书局在上海宣告成立。中华书局以“教科书革命”为口号出版了若干种类型的教科书，几乎独占了当时的中小学教科书市场。
材料一 立国根本在乎教育，教育根本，实在教科书。教育不革命，国基终无由巩固，教科书不革命，教育目的终不能达也。
——《中华书局宣言书》（1912年1月）
材料二 中华书局出版的部分教科书内容一览表
| 教科书名称 | 部分篇目 |
| 《中华国文教科书》（1912年） | 《平等》《政体》《汽机》《大总统》《宪法》《隧道》《商鞅》《邮政》《显微镜》《华盛顿》《哥伦布》《国会》《赵武灵王》 |
| 《新编中华国文教科书》（1913年） | 《国势》《文明国之战例》《俄土战记叙》（1915年开始每册后附有四课白话文课文） |
| 《中华女子教科书》（1915年） | 《修身》《祛迷信》《刺绣》《女工》《自立》《良妻》《国文》《算术》《缠足之害》 |
| 《新式国文教科书》（1919年） | 《日本》《国耻》《明国耻》（修身篇目69篇，理科49篇，历史31篇，知识30篇，实业27篇，地理14篇） |
材料三 苟非万不得已，文明各国不忍轻言战也。近世制造进步、武备修明，岂曰糜烂其民而战之哉？……当稽国际公法，凡两国失和，其先必以双方之意见提出条件，互相磋商以求解决。迨磋商无效，势将决裂，而中立之友邦，尚可征集两国所争之点，曲于调停，或付诸万国和平会，公平判断。
——《文明国之战例》摘自《新编中华国文教科书（高小·第6册）》（1913年）
(1)根据材料一，分析《中华书局宣言书》诞生的时代背景。(2)1912年出版的国文教科书篇目反映了编写者意在宣扬哪些价值观念？
(3)《文明国之战例》的书写体现了近代国际交往中的什么原则？
(4)结合上述材料，谈谈你对“教科书革命”的看法。
材料一 20世纪40年代后半期的中国，几乎每年都有重大事情发生。学者金冲及独具慧眼从1947年入手，写成《转折年代》。该著作以近乎白描的手法再现了1947年的中国社会面貌：晋西北山地许多农民穷困及破产，虽然有些地方农民已分得若干山地，但非常零碎，没有系统、普遍和彻底。目前的任务就是要有计划地去组织这样一个群众运动，并正确地把这个运动领导到底。
——摘编自《转折年代——中国的1947年》
材料二 1947年12月，毛泽东饱含激情地说：“人民解放军的主力已经打到国民党统治区域里去了。……这是一个历史的转折点……是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。”学者陈旭麓认为，毛泽东的话“富有历史感地把新民主主义的胜利，看成整个民主革命的胜利。辛亥革命是旧民主主义革命，但它的事业在北伐战争中得到延伸，在解放战争中得到最后的胜利”。
——据毛泽东《目前形势和我们的任务》、陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》总结
(1)根据材料一、二，列举并说明1947年中国共产党在经济、军事上所采取的重要举措及其意义。
(2)材料二所说的“在北伐战争中得到延伸，在解放战争中得到最后的胜利”的“辛亥革命事业”指的是什么？
(3)由材料信息并结合所学知识，概括说明中国共产党人以何种方式实现了新旧民主主义革命的转变，并取得了“新民主主义的胜利”。
(4)根据材料并结合所学知识，概括新民主主义革命取得胜利的主要经验。
材料一《巩金瓯》，清朝国歌。1911年10月4日颁行全国，是中国历史上第一首国歌。（巩即巩固的意思，金瓯在古代比喻疆土之完固，亦用以指国土。）
巩金瓯，承天帱，民物欣凫藻，喜同袍，清时幸遭。真熙皞，帝国苍穹保，天高高，海滔滔。
---摘自刘锦藻《清朝继文献通考》第二册
材料二大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永永尊戴。君上神圣尊严，不可侵犯。
凡法律虽经议院议决，而未奉诏命批准颁布者，不能见诸施行；国交之事，由君上亲裁；司法之权，操诸君。
——摘自《钦定宪法大纲》
中华民国之主权，属于国民全体。
中华民国之立法权以参议院行之……临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律……
法官独立审判不受上级官厅之干涉。
——摘自《中华民国临时约法》
材料三那时革命党人有着革命的决心，却提不出一个彻底的明确的反帝反封建的革命纲领。他们中许多人并未认清帝国主义的真面目，甚至天真的认为，他们既然以西方为学习榜样，就一定能得到西方国家的援助。
——摘自金冲及《辛亥革命的历史地位》
在世界历史上，完成资产阶级革命的任务是要经过许多艰难曲折的……中国的民族资产阶级由于自身力量的严重不足，故虽经历许多曲折，还是不能完成反帝反封建的革命任务。
——方志钦《辛亥革命彻底革了封建帝制的命》
孙中山主要得到了海外的中国商人和洗衣工人的支持。在国内，只有少数学生和商人受他思想的影响，而广大民众仍无知、冷漠。
——摘自（美）费正清《评中国和日本近代化》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明歌词内容与当时的社会现实是否相符合？并简要分析原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出《钦定宪法大纲》和《中华民国临时约法》在内容上有何不同？
（3）根据材料三并结合所学知识，简析辛亥革命后中国没有实现政治民主化的原因？
材料一 毛泽东同志在党的七大预备会议的报告中说：“决议案上把好事都挂在我的账上，所以我对此要发表点意见。写成代表，那还可以，如果只有我一个人，那就不成其为党了。”后来，“毛泽东思想是全党集体智慧的结晶”成为全党、全社会的共识。党的十九大通过的新党章也明确指出，习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，我们应该把它理解成以习近平同志为主要代表的中国共产党人的集体智慧的结晶。要充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想在中国特色社会主义迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃过程中的巨大作用。我们不仅要回顾历史、从纵向上对比十八大前后党心民意的变化，同时还要环顾世界、从横向上对比中国上行发展和西方发达国家下行衰弱的反差。通过这种对比不难发现，十八大以来中国发生的历史性变革来之不易。
——摘编自石仲泉《新时代新理论新征程》
材料二 新中国成立以来，创造了全球范围内的“扶贫奇迹”。1950年中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，利用行政手段对生产资料进行再分配，实现了农民土地所有制，彻底铲断了造成贫困的经济根源，为农民摆脱贫困创造了物质条件。通过开展农业合作化运动，使亿万农民走上合作经济发展道路，建立起以农业合作社为组织形式的农村公有制经济体制。同时在农村建立“五保”供养制度、储备粮制度等初步的社会救助体系，缓解了农村地区极度贫困的局面。
——摘编自白晋博《新中国成立以来我国扶贫工作的发展历程、基本经验和未来展望》
材料三 习近平总书记着眼于从根本上解决长期制约我国经济社会发展和人民群众生活质量提升的贫困问题，致力于解决过往扶贫过程中存在的识别对象不准、后续动力不足、到户困难、机制不顺等问题，创造性地提出了以“精准扶贫”为核心的新时代中国共产党贫困治理新理念、新战略，形成独特的习近平贫困治理观。
——摘编自李文《习近平贫困治理观的理论渊源与实践价值》
主题二 综合国力显著提升
材料四 进入新时代，改革开放实现由过去长期量变到阶段性质变的转变，由局部探索、破冰突围到系统集成、全面深化的转变。新时代10年是具有里程碑意义的10年。对于中国特色社会主义而言，过去我们更多是在“摸着石头过河”，注重的是“摸经验和规律”；新时代我们更加注重“顶层设计”，侧重于总结经验和把握规律，蹄疾步稳推进改革开放向纵深发展，不断开创我国改革开放新局面。
——摘编自贺新元《新时代十年：改革开放史上的里程碑》
材料五 生态文明建设是一项基本的长期战略，不仅关乎中国，也关乎全人类的生活质量和未来。中国政府高度重视生态文明建设，已将之纳入宪法，2012年召开的中国共产党第十八次全国代表大会，明确指出要把生态文明建设放在突出地位，建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。这与减缓和适应气候变化以及国际合作直接联系到了一起。生态文明迫切呼吁中国和世界尊重自然、顺应自然、保护自然，坚持“人与自然是生命共同体”的理念。正确处理人与自然的关系至关重要，一旦处理不好，则会危及社会和国家。
——卢卡斯·古铁雷斯 ·罗德里格斯《中共对生态文明的承诺与担当》
主题三 中国特色大国外交和人类命运共同体
材料六 当前，我国处于近代以来最好的发展时期，世界处于百年未有之大变局，两者同步交织、相互激荡。围绕服务民族复兴、促进人类进步的主线，中国特色大国外交不断推进和完善全方位、多层次、立体化的外交布局，发展全球伙伴关系，拓展全球发展格局，改革全球治理体系。中国外交秉承大国担当，提出中国方案，贡献中国智慧，是具有中国特色的大国外交。
——摘编自赵可金《坚持走中国特色大国外交之路》
材料七 2017年1月18日，习近平主席在联合国日内瓦总部发表主旨演讲《共同构建人类命运共同体》，开启了“人类命运共同体”理念引领全球治理的新篇章。此后，“人类命运共同体”理念先后多次写入联合国决议，涉及社会发展、人权、国际安全等众多议题，成为全球治理的核心原则。
——摘编自张群《真正的多边主义：破解全球治理困局的中国方案》
材料八 人类命运共同体，顾名思义就是每个民族、每个国家的前途命运紧紧联系在一起。良好稳定的外部环境是所有国家发展的重要前提，对新兴市场国家和发展中国家来说更是如此。我们要坚持共商、共建、共享的全球治理观，不断改革完善全球治理体系。我们要创设全人类共同发展的良好条件，共同推动世界各国发展繁荣。
——习近平《谈治国理政》（第三卷）
材料九 “一带一路”秉承和平合作、开放包容、互利共赢的丝路精神，为周边各国民众尤其是发展中国家带来更多样的发展机遇，缩小世界经济的南北差距。“一带一路”倡导共商共建共享的全球治理观，以实际行动建设更加开放的全球经济体系，也为构建更加公正合理的全球治理体系勾画了新愿景。以下是“一带一路”建设大事年表。
| 时间 | 事件 |
| 2013年9、10月 | 习近平提出建设“新丝绸之路经济带”“21世纪海上丝绸之路” |
| 2014年10月 | 包括中国、印度等21个国家共同决定成立亚洲基础设施投资银行 |
| 2015年3月 | 中国政府发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》 |
——以上材料摘编自李颖《细节的力量新中国的伟大实践》
*基础测评*
(1)根据材料一并结合所学知识，运用史实说明“十八大以来中国发生的历史性变革”。
(2)根据材料四和所学知识，列举新时代10年中国式现代化所取得的伟大成就，并分析中国共产党领导的中国式现代化道路的作用。
*能力提升*
(3)根据材料五并结合所学知识，分析现代中国生态文明建设的意义。
(4)据材料六并结合所学知识，指出新时代中国特色大国外交的着眼点和中国方案。
(5)依据材料七并结合所学知识，谈谈在全球治理过程中如何践行“人类命运共同体”的理念。
(6)根据材料八，概括构建“人类命运共同体”的意义。
(7)请结合材料九和所学知识，谈谈中国的“一带一路”倡议如何影响世界。
*历史纵横*
(8)根据材料二并结合所学知识，简析建国初期开展扶贫工作的特点。
(9)根据材料三并结合所学知识，概括习近平贫困治理观的时代意义。
材料一 美国是近现代西方对外援助的发起国。 二战刚刚结束，英国就通过“马歇尔计划”，对欧洲进行大规模的经济援助。从1946年开始，美国向埃及、以色列提供了巨额的经济援助，在加沙发生武装冲突后和第三次中东战争中，又分别向埃及、以色列提供了大量的作战武器和“志愿人员”。1961年，美国率先通过《对外援助法案》，将对外援助政策制度化。美国对外援助绝对数量在一定时期内是最多的，但是和其他援助国相比，对外援助的拨款占国内生产总值的比例却是最低的。美国的对外援助涵盖面较为广泛，外援目标体系中常常出现互相矛盾和缺乏连贯性的现象。
——摘编自周弘 《对外援助与国际关系》
材料二 新中国成立后不久， 中国在自身财力十分紧张、物资相当匮乏的情况下，开始对外提供经济技术援助，并逐步扩大援助范围。1955 年万隆亚非会议后，中国对外援助范围从社会主义国家扩展到其他发展中国家。1964年，中国政府宣布以平等互利、不附带条件为核心的对外经济技术援助八项原则,确立了中国开展对外援助的基本方针。1971年10月，在广大发展中国家的支持下，中国恢复了在联合国的合法席位。1978年改革开放后，中国同其他发展中国家的经济合作由过去单纯提供援助发展为多种形式的互利合作。20世纪90年代以后，中国重点是推动援助资金来源和方式的多祥化。进入新世纪，中国对外援助资金保持快速增长。
——摘编自《中国的对外援助》白皮书
（1）根据材料一，概括二战后美国对外援助的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明新中国成立后对外援助发生的变化，并分析其意义。
材料一 19世纪70年代，海洋战略开始被清政府真正提上议程，当时以李鸿章为代表的部分士大夫指出：“今则东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，麇集京师及各省腹地，阳托和好之名，阴怀吞噬之计，一国生事，诸国构煽，实为数千年来未有之变局”。这客观上促进了清政府对海洋的认知，海防战略也由此确立下来。19世纪80年代，北洋舰队成军标志着当时海防战略的实施。与此同时，清政府还积极利用国际法来维护海疆权益。如1875年日本兵船因在朝鲜海域非法测量，而遭到炮击，面对日本公使的责难，李鸿章则对以：“查万国公海近岸十里之地，即属本国境地。日本既未与通商，本不应前往测量。高丽开炮有因。”
——摘编自胡林梅文绪武《中国近代海洋安全与发展路径嬗变及新时代的创新》
材料二
| 时间 | 表格 |
| 1949~-1977年 | 在防御力量建设上,以建设一支强大的海军为核心目标;在防御范围上,奉行沿岸防脚和近库防御的海洋防御战略;在防御内容上,为维护海年主权为主,如宣示海岛主权、发布顺海声明。收回丧失的海权等 |
| 1978~-2001年 | 随着党和国家的工作重心转移海洋运榆业、船舶制造业、海上石油业、海洋生态等海洋产业取得了长足进展,同时注重海洋资源开发，发展海洋科技,向深海、极地领域进军 |
| 2002~2011年 | 提出“和谐世界”与“和谐海洋”的理念,积极开展与世界大国的合作、与周边国家的合作以及与发展中国家的合作;合作的领域主要是环境保护,海洋防究减灾等低敏感领域。此外,在《联合国海洋法公约》指导下,中国权极推进海洋领域的管理和立法工作，以便接轨国际 |
| 2012年~至今 | 海洋强国战略,其内容包括推动海洋经济转型和陆海经济-体化高质量发展的海洋经济战咯，以建设与我国国家安全和发展利益相适应的现代海上军事力量为核心的海评安全战略，“人海和谐”的海洋生态战略,以“海上丝绸之路”建设、发展全球蓝色伙伴关系、推动构建海洋命运共同体为重点的深废参与全球海洋治理战略 |
——摘编自王琪曹文健《新中国成立以来中国海洋战略变迁的制度逻辑》
(1)根据材料一并结合所学知识，对晚清海洋战略进行简要评价。(2)根据材料二并结合所学知识，指出新中国成立至今我国海洋战略的“变”与“不变”，并分析党的十八以来我国海洋战略的历史意义。
