斯宾塞是19世纪英国著名的教育家，如表是其代表作《教育论》的课程设置方案。该课程设置方案在一定程度上反映了（ ）
| 人类活动 | 课程 |
| 直接保全自己 | 生理学、解剖学 |
| 获取生活必需品、间接保全自己 | 逻辑学、力学、数学、光学 |
| 抚养子女 | 生理学、心理学、教育学 |
| 与维持正常社会、政治关系有关的活动 | 历史（政治、经济、社会、文化） |
| 娱乐休闲 | 文学、艺术 |
| A．日益工业化的社会需要 | B．资产阶级利益的需求 |
| C．学校教育体系日益成熟 | D．自然科学体系的完善 |
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更新时间：2023-02-22 08:35:11
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【推荐1】1739年，英国诺丁汉郡起码有4个地主在兴建煤矿场；18世纪40年代，兰开郡的新安煤矿区，大地产更是大最身手。在沃尔河畔的17个煤矿中，有11个属于大地产者1792年，贵族达特茅斯花费1250镑为企业主莫利建立起了厂房。这些现象说明英国（ ）
| A．资本主义原始积累速度加快 | B．开始工业技术革新 |
| C．经济结构出现了明显的变化 | D．出现了“价格革命” |
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【推荐2】1851年,英国农业投资增长200万英镑,农场经济得到发展。同时约有6000个小型农场被合并成为大规模农场,农场几乎占据了30%的土地。这反映出当时英国
| A．农业机械化基本实现 | B．土地分配不合理 |
| C．农业经营方式的改变 | D．工业化进程加速 |
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【推荐1】如表是1755～1851年英国男性工人实际工资指数，由此推断
（注A类，包括矿工、棉纺工、非农场普通工人等B类，包括造船工匠、工程工匠、建筑工匠等）
| 指数 | 1755 | 1781 | 1797 | 1805 | 1815 | 1827 | 1835 | 1851 |
| A | 47.5 | 46.2 | 52.5 | 51.7 | 57.8 | 70.2 | 86 | 100 |
| B | 56.3 | 48.3 | 46.7 | 42.6 | 52.2 | 66.4 | 78.6 | 100 |
（注A类，包括矿工、棉纺工、非农场普通工人等B类，包括造船工匠、工程工匠、建筑工匠等）
| A．工业革命使英国社会贫富差距缩小 |
| B．英国已建立较完善的社会保障制度 |
| C．19世纪英国三次议会改革成效显著 |
| D．工人生活水平得到一定程度的改善 |
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名校
【推荐2】18 世纪后期，澳洲的财富和机遇令英国人刮目相看，吸引着越来越多的英国移民，导致了澳洲积极生产的出现和发展，这一切使得澳洲各地的社会面貌发生变化。以悉尼为例，1804 年时，这是一处“遍地都是树桩和枯树”的营地；而到 1810 年， “来到悉尼湾的人会认为自己置身于一个大城市”。导致这一变化的主要原因是
| A．英国移民素质的不断提高 | B．英国光荣革命的影响 |
| C．工业资产阶级的逐渐壮大 | D．英国工业革命的影响 |
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