为培养学生的爱国精神,某中学开展了“确保边疆发展,巩固边境安全”的主题活动。下图为该学校收集的某一边疆地区不同时期的史实。由此推断①应为( )
A.在西藏平定准噶尔叛乱 | B.在台湾建立台湾府 |
C.在新疆平定噶尔丹叛乱 | D.在东北组织雅克萨之战 |
22-23高一上·山东青岛·开学考试 查看更多[2]
更新时间:2023-03-04 09:10:46
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【推荐1】清政府成功地处理了北部、西北和西南边疆兄弟民族的关系,同时也就是成功地处理了中央和地方的关系。中国各民族之间的关系得到了进一步发展,统一多民族国家进一步巩固。清朝前期民族融合的主要原因是
A.实行开明包容的民族自治政策 | B.强化对边疆统治的分而治之政策 |
C.实施维护国家统一的督抚制度 | D.因地制宜、因俗而治的边疆政策 |
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【推荐2】有学者认为雍正朝在“改土归流”中军事手段残酷,政策粗暴。而魏源的看法是:“一时之疮痍,百世之甜熙”“功在西南,至今百年享其利”。材料中魏源认为“改土归流”措施( )
A.维护了朝贡体制和朝贡贸易 | B.加强了中央集权和国家一统 |
C.将西南地区纳入了清朝版图 | D.解决了西南地区的民族矛盾 |
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名校
【推荐3】如表为不同史料中关于康熙时期台湾地区的记载。据此能够认定的历史事实是,康熙( )
时间 | 记载 |
康熙八年 (1669年) | 郑经不接受康熙的招抚,康熙答复:“若郑经留恋台湾,不思抛弃,亦可任从其便。至于比朝鲜不剃发,愿进贡投诚之说,不便允从。朝鲜系从未所有之外国,郑经乃中国之人。” ——《明清史料•丁编》 |
康熙十九年(1680年) | 清廷再次争取和谈,郑经要求“请照琉球、高丽外国之例,称臣奉贡,奉朝廷正朔,受朝廷封爵”,而康熙帝不同意,认为“台湾人皆闽人,不得与琉球、高丽比”,和谈又无结果。 ——《康熙二十二年诏书》 |
康熙二十二年 (1683年) | 康熙接受郑氏投降,称:“尔等从前抗违之罪,尽行赦免。仍从优叙录,加恩安插,务令所得”。 ——《清圣祖实录》 |
A.允许台湾完全自治 | B.坚持统一台湾的原则 |
C.倾力平定台湾叛乱 | D.主张在台湾设立行省 |
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